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文档简介

1、 主题的提炼与概括江阴初级中学 韦军中考小说阅读复习课（二）主题是文章的统帅 无论诗歌与长行文字，俱以意为主。意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。 清 王夫之挖掘主题的方法：一从人物形象的塑造看主题；二从情节发展的结局看主题；三从环境背景的设置看主题；四从语言的情感色彩看主题。 一个人 一类人 个人故事 社会现象例如：2018年中考赵三贴19.说说第自然段画线句的含义。我们行医之人，招牌不在门店，全在病人的心里。答：行医之人不能追求牌匾等外在的形式或虚名，应该依靠高超的医术和高尚的医德，去赢得病人的信任和尊重例如：能训P146丑猫32.联系全文，用自己的话简要说说，丑猫的命运引发你哪些思考？（4分）

2、网上答案：世间的大爱，应该是对一切生命的尊重，不因其美丽而关怀庇护，不因其丑陋而鄙视厌弃。答：我们要关爱有残疾的小动物；要以悲悯（同情）之心善待卑微弱小的生灵；不以貌取物，要尊重并关爱弱势群体。要平等对待并尊重一切生命；能训P152陈泥鳅 节选自汪曾祺故里三陈简要说说文中体现出的作者的情感态度。（3分）对普通平凡身怀绝技品德高尚的人的赞美对社会底层的人的同情对家乡贫穷的担忧对淳朴民风的喜爱练一练：2018年陈泥鳅18题简要分析结尾段的表达效果；2017年捞月亮的母亲18题分析第10段“我” “泪流满面的难以自抑” 的原因；2016年卖豆浆的孩子17题：第8自然段加点的“苦涩的东西”内涵丰富，你如何理解？请结合文意

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