三年级下册语文课件-26.方帽子店部编版(26页)

1、统编三年级语文下册26* 方 帽子 店嚷嚷改变kurng橱窗ch香蕉一溜烟圆筒形gi古董litngdng扣在头上jio第二个“嚷”读轻声嚷rngrng(嚷嚷）（吵嚷） “嚷”还有什么读音？溜lili(一溜烟）（溜走） “溜”是多音字，你知道它另外一个读音吗？圆筒形古董2.比喻过时的东西或顽固守旧的人。 教室里，哪些物品是圆筒形的？找一找。1.指古代留传下来的，可供玩赏的字画、器物等；嚷嚷改变橱窗香蕉一溜烟圆筒古董扣在谁来将这些方帽子带回家？ 从前有一家帽子店只做（ ），从来没有做过（ ），方帽子戴着又（ ）又（ ）。小孩子不喜欢（ ），他们喜欢（ ），戴着又（ ）又（ ）。后来，方帽子店对面开

2、了一家卖（ ）的帽子的商店，顾客们最后都进了（ ），那些不舒服的（ ），慢慢地变成了（ ）。快速浏览课文，边读边想，这篇课文讲了一件什么事？方帽子别的帽子奇怪不舒服方帽子 圆的、尖的、香蕉形的帽子舒服漂亮各式各样新帽子店方帽子古董 自由读课文第16自然段，想一想：这家帽子店为什么只做方帽子，从来没做过其他的帽子？人们戴着方帽子舒服吗？为什么还要戴呢？画出相关的句子。 我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。 大人们总是这样回答：“因为一直以来都是这样的。” 人们的思想很保守，不肯改变。 从这个词语你感受到了什么？ 谁来读一读，读出人们的自以为是。 他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧的地方

3、太紧，宽的地方太宽，冬天戴着不太暖，夏天戴着却热得满头汗。舒服吗？真不舒服！ 不舒服还要戴着，真是找罪受啊。 还有哪些词让你感受到人们的保守？ 小组合作学习第716自然段，想一想：小孩子们喜欢戴方帽子吗？他们是怎么说的？怎么做的？ 小孩子们可不喜欢戴方方的帽子，他们喜欢用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子，戴在头上，又舒服又漂亮。 “假如我们用布做成真的帽子”一个小孩子说。 “那戴在头上就更舒服了。”另一个小孩子接着说。 他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，很舒服。 孩子们不仅敢想，还大胆尝试了很多新奇的帽子，我们一起读一读这几段话。 孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样

4、，碗形的、香蕉形的、圆筒形的圆锥形的、苹果形的 说一说，你还能想到哪些形状的帽子？ 自由读课文第17-21自然段，想一想：人们还喜欢方帽子吗？从哪里可以看出来。专卖从不改变的方的好帽子专卖各式各样的舒服的好帽子 人们最终会走进哪一家帽子店？ 他们在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。 路上的行人已经变了样子，夏天戴着宽边的香蕉形的草帽，冬天戴着圆筒形的呢绒帽 那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。 默读课文，说说故事中的哪部分是你最意想不到的，再用自己的话复述这一部分。 他们的橱窗里都是方帽子。第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的 问他们为什么只做方帽子，他们总是这样回答：“我们从

5、来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。”帽子店里只卖方帽子，只做方帽子。 想一想，怎样将故事讲得更具体？抓住动作、语言、神态等词句进行复述 帽子店里只卖方帽子，问他们为什么只做方帽子，他们总是回答，他们只做方帽子，方帽子才是好帽子，这不能改。 帽子店里只卖方帽子，只做方帽子。 选择你最意想不到的课文内容，抓住最有表现力的词句，用自己的话进行复述，把有趣的地方讲具体！从这篇故事中，你获得了哪些启示？随着时间的变化，人们的思想观念也应该随之改变。敢于质疑，勇于尝试，这种创新精神可以改变世界，可以让生活更加美好！ 同学们，一切美好的事物，都是创新的结果，希望大家把方帽子店的故事讲给其他人听，激励更多的人来改变世界，让我们的生活更美好！新帽子： 舒服又各式各样又奇怪又不舒服方帽子：方帽子店 创新尝试质疑用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子一、给下列形近字组词。篙（ ）嚷（ ）橱（ ）筒（ ）壤（ ）厨（ ）厨师橱窗圆筒竹篙土壤嚷嚷层层叠叠二、照样子，写词语。各式各样（ABAC式）人山人海密密麻麻（AABB式）恍恍惚惚人前人后人来人往一心一意十全十美1.方帽子店只卖方帽子是因为_。2.小孩子们觉得方帽子_，他们喜欢用纸做出的_ 的帽子，戴在头上，