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文档简介

1、印第安人相信万物有灵论，他们崇敬自然，对自然界的一草一木、一山一石都报以敬畏态度。他们认为大山是有生命的，并把这些山称作“父亲”。（ ）的土地：崇高庄严不可侵犯亵渎肥沃美丽神圣这片土地是神圣的学习目标1,学会本课的生字词。2,初读课文，感悟“神圣”，体会 人类与大自然的关系。 1,学会本课的生字词。2,初读课文，感悟“神圣”，体会 人类与大自然的关系。 重点难点1,自读课文，学习生字词。2,这片土地指的是哪片土地？3,本文分几部分讲土地的神圣。4, 自 学 提 示读准字音并组词嗡 鹿 骏 鹰潺 脂 婴 眷 wngljnyngchn zhyngjun以下词语你会读吗？圣洁骏马雄鹰潺潺回荡滋润善待

2、松脂宝贵滋养婴儿眷恋闪闪发光shngjnyngchndngrnshnzzhguyngjunshn你知道这些词语的意思吗？麋鹿：哺乳动物，毛淡褐色，性温顺，吃植物。原产我国，是一种稀有的珍贵兽类。滋润：增添水分，使不干枯。松脂：针叶树的树干上渗出的胶状液体，主要由松香和松节油组成。遗灰：遗留下来的痕迹。眷恋：（对自己喜爱的人或地方）深切地留恋。1,自读课文，学习生字词。2,这片土地指的是哪片土地？ （读课文）3,本文分几部分讲土地的神圣。（读课文）4,理解重点句子：（1）“我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分”？（2）“我们和大地上的山恋河流、动物植物共同属于一个家园”？ 自 学 提 示用事

3、实说明土地是神圣的。要求善待这神圣的土地，保护好河水，空气，动物。 强调大地是人类的母亲， 人们要保护它。划 分 段 落一(1-3)：二(4-8)：三(9-11)：我们是大地的一部分， 大地也是我们的一部分。 大地滋养着世上万物，人类只是万物中的一个群体；同样，人类的生命成长离不开大地上各种自然资源的给予。这句话充分地表明了人类与大地不可分割的关系，也预示着这片神圣的土地对于我们有多么重要。 人类与大地不可分割的关系重 点 理 解我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。 起伏的群山蕴藏着宝贵的资源,流淌的河水养育着生命;动物与植物直接或间接地影响着人类的生活和生存，是人类不可或缺的朋友.这句话告诉白人:不应该以旁观者的姿态，而应该用主人的身份去保护自己的家园。 用主人的身份去保护自己的家园重 点 理 解 这句话是体现课文主旨的语句。这句话反复出现，产生了一咏三叹的表达效果，不仅使主题深化，而且强化了作者想要表达的情感。为什么“如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的”这句话在课文中反复出

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