2.2.2估算三位数加、减三位数课件例4

1、估算三位数加、减三位数万以内的加法和减法（一）800700400500900500330150 420110190160150090040048031030看谁都能算正确。这些题目你们是怎样计算的？整百数相加、减，可以先把百位上的数相加或相减；几百几十加、减几百几十可以转化成两位数的口算来算。一、复习旧知2.2.2估算三位数加、减三位数课件例4三、知识应用买这两种食品大约花多少钱？647232650230880（元） 880（元）答：买这两种食品大约花880元。（二）估一估三、知识应用 仓库里有货物712箱，已经运走了358箱，剩下的货物用这辆卡车能一次运走吗？（ ）一次最多能运350箱。（三

2、）选一选三、知识应用买这两种食品大约花多少钱？647232650230880（元） 880（元）答：买这两种食品大约花880元。（二）估一估三、知识应用 仓库里有货物712箱，已经运走了358箱，剩下的货物用这辆卡车能一次运走吗？（ ）一次最多能运350箱。（三）选一选三、知识应用买这两种食品大约花多少钱？647232650230880（元） 880（元）答：买这两种食品大约花880元。（二）估一估 196接近 200 387接近 400 518接近 500 221接近 200下面这些数接近哪个整百数？一、复习旧知二、探究新知（一）阅读与理解可以怎样解答呢？问题是什么？需要利用哪些信息？问题是

3、：六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？要想解决这个问题，就要知道影院有多少个座位，还要知道六个年级一共有多少人。二、探究新知（二）分析与解答你可以估一估。221大于200，239也大于200，221239一定大于400，但还是不能确定是否大于441。把221看成220，把239看成230。先求出六个年级的总人数， 221239得多少呢？221220，239230，220230450，221239一定大于450，坐不下。你的估算合理吗？二、探究新知可以怎样检验？（三）回顾与反思221接近220，441220接近220。一到三年级坐下后还剩下大约220个座位，220小于239，四到六年级就坐不下

4、了。三、知识应用你能按照前面的步骤来解决这个问题吗？如果两个旅行团分别有196名和226名团员，这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下吗？（一）想一想196200，226230，200230430，430441，坐得下。196接近200，441200接近240，240和226相比，足够大了。两个旅行团坐得下。三、知识应用买这两种食品大约花多少钱？647232650230880（元） 880（元）答：买这两种食品大约花880元。给同学们买 用了647元。给同学们买 用了232元。（二）估一估2.2.2估算三位数加、减三位数课件例4三、知识应用647232650230420（元） 420（元）答：买面包比买矿泉水大约多花420元。你还可以提出什么数学问题？（二）估一估买面包比买矿泉水大约多花多少钱？给同学们买 用了232元。给同学们买 用了647元。哪个答案是正确的呢？三、知识应用 仓库里有货物712箱，已经运走了358箱，剩下的货物用这辆卡车能一次运走吗？（ ）（ ）一次最多能运350箱。还需要知道哪些信息？（三）选一选712358710360350350350能运走。35835036035071071