【课件】第8课三国至隋唐的文化-课件（中外历史纲要上）

1、2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修1中外历史纲要上册 第二单元：三国两晋朝北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展第8课 隋唐制度的变化与创新 同学们，你们有谁看过世界首部大型民族器乐剧玄奘西行吗？那么你们知道佛教是什么时候传入我国的？佛教的传入对我国又有什么影响？带着这些问题，我们一起来学习第8课：隋唐制度的变化与创新导入新课2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修1中外历史纲要上册 第二单元：三国两晋朝北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展：第8课 隋唐制度的变化与创新第 8 课三国至隋唐的文化2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修1中

2、外历史纲要上册 第二单元：三国两晋朝北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展：第8课 隋唐制度的变化与创新学习目标：1.认识三国至隋唐儒、道、佛三教的发展历程2.了解三国至隋唐时期文学艺术的基本情况3.学习三国至隋唐时期科学技术4.掌握三国至隋唐时期的中外文化交流的史实学习重难点：1.重点：儒、道、佛三教的发展历程；文学艺术的基本情况；三国至隋唐时期科学技术2.难点：儒、道、佛三教的发展历程；三国至隋唐的中外文化交流聚焦教学目标2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修1中外历史纲要上册 第二单元：三国两晋朝北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展：第8课 三国至隋唐的文化儒

3、学、道教与佛教的发展文学艺术科技2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修1中外历史纲要上册 第二单元：三国两晋朝北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展：第8课 隋唐制度的变化与创新中外文化交流一、概况：2、魏晋南北朝道教传播：东汉末兴起的中国本土宗教道教在民间广为传播，并受到儒学的影响。主张“贵儒”和“尊道”。佛教盛行:佛教在中国盛行，也吸收儒、道的思想，渐趋本土化。儒学新发展：作为主流统治思想的儒学，自身开始吸收佛教和道教的精神，有了新的发展。 第一章节 儒学、道教与佛教的发展1、汉朝独尊儒术：汉武帝时期，儒学正统地位确立后，在统治者的大力提倡下呈现繁盛之势。2022-20

4、23学年高中历史统编版（2019）必修1中外历史纲要上册 第二单元：三国两晋朝北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展：第8课 隋唐制度的变化与创新3、隋朝时期，儒学家提出儒、佛、道“三教合归儒”，主张以儒学为主，调和并吸收佛教、道教的理论。4、而到了唐朝，统治者奉行三教并行政策，奉老子为祖先，道教最受尊崇。武则天时，佛教在社会上也有很大发展，形成不同宗派。其中禅宗的修行比较简便，易于传播，对后世影响最大。2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修1中外历史纲要上册 第二单元：三国两晋朝北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展：第8课 隋唐制度的变化与创新2022-2023学

5、年高中历史统编版（2019）必修1中外历史纲要上册 第二单元：三国两晋朝北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展：第8课 隋唐制度的变化与创新第一章节： 儒学、道教与佛教的发展时期儒学道教佛教汉魏晋南北隋唐汉武帝确立正统地位东汉末年兴起两汉之际传入开始吸收佛教和道教精神“贵儒”和“尊道”渐趋本土化“三教合归儒”，以儒学为主韩愈“复兴儒学”道教受到尊崇武则天时期“禅宗”2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修1中外历史纲要上册 第二单元：三国两晋朝北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展：第8课 隋唐制度的变化与创新儒学道教佛教 二、反佛思潮背景：佛教盛行，广修寺庙，不仅耗费

6、了大量的钱财，还 使很多劳动力不事生产，严重影响了政府财政收入。表现1、代表人物：范缜 主张：他针对佛教宣扬的形神分离、形亡而神不灭的观点，提出人的精神和肉体是 的，对佛教进行抨击。2、北魏、北周及唐朝等统治者也几度灭佛。结果佛教文化虽遭受损失，但佛教的发展并未从根本上受到遏制。2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修1中外历史纲要上册 第二单元：三国两晋朝北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展：第8课 隋唐制度的变化与创新 三、儒学复兴（1）代表人物：韩愈（2）主要思想：他从维护封建统治出发，用儒家的天命论和封建纲常来反对佛教的观点（3）作用：巩固了儒学主流思想的统治地位。

7、2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修1中外历史纲要上册 第二单元：三国两晋朝北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展：第8课 隋唐制度的变化与创新 唐代实行三教并存的文化政策，儒、释、道三教得以各自独立发展，并在独立发展中进一步相互争论，相互融合。在三教的争论和发展中，儒教日益处于劣势，明显地感受到来自佛道二家的压力。面对佛教和道教的发展，儒学受到了很大的挑战。 基于儒学不断的式微，不复兴就很有可能灭亡了。唐中叶以后，儒学大师韩愈等人从维护封建统治出发，率先提出要复兴儒学，巩固儒学主流思想的正统地位。1、背景：魏晋之际，统治阶级内部的政治残杀非常频繁。2、内容（1）玄学家用

8、老庄的思想解释周易等儒家经典，主张虚无的“道”，宣扬“无”是产生万物的根本。（2）他们认为，政治上应当“无为”；生活作风上要任其“自然”；社会风气上崇尚“清谈”。3、代表人物：竹林七贤 这一时期除了儒学、道教和佛教有了新发展之外，还出现了一种逃避现实政治斗争、崇尚老庄的思潮玄学。2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修1中外历史纲要上册 第二单元：三国两晋朝北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展：第8课 隋唐制度的变化与创新 四、魏晋玄学第二章节 文学艺术一、文学1、发展：（1）魏晋南北朝：魏晋南北朝时期，文学有了很大发展。（2）隋唐：唐朝是中国文学发展的又一个高峰。诗歌创作

9、进入黄金时代。添加标题2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修1中外历史纲要上册 第二单元：三国两晋朝北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展：第8课 隋唐制度的变化与创新一、文学2、表现：（1）从东汉末年开始，先后出现了以曹操父子为代表的建安文学、东晋陶渊明的田园诗、南朝骈文、南北朝民歌等风格各异的文学形式。（2）唐朝流传下来的有两千多位诗人创作的近五万首诗歌，很多脍炙人口的佳作，成为千古绝唱。（3）李白、杜甫的诗作代表了唐诗的最高成就，他们分别被誉为“诗仙”和 “诗圣”。添加标题2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修1中外历史纲要上册 第二单元：三国两晋朝北朝

10、的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展：第8课 隋唐制度的变化与创新第二章节 文学艺术阅读下列唐诗，谈谈社会变迁对唐诗发展的影响？乌衣巷刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。卖炭翁 白居易满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。无题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，

11、夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。（1）盛唐时，诗风开朗奔放、刚健清新，反映了唐朝国力强盛、文化开放的社会背景。（2）中唐时，诗风平实浅近，讽喻诗作大量涌现，反映了唐朝的社会弊端日益暴露。（3）晚唐时，诗风凝重浓郁，反映了唐朝的由盛转衰。2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修1中外历史纲要上册 第二单元：三国两晋朝北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展：第8课 隋唐制度的变化与创新二、书法：（1）魏晋南北朝：书法在东汉末年成为一种艺术。魏晋南北朝时期，隶书、草书、行书和楷书等各种书体均已完备。东晋大书法家王羲之博采众长，诸体兼精，世称“书圣”。（2）隋唐：隋唐

12、时期的书法艺术，融汇了南朝的秀美和北朝的雄健，创出新风格。颜真卿气势雄浑的颜体和柳公权骨力遒劲的柳体最为有名。2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修1中外历史纲要上册 第二单元：三国两晋朝北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展：第8课 隋唐制度的变化与创新第二章节 文学艺术东汉末年,书法成为一种艺术魏晋南北朝时期，隶书、草书、行书和楷书等各种书体均以完备。东晋王羲之兰亭集序博采众长，诸体兼备，世称“书圣”隋唐时期,书法融汇了南朝的秀美和北朝的雄健,创出新风格。颜真卿的颜体和柳公权的柳体最为有名。（ “颜筋柳骨”）2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修1中外历史

13、纲要上册 第二单元：三国两晋朝北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展：第8课 隋唐制度的变化与创新2、书法：2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修1中外历史纲要上册 第二单元：三国两晋朝北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展：第8课 隋唐制度的变化与创新2、书法：东晋开始出现专职画家以顾恺之为代表。他提出“以形写神”。其代表作为女史箴图洛神赋图隋唐的绘画题材广泛,风格多样。宗教画生活气息浓厚,人物画注重表现人的形态,山水、花鸟也成为绘画主题。唐朝的吴道子被尊为“画圣”2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修1中外历史纲要上册 第二单元：三国两晋朝北朝的民族

14、交融与隋唐统一多民族封建国家的发展：第8课 隋唐制度的变化与创新第二章节 文学艺术3、绘画4.雕塑背景：魏晋至隋唐时期，佛教广泛传播代表：山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟、甘肃敦煌莫高窟2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修1中外历史纲要上册 第二单元：三国两晋朝北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展：第8课 隋唐制度的变化与创新第二章节 文学艺术4、雕塑 魏晋至隋唐时期，因佛教广泛传播而修造的石窟，如山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟、甘肃敦煌莫高窟等，都是闻名世界的艺术宝库。 龙门石窟宾阳中洞的佛像敦煌莫高窟壁画胡旋舞2022-2023学年高中历史统编版（2019）必

15、修1中外历史纲要上册 第二单元：三国两晋朝北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展：第8课 隋唐制度的变化与创新5、舞蹈 胡旋舞是来自西域游牧民族的一种舞蹈。隋唐时期的乐舞受西域和周边邻国的影响，风格多样，具有壮阔欢腾的盛世特色。2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修1中外历史纲要上册 第二单元：三国两晋朝北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展：第8课 隋唐制度的变化与创新思考点： 魏晋南北朝隋唐时期，出 现了“诗圣”“书圣”“画圣” 等杰出人物。这一时期的文学艺术成就达到高峰的原因是什么？原因：1、国家强盛，经济繁荣。 2、开明、兼容的文化政策。 3、文化交流频繁。

16、4、北方经济恢复和发展以及南方经济的开发 。2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修1中外历史纲要上册 第二单元：三国两晋朝北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展：第8课 隋唐制度的变化与创新1、数学：南朝祖冲之精确地算出圆周率是在3.141592 63.1415927之间。2、农学：北朝贾思勰著述的齐民要术，是中国现存最在的一部完整的农书。2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修1中外历史纲要上册 第二单元：三国两晋朝北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展：第8课 隋唐制度的变化与创新第三章节 科技3、地理：西晋杰出地图学家裴秀绘制出禹贡地域图，并提出绘制

17、地图的方法。4、建筑：隋唐时期是中国古代建筑的成熟期。隋朝工匠李春设计建造的赵州桥，是世界上现存最古老的石拱桥。2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修1中外历史纲要上册 第二单元：三国两晋朝北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展：第8课 隋唐制度的变化与创新第三章节 科技5、印刷术和火药：唐朝已经有了雕版印刷的佛经、日历和书籍。唐中期的书籍记载了火药的配方。唐末，火药开始用于战争，火箭是最早的火药武器。6、天文学：唐朝天文学家僧一行，测算出了地球子午线长度。7、医学：医学家孙思邈完成医学名著千金方，它全面总结历代和当时的医药学成果，且有许多创新。唐高宗时编修的唐百草，是世界

18、上最早由国家颁行的药典。2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修1中外历史纲要上册 第二单元：三国两晋朝北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展：第8课 隋唐制度的变化与创新第三章节 科技雕版印刷金刚经从魏晋到隋唐科技繁荣的原因？1. 北方大融合促进技术之间的交流为科技繁荣提供社会基础；2. 江南大开发和农业经济发展为科技繁荣提供经济基础；3. 外来文化的传播和交融为科技繁荣提供必要条件；4.继承了秦汉以来的科技成就并不断加以革新和创造。2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修1中外历史纲要上册 第二单元：三国两晋朝北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展：第8

19、课 隋唐制度的变化与创新 唐招提寺是鉴真和他的弟子在日本奈良仿唐制建造的寺院，是建筑艺术的杰作，至今被日本视为国宝。 唐朝对外交通发达，与域外的经济文化联系频繁。陆路方面，从长安出发，向东可以 到达朝鲜，向西经丝绸之路通往今天的印度、伊朗、阿拉伯以至欧非国家；海路方面，从登州、扬州出发，到达朝鲜、日本；从广州出发，经马来半岛、印度，可以到达波斯湾。2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修1中外历史纲要上册 第二单元：三国两晋朝北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展：第8课 隋唐制度的变化与创新1、以佛教研讨为主要形式的中外文化交流(1)中国同印度之间的交流从东汉到北朝,陆续有

20、中亚、天竺(印度)的高僧来华,将大批佛经翻译成汉文。东晋的法显从长安出发,经西域至天竺,收集了大批梵文经典。唐朝的高僧玄奘,在贞观初年西行前往天竺取经。伴随佛教东传,异域文化也传入中国,在很多方面对中国产生了深远影响。(2)中国同日本、新罗等国的交流日本、新罗等国常常派学问僧来长安求法,日本的空海就是很有名的一位高僧。唐朝高僧鉴真六次东渡,历尽艰险最终到达日本,传授佛法。第四章节 中外文化交流2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修1中外历史纲要上册 第二单元：三国两晋朝北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展：第8课 隋唐制度的变化与创新2022-2023学年高中历史统编版（

21、2019）必修1中外历史纲要上册 第二单元：三国两晋朝北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展：第8课 隋唐制度的变化与创新第四章节 中外文化交流2、以使节、商人、留学生为主的中外文化交流(1)唐都城长安聚集了许多国家和地区的使节、商人、侨民,成为当时的国际大都会。落花踏尽游何处，笑入胡姬酒肆中。 李白在长安城，尤其是西市，生活着数万来自于西域的商人。他们除了带给长安城无数的西域商品外，还把他们的歌舞和美酒带进来了，后者说欢迎的程度完全比得上前者。剑桥中国史（隋唐卷）2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修1中外历史纲要上册 第二单元：三国两晋朝北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展：第8课 隋唐制度的变化与创新2、以使节、商人、留学生为主的中外文化交流(2)日本、新罗两国文化都受到唐朝的巨大影响,它们向唐朝派遣了许多使节和留学生,有的留学生还在唐朝考中进士。 “唐朝300年间,由于学生、学问僧学习和带回的中国文化产物，不断给予日本新的启迪，中国前进、日本也前进。” 本宫泰彦日中文化交流史(3)唐朝后期,不少经海路来华的西亚商人在广州、泉州等港口城市定居。2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修