部编人教版七年级历史上册课件：第5课-青铜器与甲骨文

1、第5课青铜器与甲骨文学习目标1了解我国青铜工艺的成就。2掌握我国青铜器的代表司母戊鼎、四羊方尊。3了解商周时期青铜器铸造的基本过程。4了解甲骨文记事及甲骨文的造字方法，知道今天的汉字与甲骨文的渊源关系。发展过程原始社会末期：夏朝：商朝：西周： 出现种类增多灿烂时期种类更加丰富，大量用于祭祀司母戊鼎四羊方尊一、青铜器的高超工艺司母戊鼎1.33米1.1米重832.84千克当时，铸造这样一个大鼎，需要两三百人同时操作四羊方尊蕉叶形纹理清晰四只大卷角羊羊的前腿青铜器的概念：由铜、锡、铅的合金铸造的器具，因颜色青灰，所以叫青铜器。小知识按用途可将青铜器分为：礼器、兵器、车马器、乐器、炊饮器、工具等。酒器

2、盥（gun)水器乐器铜镜食器礼器“国之大事，在祀与戎。”兵器思考：“鼎”在我国传统文化中有着相当重要的地位。你知道哪些与鼎有关的成语典故呢？一言九鼎、问鼎中原、三足鼎立、大名鼎鼎、鼎力相助1.工匠先用1000的烈火，把混合在陶钵中的铜、铅、锡按一定比例熔化。2.熔化后的金属液体被倒进泥造的模型里。3.金属冷却变成固体后，便打破模型进行加工、修整，这样，便制成了各种青铜器。商代青铜器制造过程青铜工艺1、组成成分：2、特点：铜 （85%）锡 （12%）铅（3% ）硬度高、耐磨、锋利、青灰色 商周时期青铜器特点(1)种类繁多(2)工艺高超(3)纹饰华丽(4)气势宏大等 青铜如此贵重，拿这样多的青铜铸

3、这么大的一个鼎说明了什么？青铜器反映了商朝工匠的聪明才智，青铜器的数量和质量折射出国力的盛衰，象征着那个时代辉煌的文明。甲骨文，刻在龟甲、牛、羊等兽骨上的文字（商）1、名称来历二、甲骨文记事王懿荣（清）2、发现清朝末年，河南安阳的农民从地下挖掘出许多 刻有符号的龟甲、兽骨，当作“龙骨”卖给中 药店作药材。 1899年，王懿荣在北京达仁堂买药时，发现龙骨上刻着符号，他认为是古文字，就把药店里的所有带符号的龙骨都买了下来。后来经学者研究，认定这些符号是商朝的文字。甲骨文的出土地点殷墟先后出土的甲骨约10万片，甲骨文单字总数约有4500个，已能识读2000字左右。甲骨文主要发现于“殷墟”，即今天河南

4、安阳小屯村一带。甲骨文是我们了解和研究商朝历史的重要材料。我国有文字可考的历史，是从商朝开始的。甲骨文是一种比较成熟的文字，与今天的汉字有着渊源关系。3、发现意义三、甲骨文的造字特点1、甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法。2、甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。象形、指事、会意、形声造字法 这是甲骨文表示交通工具的两个字,你认识吗？能说出他们的造字方法吗？象形舟车高超的青铜冶铸技术鼎盛：精品：4000年以前商、周时期出现：司母戊鼎、四羊方尊发展：夏朝种类逐渐增多甲骨文定义：刻写在龟甲、兽骨上地位：造字方法：象形、指事、会意、等我国有文字可考的历史从商朝开始成

5、分：铜、锡、铅方法：泥范铸造法课堂小结1我国有文字可考的历史始于（ ）A夏朝 B商朝 C西周 D春秋2. 我们今天的汉字来源于：（ ） A金文 B小篆 C甲骨文 D陶器上的符号 BC达标训练3.尚书中记载道：“惟殷先人，有典有册”。当时人们使用的文字主要是（ ）A刻画符号B甲骨文C金文 D小篆B4.青铜器是下列哪三种金属的合金（ ）A铜铁铅 B铜锡铅 C铜铝铅 D铜金铝5. 商朝是我国青铜器高度发达的时期，其代表作是（）A四羊方尊B司母戊鼎C青铜立人像D牛尊BB6.甲骨文不可能记载的内容是（） A商王室狩猎 B日食、月食 C盘庚迁殷 D禹传子、家天下7首次发现甲骨文的地点是（） A河南安阳 B陕西西安 C湖南宁乡 D四川广汉DA8目前世界上已发现的最大的古代青铜器是：（）A毛公鼎 B四羊方尊 C青铜立人象 D司母戊鼎9下列各项按出现的先后顺序排列，正确的是（） 青铜器 铁器 石器 A B C DDD仔细观