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1、 PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 6北师大小学六年级春季学期语文期末教育质量校外辅导练习卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音写词语。zhun xn dng yu kng z hu ru kng b qi yn bin ln qng cu j xi sh gu d y pn n 二、 用“”画出加点字的正确读音。咆哮(bo po) 徘徊(hu hui) 水浒(h x)开凿(zo zu) 哗然(hu hu) 恐怖(b b)三、 比一比,再组词。境(_) 忍(_) 巷(_) 贯(_) 稻(_) 镜(_) 念(_)
2、 港(_) 惯(_) 蹈(_) 四、 补充词语。天(_)海角 得(_)扬扬 无(_)于事 头晕(_)弦焉知(_)福 聚精(_)神 乌(_)之众 垂头(_)气五、 选词填空。怀念 眷恋 留念1我们热爱大地,就像初生的婴儿(_)母亲温暖的怀抱一样。干枯 枯竭 干涸2有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源(_)的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?创造 制造 开创3就在如此险恶的地方,我对面这位手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟(_)了这块绿洲。六、 按要求改写句子。 1.疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。(把“把”字句改成“被”字句。) _ 2.金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层
3、的行星。(缩句) _3.出金华城大约5公里到罗甸。(改变词序,意思保持不变。) _七、 根据课文内容填空。1整理线索,理清故事内容。1.桥从_开始展开叙述,讲述了党支部书记让_先撤离,让_后撤离,最后自己英勇献身的故事。2.穷人中,桑娜担心的事情有两件:一件是_,另一件是_。最后这两件事都有了圆满的结果。2展开想象,感受人物形象。1.桥中,当木桥轰然倒塌时,老汉似乎要喊什么。他会喊:“_。”故事的结尾揭示老汉父子俩的关系,突出了党支部书记_的精神,这样写的好处是_。2.穷人的最后,桑娜拉开了帐子,渔夫会说:“_。”这表明渔夫也和桑娜一样,具有_的品质。八、 阅读下面的文段,完成练习。冬夜的灯光
4、我和我的妻子珍妮特抛下我们自己的诊所,离开我们舒适可爱的家,来到8000公里外的加拿大西部,这个名叫奥克托克斯的荒凉小镇。这里十分偏僻,天气很冷,但是我们感觉到:我们生活的地方辽阔无垠,这里有的是温暖,友谊和乐观。我记得一个冬日之夜,有个农民打电话来说只有他一个人在家,而婴儿正在发高烧。虽然汽车里有暖气,他也不敢冒险带婴儿上路。他听说我不管多么晚也肯出诊,因此请我们上门去给他的婴儿治病。他的农场在15公里外,我要他告诉我怎样走法。“我这里很容易找到。出镇向西走6公里半,转北走1公里半,转西走3公里,再”我给他搞得糊里糊涂。虽然他把到他家的路线再说了一遍,我还是弄不清楚。“我知道该怎么办了,医生
5、。我会打电话给沿途农家,叫他们开亮电灯,你看着灯光开车到我这里来,我会把开着车头灯的卡车放在大门口,那样你就找得到了。”他在电话里告诉我这个办法,我觉得不错。启程前,我出去观察了一下阿尔伯达上空广阔无边的穹(qing)庐。在冬季里,我们随时都要提防风暴,而山上堆积的乌云,可能就是寒天下雪的征兆。每一年,都有人猝(c)不及防地在车里冻僵。没有经历过荒原风雪的凶猛袭击,是不知道它的危险性的。我开着车上路,车窗外面寒风呼呼地怒吼着。果然,正如那位农民所说的,沿途农家全部把灯开亮了。平时,一入夜,荒野总是漆黑一片,因为那时候的农家夜里用灯是很节约的。一路的灯光指引着我,我终于找到了那个求医的人家。我急
6、忙给婴儿检查病情,这婴儿烧得很厉害,不过没有生命危险。我给婴儿打了针,再配了一些药,然后向那农民交代怎样护理,怎样给孩子服药。当我收拾药箱的时候,我心里在想,那么复杂的乡村夜路,我怎能认得路回去呢?这时候,外面已经下大雪了。那农民对我说,如果回家不方便,可以在他家过一夜,我婉言谢绝了。我还得赶回去,说不定深夜还会有病人来求诊。我壮着胆子启动引擎(qng),把汽车徐徐地驶离这户人家的门口,说实话,我的心里满怀着恐惧。但是,车子在道路上开了一会儿,我就发觉我的恐惧和忧虑是多余的。沿途农家的灯都仍然开着,通明闪亮的灯光仿佛在朝我致意,人们用他们的灯光送我回去。我的汽车每驶过一家,灯光随后就熄灭,而前
7、面的灯光还闪亮着,在等待着我我沿途听到的,只是汽车发动机不断发出的隆隆声以及风的哀鸣。可是我绝不感到孤独,当时的那种感觉就像在黑暗中经过灯塔一样。(作者:莫里斯吉布森有删改)1下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是( )A文章第段写农民请医生给婴儿治病,交代了事件的起因。B文章第段交代了荒原风雪的凶险。C文章第段“当时的那种感觉就像在黑暗中经过灯塔一样”,这句话表明“我”的感觉像灯塔一样闪闪发光。2用简洁的语言说说这篇短文主要讲了一件什么事?_3读了这篇短文,你认为“我”是怎样的人?是从哪里感受到的呢?联系具体内容说一说。_4“这时候,外面已经下大雪了。”联系第段“沿途农家”的表现,说说这
8、样的环境描写对刻画“沿途农家”农民们的形象有什么作用?_5本册“快乐读书吧”,推荐阅读童年、小英雄雨来、爱的教育。任选一本,写出你印象最深的一个故事情节。(不超过4个字)_九、 习作园地。书,可以丰富知识,陶冶情感,启迪智慧,还可以教怎样做人。小学六年,你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来,要把感受最深的写具体,要表达真情实感。题目自拟,全文不少于400字。_答案1、专心 东游 孔子 花蕊 恐怖 蚯蚓 辩论 清脆 机械 砂锅 抵御 叛逆2、po hui h zo hu b3、境界 忍心 小巷 全神贯注 水稻 镜子 纪念 港口 习惯 舞蹈 4、涯 意 济 目 非 会 合 丧 5、春恋 枯竭
9、 创造6、1.它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。 2.金星是行星。 3.出金华到罗甸大约5公里。7、山洪暴发 群众 党员 丈夫能否平安归来 自己抱回了邻居家的孩子,丈夫是否同意 儿子,对不起,是我害了你 大公无私 增强了故事的感染力,突出了人物高大的形象 哦,原来你已经把他们抱回来了啊!还是你想得周到 善良纯朴8、1C2本文记叙了农民深夜请“我”去他家给婴儿看病,去程和返程路途中沿途的百姓都为“我”开灯为“我”引路的感人故事。3“我”是一个热心、善良、对职业负责的人。首先,从第段“我”不管多晚也愿意出诊的叙述中,可见“我”的热心与医者仁心,其次,从第段对暴风雪的描写上间接突出了“我”的善良与热心。4此处自然环境描写渲染了寒冷凄清的氛围,为下文农民们开灯送“我”回家做铺垫,从
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