操作系统课程介绍

1、 主讲(zhjing)教师：软件教研室 联系方式： 2012年春季操作系统 Operating System课程(kchng)介绍 Introduction操作系统教程课件 第 1页共十八页操作系统(co zu x tn)课程简介 操作系统是计算机专业学生必修的一门专业主干课和必修课。 操作系统是计算机系统配置的基本软件(run jin)之一。它在整个计算机系统软件(run jin)中占有中心地位。操作系统质量的好坏，直接影响整个计算机系统的性能和用户对计算机的使用。一个精心设计的操作系统能极大地扩充计算机系统的功能，充分发挥系统中各种设备的使用效率，提高系统工作的可靠性。操作系统的作用是对计

2、算机系统进行统一的调度和管理，提供各种强有力的系统服务，为用户创造既灵活又方便的使用环境。操作系统是所有其他软件(run jin)与计算机硬件的唯一接口，所有用户在使用计算机时都要得到操作系统提供的服务。操作系统课程教学总学时数为112学时,其中授课时间为80学时，实验课时为32学时。操作系统教程课件 第 2页共十八页 为什么学习(xux)操作系统 设计操作系统或者修改现有的系统 存在人们意识不到的大量(dling)“操作系统”（如:嵌入式系统） 加深对使用的OS的理解，有利于深入编程用户为了开发应用程序必须与操作系统打交道 编程时借鉴操作系统的设计思想和算法操作系统中所用的许多概念和技巧可以

3、推广应用到其他领域 选择购买操作系统 因我们并不总使用Win98/NT/2000/XP操作系统教程课件 第 3页共十八页 OS涉及(shj)到计算机科学很多领域计算机体系结构/硬件软件设计程序设计语言数据结构算法网络(wnglu)学习核心技术并能在其他地方应用之操作系统是目前最复杂的软件成分操作系统教程课件 第 4页共十八页（1）程序的执行 负责启动每个程序，以及结束程序的工作(gngzu)（2）完成与硬件有关的工作（3）完成与应用无关的工作易于使用，基本服务，统一性（4）计算机系统的效率与安全问题 操作系统(co zu x tn)的工作操作系统教程课件 第 5页共十八页课程的地位(dwi)及

4、特点本课程地位专业核心课程考研核心课程技术开发的理论基础(jch)课程的特点 实践性强（从实践总结出原理） 涉及面广（并行程序，性能问题，结构问题，程序方法论，软件工程等等） 错综复杂：纵横交错操作系统教程课件 第 6页共十八页课程任务(rn wu)和要求 任务 通过本课程的学习, 掌握操作系统的基本概念、设计原理及实施技术,具有初步分析操作系统和设计、实现、开发实际操作系统的能。 基本要求 通过理论学习和上机操作,使学生能掌握操作系统的基本概念、基本原理、及基本功能.了解UNIX操作系统、WINDOWS NT操作系统的基本轮廓(lnku),具有初步分析实际操作系统、设计、构造和开发现代操作系

5、统的基本能力。操作系统教程课件 第 7页共十八页课程内容介绍操作系统的基本概念、基本结构及运行环境介绍操作系统原理、设计方法和实现技术介绍操作系统的演化过程、发展研究动向、新技术以及新思想介绍各种有代表性的、典型的操作系统实例(shl)培养学生分析问题、解决问题的基本能力，培养创造型人才操作系统(co zu x tn)教程课件 第 8页共十八页学习(xux)收获使学生对操作系统的基本概念、基本结构及运行环境有深入的认识，对操作系统这一课程有比较全面的把握。使学生深入到操作系统内部，理解并掌握操作系统的基本原理、设计方法和实现技术(jsh)。使学生了解操作系统的演化过程、发展研究动向、新技术以及

6、新思想，使学生具有透过变化看趋势、透过技术抓原理、把握学科发展脉搏的基本素质，为其今后在相关领域开展工作打下坚实的基础。操作系统教程课件 第 9页共十八页课程(kchng)形式 主课 习题课 课堂讨论(toln) 作业 上机实验操作系统教程课件 第 10页共十八页学习(xux)要求课前预习教材按时上课，认真听讲研读参考书和参考网站整理笔记，认真思考，积极讨论，善于(shny)发现问题、提出问题并努力寻求问题的答案结合操作系统专题学习网站丰富的教学资源,努力寻求问题的答案，掌握基本原理,拓展知识，延伸视野，提高分析问题和解决问题的能力 。操作系统教程课件 第 11页共十八页考试(kosh)及成绩

7、考试： 期末闭卷考试（笔试)总评成绩： 课外作业、平时(pngsh)测验及学习态度占20%，实验占30%期末闭卷考试占50%； 操作系统教程课件 第 12页共十八页教材(jioci)选用 操作系统教程谢旭升 朱明华 张练兴 李宏伟编 机械(jxi)工业出版社出版2012年操作系统教程课件 第 13页共十八页教材(jioci)选用操作系统(co zu x tn)教程课件 第 14页共十八页参考书 1 孙钟秀等. 操作系统教程. 高等教育出版社，20082 汤子瀛等. 计算机操作系统. 西安电子科技大学出版社，20073 曹先彬等. 操作系统原理与设计. 机械(jxi)工业出版社，20094 刘乃

8、琦等. 操作系统原理、设计与应用. 高等教育出版社，20075 蒋静等. 操作系统原理技术与编程. 机械工业出版社，20046 邹恒明. 操作系统之哲学原理. 机械工业出版社，20097 张尧学等. 计算机操作系统教程. 清华大学出版社，2006 8 庞丽萍. 操作系统原理. 华中理工大学出版社，20089 孟庆昌.操作系统. 电子工业出版社, 2004 10Operating Systems Principles Lubomir Bic 清华大学出版社 11Operating System Concepts Abraham Silberschatz etc 高等教育出版社操作系统(co zu

9、 x tn)教程课件 第 15页共十八页本书章节(zhngji)内容第一章 引论 第二章 处理器管理(gunl) 第三章 作业管理 第四章 存储管理第五章 设备管理第六章 文件管理 第七章 Windows系统 第八章 LINUX系统 操作系统教程课件 第 16页共十八页内容简介第一章引论，介绍了操作系统的基本概念、操作系统的形成与发展、操作系统的功能(gngnng)和分类、操作系统的特征和作用；第二章处理器管理，介绍了并发执行的特征和进程与线程的概念，对进程控制、进程调度及算法、进程互斥与同步、进程通信、进程死锁等问题进行了分析和讨论；第三章作业管理，介绍了作业的概念、作业控制方式、作业管理和

10、用户接口，着重讨论了批处理作业调度算法；第四章存储管理，介绍了存储管理的基本知识，讨论了存储管理的基本功能(gngnng)及各种存储管理技术和虚拟存储管理技术；第五章设备管理，介绍了I/O系统、I/O控制方式和I/O缓冲技术，对设备的分配、磁盘存储的管理、驱动调度及算法、虚拟设备技术进行了讨论；第六章文件管理，介绍了文件及文件系统的概念，对文件目录、文件组织、文件存储、文件操作、文件保护与保密等问题进行了分析和讨论；第七章Windows系统，作为一个实例主要介绍了Windows系统的实现技术；第八章LINUX系统，作为一个实例主要介绍了LINUX系统的实现技术。 操作系统(co zu x tn)教程课件 第 17页共十八页内容摘要主讲教师：软件教研室。操作系统是所有其他软件与计算机硬件的唯一接口，所有用户在使用计算机时都要得到操作系统提供的服务。操作系统课程教学总学时数为112学时,其中授课时间为80学时，实验课时为32学时。加深对使用的OS的理解，有利于深入编程用户为