人教部编版政治七上9.2敬畏生命课件(37页PPT)

1、你知道人们为什么这样做吗？第1页，共37页。8.2 敬 畏 生 命第2页，共37页。我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运。我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己。张全民第3页，共37页。 1.为什么要珍爱生命、敬畏生命？(为什么生命是宝贵的？)2.什么是生命至上？（如何理解生命至上？）3.怎样敬畏生命、关爱他人？提纲：第4页，共37页。感知生命1第5页，共37页。第6页，共37页。 经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。512汶川地震共造成69227人死亡，374643人受伤，17923人失踪，直接经济损失8452亿元人民

2、币。第7页，共37页。其他灾难疾病自然灾害生命是脆弱、艰难的。战争1、第8页，共37页。第9页，共37页。第10页，共37页。这些数字告诉了我们什么？第11页，共37页。2、生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。第12页，共37页。第13页，共37页。注意事项1、严禁擅自行动，请像高中女生一样结伴上厕所。若你执意单独出行，请提前将银行卡号码及密码告知你的家人，被黑曼巴蛇咬伤时，由于毒素传播很快，不知你是否能及时通知剧组的工作人员并呼叫直升机来救你。4、在野外拍摄期间，切勿擅闯陌生环境。切忌主动与野生动物、植物进行肢体接触等不在保险范围内的“碰瓷”行为。5、在狮子园内，切勿将肢体伸出车窗

3、外，开窗一伸手，亲人两行泪。生命诚可贵，No zuo no die!第14页，共37页。 参与搜救的国家有马来西亚、越南、中国、新加坡、泰国、菲律宾、美国、澳大利亚、英国、新西兰等，一共有11国舰船及飞机参与搜救。 花费4400万美元，实际花费可能是官方公布数字的3-4倍。 花费巨大的人力物力寻找失联的客机值得吗？为什么？ 值得！因为生命是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。生命的价值高于一切。探究与分享p94：第15页，共37页。生 命 感 悟 若将生命与其他利益相比，声生命是“1”，名誉、金钱、友情、爱情、地位都是“0”。有了“1”，这个数可以是十、百、千、万，乃至无穷大；若没有“

4、1”，即失去健康，后面的名誉、金钱等再多的也是“0”。拥有生命才可能拥有一切。第16页，共37页。1.为什么要珍爱生命、敬畏生命？(为什么生命是宝贵的？)答：生命是脆弱的，也是艰难的，生命是顽强的，有力量的，生命是崇高的，神圣的。生命是宝贵的，生命的价值高于一切。第17页，共37页。叩问生命2第18页，共37页。第19页，共37页。不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命吗？ 不是。生命至上，在看到自己生命重要性的同时，也必须承认别人的生命同样重要。事件回顾：812天津港火灾爆炸事故2015年8月12日晚上23：30左右，天津港发生特别重大火灾爆炸事故，造成165人遇难，其中消防人员99人。79

5、8人受伤，304幢建筑物、12428辆商品汽车受损。截至2015年12月10日，直接经济损失68.66亿元。当所有人都惊慌失措地朝着安全出口逃生时，而消防人员却朝着危险的火灾中心搜救。第20页，共37页。2.什么是生命至上？（如何理解生命至上？）答：生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。“仁者爱人”“推己及人”，具备这样的情怀，理解这样的道理，才会让我们自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。第21页，共37页。未成年人救人要量力而行 为别人提供帮助的前提是要保证自己的安全，这才是青少年救助他人的可行行为，只有保证自己的安全，才有机会、有可能去救助

6、他人，而不是让孩子以命换命，甚至以命赔命。第22页，共37页。行有所至3第23页，共37页。当我在街上迷路时，我特别需要/希望 。 当我 时，我特别需要 希望做 。 当我生病时，我特别需要/希望 。1234当我遇到难题解不开时，我特别需要/希望 。 请同学们按例句的句式，结合自己的生活经验仿句。生命是紧密联系的休戚与共第24页，共37页。1、进出教室开关门2、将钱放入街头艺人的钱盒3、与特殊教育幼儿园聋哑儿童愉快地玩耍情 景 模 拟针对以上情景，你会怎么做？为什么？第25页，共37页。1、从教室里面开门时，要慢慢推开，以免撞到外面经过的同学；关门时，要看看后面有没有同学。2、要弯下腰，轻轻放，

7、而不是丢进去。3、和小朋友交流表情要温柔，看他们喜欢玩什么，根据他们的喜好和他们交流。我们可以这样做：不要漠视生命第26页，共37页。现实生活中有哪些漠视生命的现象？第27页，共37页。阅读教材p97“探究与分享”，思考：1、你从这些情境中感受到了什么？ 2、你能从上述不同的情境中发现哪些共同的态度？“让座”让我感受到对孕妇的关爱“蹲下去”体现了对生活困难的人，我们要伸出援助之手，献一份爱心。“陪伴和分享”感受到要积极参加公益活动，在奉献中提升自我。“我是你的拐杖”体现了人与人之间要相互关心，相互帮助。第28页，共37页。 敬畏生命，体现在不漠视自己和他人的生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每

8、一个人。第29页，共37页。思考：视频中人们的行为给你什么启发？视频：给生命让出一条通道第30页，共37页。 恻隐之心,仁之端也； 羞恶之心,义之端也； 辞让之心,礼之端也； 是非之心,智之端也。孟子这段话什么意思？说明了什么？第31页，共37页。 我们对生命的敬畏并而是内心的自愿选择。 当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。第32页，共37页。（1）敬畏生命，要意识到生命是平等的、紧密联系的，每个人的生命都与他人休戚与共。（2）敬畏生命，体现在不漠视自己和他人的生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。（3）生命的敬畏是内心的自愿选择。3、怎样做到敬畏生命？第33页，共37页。心存敬畏B.心存敬畏，行有所止。A.心存敬畏，才能无畏； 心存敬畏，会让我们对待生命的态度和行为有何不同？请与同学分享对下列观点的看法。思 辨 收 获第34页，共37页。 生命至上，善待自己，不要让自己轻易受到伤害；心怀敬畏，珍爱他人，尊重、关怀他人的生命。 “无穷的远方，无数的人们，都与我有关。” 我们要有一种信念，无论身处何方，祖国在我身后。我们更要有一种信念，为了山河的岁月静好，时刻冲锋向前。第35页，共37页。1.为什么要敬畏生命2.如何理解生命至上3.如何敬畏生命1.生命脆弱、艰难、崇高、神圣2.生命价值高于一切敬畏生命1.生命至上，承认别