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文档简介
1、 快 乐 英 语 第四册 第九课 辽中镇第一小学 史丽娜一、教材分析 本课选自快乐英语教材第四册第二单元第九课第一课时，第二单元的主题是What can you do?, 围绕着情态动词can展开的。二、教学目标确立教学目标的依据：英语教学大纲 （一）知识目标 （二）能力目标 （三）情感目标三、教学重点 学会运用Can you? 句型询问别人能 否做某事，并运用Yes, I can. 或No, I cant. 进行回答。四、教学难点 正确理解How beautiful you are! 并让 学生感知英语中感叹句的语序与中文的不 同。五、教学方法 采用TPR全身反应法进行教学，培养学 生自主探
2、究、合作学习的能力。六、教学手段 以多媒体辅助教学，贯彻整个教学过 程，增加了直观性和趣味性，加大了课堂 密度，提高了教学效果。七、教学过程分为五部分（一）组织教学（二） 复习 Guess riddles!I have four legs, but I cant walk. You can sit on me. What am I ? I have two long ears. I have red eyes. I can jump. What am I?I have no legs. I cant walk. But I can swim. What am I?（三） 新课教学分为四部分1、
3、导入新课132781?9Lesson 92、词汇教学 I can sing.I can dance.boatrow a boatkitefly a kite3、句型练习小记者采访4、会话教学crowbeautifulHow beautiful you are!Hi ,Mrs Crow.How beautiful you are ！Can you sing ?Yes , I can .（四）巩固练习runrow a boatdanceswim（五） 归纳总结singdanceswimfly a kiterow a boatreadfathermotherbrother（六） 布置作业：Do a survey八、板书设计Lesson 9Can you sing? Yes, I can. dance row a boat fly a kite 教学实践证明，多媒
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