简明得体-完整PPT课件

1、 2019 届 高 考 复 习 语 言 表 达 简 明、得 体 一、简 明 简明，就是简要、明白。 “简”反映了量的要求，即说话要尽可能的少，不能罗嗦重复，不要说多余的话；“明”含有效果方面的要求，就是意思要表述得清晰，使对方能够明白无误地接受。 用一句话来概括，简明就是用尽可能少的语言，传递尽可能多的信息，达到尽可能高的准确度和可理解度。 表达简明的基本要求 1、语言表达要明白易懂。 注意避免用冷僻的词语，避免滥用外来词语与方言词语。2、语言表达要准确、规范。 要善于把近义词之间的细微差别分辨清楚，按照词语约定俗成的用法来运用。 3、语言表达勿罗嗦重复。4、表意确定，不发生歧义。 例：下面文

2、字中画线词语，有的使用不当，请指出并改正， 使修改后的这段文字衔接自然，语意连贯，逻辑严密。 三仙姑对女儿小芹一直管得很严。小芹长大后，跟小二黑好上了，三仙姑说什么也不同意。她知道后，就一个人悄悄跑到前庄上去找小二黑,恰巧小二黑这时也正要找她。于是两个人就商量对付她的办法。她把小芹娘怎样装神弄鬼的事从头至尾向小二黑细说了一遍。- 改为“小芹” 改为“三仙姑” 改为“小芹”改为“她” 例：下面文字中画线词语，有的使用不当，请指出并改正， 使修改后的这段文字衔接自然，语意连贯，逻辑严密。 苏泽广真是哭笑不得, 苏泽广觉得儿子合图还不懂事,把家托付给他是徒劳的,便失望地起身。然而他刚要离开,他突然跳

3、下椅子,合图吹灭桌前的蜡烛,“扑通”一声跪在地上,抱住他的腿,在黑暗中说:“爸爸,你放心吧,你要是不回来,我管这个家! 删除或改为“他” 改为“合图” 删除或改为“他” 改为“苏泽广”或“父亲” 例：下面一段文字中画横线的词语，有的必需删去，有的不能删去，有的可删可不删。请将必须删去的和不能删去的找出来，把各自序号分别写在相应的横线上。 为了感谢广大读者朋友们长期以来对本刊的支持，进一步地提高本刊的质量，更好有满足大家的阅读要求，现本刊拟决定开展读者调查活动，读者意见已附在本期中，本刊希望广大读者认真地填写读者意见，并及时寄回本刊编辑部。 （1）必须删去的是 ： . （2）不能删去的是： .

4、例：广播稿要求通俗、口语化，一听就明白。把下面一段文字改作广播 稿时，有四处非改不可，写出这四处序号。 自从（1）我省西部（2）地区发生强烈地震（3）以来，本市各界（4）对震灾（5）以后的人民生活十分关心，积极开展赈灾（6）活动，捐款累计（7）已逾100万之巨（8）。我厂原来已经捐款（包括捐赠衣服、物品折款）（9）8万元，昨天又捐款2万元。这些钱物已经转送（10）到了灾区。 必须改动的四处是 . 二、得 体 得体，就是语言的运用要注意并适应各种情境条件，注意掌握语言使用的分寸。 语言得体一般要注意两种语境:一是内部语境,即文章或话语的上下文,主要表现为要符合文体的特殊格式和语言要求,比如口语中

5、一般不要用文言词语等;一是外部语境,注意说话人的身份、场合,主要表现为用语的褒贬、谦敬词语运用的恰当等。【18年全国2】下面是某报社一则启事初稿的片段,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改,要求修改后语意准确,语体风格一致。(5分) 如果您是重大事件的参加者,事故现场的目击者,业界内 幕的打探者,社会热点的关爱者请与我报“社会深度”栏目联系,本栏目长期公开征询有价值的新闻线索,等着您的支持。1、“参加者”改为“亲历者”或“参与者”2、“打探者”改为“知情者”3、“关爱者”改为“关注者”4、“征询”改为“征集”5、“等待”改为“期待”【18年全国3】下面是一封信的主要内容，其中有五处不得体，请

6、 找出并作修改。(5分) 获悉文学院下周举办活动，隆重庆贺先生教书50周年，我因俗务缠身，不能光临，特惠赠鲜花一束，以表敬意。随信寄去近期出版的拙著一册，还望先生先睹为快。盛夏快来了，请先生保重身体 。1、“教书”改为“从教”2、“光临”改为“前往”或“参加”3、“惠赠”改为“奉上、奉送”4、“先睹为快”改为“指正、斧正”5、“快来了”改为“将至、将临” 表达得体题答题思路 1看对象，审尊卑长幼是否得体，改换谦敬词，做到谦敬 词使用不错位。 2看场合，审合不合氛围，到什么山唱什么歌，改逆情悖 理的语句为顺情合理语句。 3看感情，审褒贬误用词，该褒不贬，该贬不褒。 4看语体，审不伦不类、文白不得

7、体，该用口语改用口语， 该用书面语改用书面语。 5、注意礼貌用语、谦敬辞。【17年全国1】下列各句中,表达得体的一句是 ()A.真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶, 敬请原谅,我们一定照价赔偿。B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时 又无法弥补,只好连声道歉:“献丑,献丑!”C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题 写信垂询,都能得到很有启发的回复。D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、 一起旅游,话多得似乎永远都说不完。A【即学即练】下列各句中,表达得体的一句是 ()A.主持人介绍来校讲学的专家:王元教授是我校杰出校友

8、, 他长期从事天文学研究工作,取得了丰硕的成果,去年当 选为中国科学院院士。B.张老师给原来同事打:王老师,昨天在书店里遇到了您 的家父,几年不见他还是精神矍铄。C.某读者在收到作家的著作后回信:老师,您寄奉的新作已经 收到,拜读之后受益匪浅,感激之情,无以言表。D.校庆前夕某校友发给联络办老师的短信:因近日事务繁忙, 恐难以按时到达贵校参加庆典,对此深表歉意!A【例2】下面是某校校庆前夕,四位校友发给联络办老师的 短信,其中语言表达得体的一项是( ) A.获悉母校华诞,甚喜,届时定拨冗出席庆典,特此通知。B.因事务繁忙,恐难以按时光临母校参与庆典,深表歉意。C.因身体欠安,但一定准时前往母校

9、列席庆典,谨此奉告。D.因航班取消,故不能及时赶到母校参加庆典,敬请谅解。D【即学即练】下列各句中,表达得体的一句是( )A.请柬:新居落成,我明天搬迁,为答谢您的祝贺,特于府上备下 薄酒,恭请光临。B.书信:毕业之后,学生垂念师恩。值此春节到来之际,谨祝恩 师节日快乐,万事如意!C.询问:家严大人今年高寿?多年不见,甚为牵挂,过两天我一定 登门看望。D.介绍信:兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践,请 予接洽为荷。D【课堂检测】1、下面是一封求职信的主要内容，其中有四 处用词不当，请找出来并加以修改。 日前惠顾你社网站，得知招聘编辑的消息，我决定应聘。我是广天学院新闻专业2008届本科毕业生，学习成绩优秀，身体健康，表达能力强。现寄上我的相关资料，如有意向，可尽快与我洽谈。 ( 1 )将 改为 ； ( 2 )将 改为 ； ( 3 )将 改为 ； ( 4 )将 改为 。“惠顾”“浏览”“你”“贵”“可”“请”“洽谈”“联系”2、下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白，其中 有处不得体，请找出并在下面相应的位置进行修改 大家知道家父是一位著名的作