部编版语文三年级下册课件9.古诗三首（28页）

1、 9 古诗三首人教部编版语文三年级下册1.会认7个生字，会写12个字。2.有感情地朗读课文。背诵课文。默写清明。（重点）3.借助注释理解古诗的意思，感受古诗中描写的节日情景。（重点） 4.理解古诗的意境，体会古诗所表达的思想感情，领悟中国传统文化的博大精深。（难点）学习目标 王安石10211086），字介甫，号半山，临川（今属江西抚州）人，北宋著名政治家、改革家、诗人，唐宋八大家”之一。少年时，他随父到南北各地游历，了解民间疾苦。1070年，王安石被任命为同中书门下平章事，位同宰相，他不顾大官僚地主的反对推行新法，后受到保守派的攻击，被迫辞官，之后新法被废除。王安石一生写了不少深刻反映人民疾苦

2、和社会问题的诗文，他常常运用散文的句法写诗，诗歌遒劲清新，修辞凝练，对后来宋诗的发展有很大影响。主要作品有泊船瓜洲书湖阴先生壁元日等。元日写于他拜相推行新政时。 杜牧（803853），字牧之，号樊川居士，京兆万年（今陕西西安）人，唐代著名诗人。其诗在晚唐成就很高。他与李商隐合称“小李杜”。他的诗以咏史抒怀为主，收录在樊川文集中。代表作品有清明山行江南春阿房宫赋等。 王维，字摩（）诘（），盛唐诗坛上极负盛名的诗人，有“诗佛”之称。苏轼评价说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”王维与孟浩然齐名，合称“王孟”。因官至尚书右丞（），所以人称“王右丞”。王维擅长各种诗体，尤以五言律诗和绝句

3、著称。主要作品有送元二使安西九月九日忆山东兄（）弟使至塞上等，著有王右丞集。我会认t s hn ji屠 苏 魂（灵魂） 酒（美酒） m xing bi牧（牧民） 兄（兄弟） 倍（加倍） 我会写ji符 f欲（欲望） y旧（旧年）hnji魂（灵魂）ji酒（酒家）(符号） 借 （借问） 我会写h牧（牧童） m何（何处）xing兄（兄弟）独（独自）异（异乡） yd佳（佳节）ji元 日爆竹/声中/一岁除，春风/送暖/入屠苏。千门/万户/曈曈日，总把/新桃/换旧符【注释】元日：指农历正月初一。一岁除：一年过去了。屠苏：屠苏草泡的酒，一般在元日饮用，据说可以祛除瘟疫。曈曈：太阳刚出来时光辉灿烂的样子。新桃换

4、旧符：用新桃符换下就桃符。【译文】在阵阵鞭炮声中送走旧岁，人们迎着和煦的春风，开怀畅饮屠苏酒。旭日的光辉普照着千家万户，每年春节总要拿新桃符换掉旧桃符。诗中描写了春节的哪些风俗习惯？思考并交流诗中描写的春节的风俗习惯有：燃爆竹、饮屠苏酒、挂桃符等。诗的前两句渲染了怎样的氛围？通过描写春节燃爆竹、饮屠苏酒的活动，渲染了热闹欢乐的氛围。“总把新桃换旧符”有什么寓意？这句诗与前面哪句相呼应？表现了怎样的景象？思考并交流这句诗既是写当时的民间风俗，又蕴含除旧布新的意思。这句诗与“爆竹声中一岁除”相呼应，形象地表现了万象更新的景象。结合诗歌的写作背景，说说元日寄托了诗人怎样的感情。思考并交流结合这首诗的

5、写作背景可知，诗人通过这首诗寄托了自己执政变法、除旧布新、强国富民的抱负和乐观自信的感情。 元日通过对春节热闹欢乐气氛的描写，形象地表现了春天万象更新的景象，寄托了诗人执政变法、除旧布新、强国富民的抱负和乐观自信的情感。清 明清明/时节/雨纷纷，路上/行人/欲断魂。借问/酒家/何处有？牧童/遥指杏花村。【注释】清明：我国传统节日，有扫墓、踏青等习俗。纷纷：多而杂乱。欲断魂（）：形容伤感极深，好像灵魂要与身体分开一样。断魂：神情凄迷，烦闷不乐。借问：请问，询问。杏花村：杏花深处的村庄。【译文】 江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅的行人个个落魄断魂。询问当地之人哪里可以买酒消愁？牧童笑而不答，指了

6、指远处的杏花村。“清明时节雨纷纷”渲染了怎样的氛围？衬托了诗人怎样的心情？ 思考并交流这句诗描写了烟雨蒙蒙的雨天，渲染了凄凉的氛围，衬托了诗人孤独寂寞的心情。路上行人为何“欲断魂”？思考并交流清明在我国古代是个重要节日，照例应该家人团聚，一起扫墓或踏青春游，而羁旅在外的人孤身赶路，本就怀着伤感和追思之情，偏偏又赶上细雨纷纷，春衫尽湿，这又平添了一层愁绪，因此诗人用“断魂”二字来描写羁旅在外的人的心情。这首诗表达了诗人怎样的思想感情？表达了诗人孤身在外时内心的孤寂，以及对亲人的怀念之情。“牧童遥指杏花村”的“遥”字妙在何处？思考并交流“遥”是 “远”的意思，在这里给人一种若隐若现的感觉。“遥”点

7、明了空间距离的远。诗人问的是酒家，而牧童却用行动回答了杏花村，不但很有情趣，而且极富画面感。杏花村是美的，在诗人看来，杏花村就是自己的理想或者希望，是一个可以借酒消愁的地方。这样结尾，不但回答了诗人的问题，引出了美好的杏花村，而且给读者留下了极为开阔的想象空间。 清明通过描写清明时节烟雨迷蒙，以及诗人内心忧伤欲借酒消愁的心境，表达了诗人孤身在外时内心的孤寂，以及对亲人的怀念之情。九月九日/忆山东兄弟独在/异乡/为异客，每逢/佳节/倍思亲。遥知/兄弟/登高处，遍插/茱萸/少一人。【注释】九月九日：指农历九月初九重阳节。山东：此处指华（）山以东。独：单独。异乡：他乡。异：另外的，别的。逢：遇到。佳

8、节：指重阳节。倍（）思亲：加倍地思念亲人。倍：加倍。遥：远。 登高：重阳节有登高的习俗。茱（）萸（）：一种香气浓烈的植物，古人在重阳节有插戴茱萸的习俗。【译文】 我一个人客居他乡，每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡的亲人。这时候，我想远方的兄弟们一定登上了高处，他们都插戴了茱萸，只是少了我一个人。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”两句诗抒发了诗人怎样的感情？思考并交流这两句诗直接抒发了诗人浓浓的思乡怀亲之情。“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”两句诗中，诗人想到了什么？从中可以体会到诗人怎样的感情？这两句诗写诗人想到家乡兄弟们登高、插戴茱萸欢度重阳节，却唯独少了自己。从中可以体会到诗人的孤独与思乡怀

9、亲之情。前两句诗中，你认为哪些字用得好？好在哪里？思考并交流“独”字、两个“异”字和“倍”字用得好。“独”字表现了诗人离开家乡、离开亲人的孤独心情。两个“异”字写出了诗人在他乡思念家乡及亲人的感情。“倍”字说明了诗人平时常常想念自己的亲人，每到佳节良辰，思乡怀亲之情尤切，更加突显出诗人客居他乡的孤独。“总把新桃换旧符”有什么寓意？这句诗与前面哪句相呼应？表现了怎样的景象？思考并交流这句诗既是写当时的民间风俗，又蕴含除旧布新的意思。这句诗与“爆竹声中一岁除”相呼应，形象地表现了万象更新的景象。 九月九日忆山东兄弟中诗人描写自己独处异乡，在重阳佳节想起了远方的亲人登高、插戴茱萸的情景，用“每逢佳节倍思亲”高度概括了自己思乡怀亲的感情。 古诗拓展描写传统节日的名句。春节：儿童强不睡，相守夜欢哗。 苏