部编版四年级上册语文课件27故事二则之纪昌学射

1、选自列子汤问部编版四年级上册27.故事两则之纪昌学射新课导入 我们读过惊弓之鸟的故事，还记得故事中的更羸吗？他不仅是射箭能手，更是一个有敏锐观察力和判断力的人。今天，我们再去认识一位古代著名的射箭能手。他就是纪昌。你想知道他的箭法是怎么练成的吗？我们一起来学习一下吧。 飞卫 春秋时期赵国邯郸著名的神射手，被尊称为“不射之射”。相传飞卫是继后羿之后，中国历史上最著名的神射手。人物介绍知识链接 本文选自选自列子汤问。 列子汤问的作者是列御寇。列子，名寇，相传是战国前期的道家人物。著有列子八篇，内容多为民间故事、寓言和神话传说。读课文，要求：1、不认识的字可以查字典。2、读准每一个字的字音，圈出生字

2、词；3、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；4、给每个自然段写上序号。自读课文字词学习锥尖 目标 聚精会神 百发百中 jqshzhubio shun j纪昌 射箭 妻子 拴住 虱子 成绩 多音字 发f千钧一发f发生词语释义 【请教】请求指教。【百发百中】每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。【聚精会神】集中精神；集中注意力。用绳子系住，引申为打结。【拴住】形容注意力集中的四字词语：聚精会神 专心致志 目不转睛 全神贯注 心无旁骛课外延伸 反义词 开始 进步 成功 聚精会神落后结束失败心不在焉近义词 拜见 高明 满意 模糊拜访高超满足含糊新知讲解这篇文章讲了一件什么事？ 纪昌向飞卫请教射箭，飞卫让

3、他先练眼力纪昌都做到之后，飞卫才教他开弓放箭。后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。文章总共分成了几部分？每一部分的主要内容是什么？新知讲解第二部分（2-3）第一部分（1）写纪昌向飞卫请教射箭。写纪昌练眼力的经过。第二部分（4-5）写纪昌成了射箭能手。新知讲解 飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。 开头交代纪昌向射箭能手飞卫请教射箭技术。新知讲解一开始飞卫是怎么教的？给纪昌提出了什么要求？ 开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。你要要牢牢地盯住一个目标，不能眨眼！”飞卫让他先练眼力。新知讲解 纪昌第一次是怎样练习眼力的？ 纪昌回家之后，就

4、开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。 “开始”可以看出纪昌片刻也不敢耽误，非常的勤奋。新知讲解 两年以后，纪昌的本领练得相当到家了就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。意思是：有相当的造诣。到家纪昌第一次练习眼力取得成效了吗？新知讲解纪昌第一次练习眼力睁大眼睛注视着穿梭的梭子针刺眼皮，眼睛也不会眨一下。一盯就是两年你能做到吗？新知讲解纪昌一盯就是两年，你觉得纪昌是个怎样的人？坚持不懈刻苦努力新知讲解 纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫是怎么说的？读一读第3自然段。新知讲解 飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小

5、的成绩，但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。”肯定成绩指出不足提出要求新知讲解 纪昌第二次是怎样练习眼力的？成效如何？ 纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。新知讲解纪昌第二次练习眼力用牛尾毛拴住虱子吊在窗口每天聚精会神地盯着虱子认真的学习态度虱子在他眼里一天天大起来新知讲解 取得了这样大的进步，纪昌赶紧跑到飞卫那里，报告了这个好消息。飞卫高兴地说：“你就要成功了！”于是，飞卫开始教

6、他怎样开弓，怎样放箭。 后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。纪昌最后的成功除了自己努力练就的基本功外，还离不开谁？离不开师傅飞卫的严格要求 为什么文章用了很大的篇幅描写纪昌练习眼力，只用一句话来描写纪昌学习开弓、射箭呢？新知讲解 假如纪昌没跟飞卫学射箭，而跟一个普通箭手学射箭，还会成为射箭能手吗？ 学习本领有好老师的指导与自己的努力是分不开的。新知讲解假如纪昌不先练眼力，他会百发百中吗？ 学任何一项本领，都要有扎实的基本功。要想掌握射箭本领，就要先练眼力。 新知讲解读了这个故事，你懂得了什么道理？ 纪昌学射的故事，告诉我们学习任何一项本领，都要有扎实的基本功。要想掌握射箭本领，就要先练眼力。主题归纳 纪昌学射讲的是好学的纪昌在名师飞卫的指导下，经过坚持不懈的努力，终于成为射箭能手的故事。故事