对目前高校公共体育课和校园体育文化建设的几点思考

1、对目前高校公共体育课和校园体育文化建立的几点考虑论文关键词:学校公共体育课体育文化建立对策论文摘要:大学的扩招给我国高等教育的开展带来了千载难逢的良机,但由于学生猛增,给高校的体育工作也带来了一些问题。在公共体育课教学和校园体育文化建立方面,应进步体育法规意识;扩建与维修体育场地设施;把引进与进步相结合,造就一支高素质的教师队伍;认真组织体育教学,周密设计体育教学方案,寓教于乐;以校园体育文化为载体,促进高校精神文明建立;培养学生终身体育意识。一、高校扩招后公共体育课教学面临的问题由于近年来学校扩招幅度大,时间紧,给高校的教学管理普遍带来了较大压力,出现不少新矛盾。学校体育是学校教育的重要组成

2、部分,是素质教育的重要环节,目前也存在一些急待解决的问题。高校的体育工作主要由公共体育课教学和校园体育文化建立两部分组成。高校扩招后公共体育课教学存在的问题是:体育场馆设施严重缺乏,体育教师的数量和质量不能与实际需要相适应,其中教师高级职称人数偏少、学历不高、年龄构造不合理、性别构造与学生性别构造不成比例。目前校园体育文化建立存在的缺乏是:经常参加体育活动的总是一部分学生,缺乏整体性;参加体育活动的学生积极性较高,但缺少对他们的正确引导,只注重了对名次的争夺而无视了体育道德修养的培养。随着学生人数的逐年增多,体育的经费来源、场地设施建立、组织保障,体育教师的数量和质量,已经满足不了时代的开展和

3、校园体育文化建立的需要。为此,笔者通过分析高等学校扩招给学校体育工作带来的暂时困难,提出相关的对策建立。二、高校扩招后加强公共体育教学的对策1进步体育法规意识,完善学校体育的监视检查机制,扩建和维修体育场馆设施。各级教育行政部门和高校指导应该高度重视高校体育硬件建立,尽快组织有关人员进展检查,对体育场馆设施缺乏,严重影响教学正常进展的高校,要提出限期整改措施和方案。对旧有场馆设施进展维修改造,充分利用,走扩建与维修相结合之路。2把引进与进步相结合,造就一支高素质的教师队伍。要引进高学历体育教师和学科带头人,以尽快改变教师数量缺乏、学历不高的状况。要做好在职教师的培训工作,支持教师考研究生。要继

4、续完善教师的职称和学历构造,进步层次。教师的年龄构造要趋向合理,逐步实现年轻化。近几年师范院校女生入学人数超过男生,为了更有利于女生课的教学,应适当增加一定比例的女教师。3认真组织和周密设计体育教学方案。要重新全面修订体育教学方案,稳定大学公共体育课教学秩序。根据新世纪高等教育开展要求和本校实际,选择适宜的教材内容,周密制定体育教学方案。精简教学内容,实行主辅教材制,将一般每次课两个教材变为一个主教材,主教材采用男生班和女生班各个学期轮换制,以免场地器材周转不开。另外教材可以由教师根据本校实际,因地制宜地选择。在教学安排方面,可以采用多种排课方式以解决学生多场地少的矛盾,根据五天工作制和各校详

5、细情况可采用满排法(10个半天,9个半天,8个半天)。也可以采用全天排课方式,早操时间和下午课外活动7、8节都安排上课。还可以增加教学班人数,合班上理论大课,将一般体育教学班的30人左右,扩大到每班40人左右。假设场地、器材能满足,教师教学经历丰富,也可适当多一些。当然,体育理论课并非学生越多越好,太多那么影响教学质量,而合班上体育理论课是行之有效的。在有大教室和音响的条件下,请理论程度较高,教学经历丰富的教师主讲,学生人数可以在200人至400人之间。转贴于论文联盟.ll.还可以安排教学区域和课中器材交换,以防止各教学班场地分布不均匀、器材闲置等现象,充分利用体育场地和器材的效能。还可利用校

6、园环境组织教学,如利用校园中的草地、道路、小坡、台阶等自然地形进展教学。在这些地方上课应注意平安、减少对环境的影响和防止干扰文化课。选修课要选择占地孝学生喜欢的工程,如武术、健美操、形体课、体育舞蹈等工程,俱乐部形式的体育课主要靠学生自己锻炼,教师起指导和咨询作用。俱乐部班级人数多,活动时间灵敏,这也不失为减轻压力和分流的好方法。三、加强高校校园体育文化建立的对策1以培养人为中心,促进精神文明建立。在社会主义市场经济进一步开展的新形势下,大学生在承受新思想、新观念的洗礼时,也不可防止地受到某些陈旧、消极、腐败思想的冲击,这就需要教育工作者在教学任务繁重的情况下,不忘教书育人。在物质文明开展的今

7、天,人们逐渐富有,体育文化成为一种时尚,最易被现代大学生承受,教师应以体育文化建立为载体,促进高校精神文明建立。2培养学生终身体育意识,鼓励他们参与体育活动,使他们在娱乐中得到教育。培养学生终身体育意识,重在培养学生对体育的兴趣,教会他们锻炼身体的方法和技能,使之终身受益。应尽量吸引更多的大学生参与体育活动,使校园体育文化建立形成规模,造就浓重的体育气氛。只有抓住热点、贴近学生、贴近生活,才能让大学生感受体育文化的魅力。如举办不同形式、不同运开工程的擂台赛、对抗赛、邀请赛、师生同队、男女同队夺标赛等等。在举办活动时要抓热点、搞宣传、造声势,把越来越多的学生吸引过来,使学生的课余文化生活丰富起来

8、。要加强对学生裁判的培养,这有助于使更多的学生得到锻炼,培养学生的优良品质。3把市场机制引入体育文化建立之中,以便广泛筹集资金。高校体育文化的开展离不开经济根底,活动需要经费,宣传、奖品也需经费。在市场经济的条件下,没有经济作为根底是举步维艰的。然而,目前学生人数增多,学校平均分摊到每个学生头上的体育经费是极其有限的,因此只有将市场机制引入体育文化建立,才能求得生存开展。高校本身就是一块大市场,可以与企业结合,拉赞助、做广告、搞新产品推销,以筹集活动资金,也可以由学生自筹经费或各系自筹经费举办体育活动,由体育教师进展指导。4校园体育文化建立要建立有效的组织保障体系。校园体育文化从层次上讲,就像金字塔一样,重点在基层,学生班级、各年级均有大量的各类小型体育活动,越往上层次越高,自下而上,形成了各小班、年级、系部、学校等层面。应该在不同的层次开展小规模友谊赛,中等规模及体协牵头