教科版科学一年级下册 期末测试卷精品【突破训练】

1、教科版科学一年级下册期末测试卷一.选择题（共10题，共20分） TOC o 1-5 h z .关于空气和水的特征，以下说法中错误的选项是（）。A.它们都摸得着B.它们都是无色的C.它们都是透明的.如图，蜗牛的排泄孔长在（）的位置。A.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔，对准面部挤压塑料袋，我们不能感 受到（）。A.有风在吹B.空气是热的C.空气很软.不是水的作用的是（）。A.浇灌农田B.发电C.自然流淌.蜗牛能在小棒上爬行，是因为（）。A.身体柔软，有黏液B.身体轻C.有爪子.以下哪个不需要用到水（）。A.洗衣服B,浇花C.扫地.下面不能飞的是（B.C.8.下面的动物没有触角的是（）。C.闻洗

2、发液的气味时，我们应该（）。C.怎么闻都可以A.把鼻子凑近了闻B.用手扇着闻.蜗牛有（）触角。A. 1对B. 2对C. 3对二.填空题（共10题，共48分）1.将“能不能“”溶解填在下面的括号里。妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见 了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（）被水（）O我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是 过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石 子（）被水（）。.通过学习，我发现，水是（.说出你知道的动物：（.校园里的动物有（）固定形状的。（填有或没有）、（ ）、（）、（ ）

3、、（）、（）等。5.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（）的方法。.蚯蚓可以使土壤（.同样大小的棉花和铁块，.白糖在水中发生的是（.生活中需要水的地方：（）,有利于植物的生长。）比（）重。）现象。）、（ ）、（）O10.动物是（）O10.动物是（）,是有）的。.判断题（共10题，共20分） TOC o 1-5 h z .鱼在水中用腮呼吸，靠鳍运动。（）.水和洗发液都是白色的。（）.水和洗发液都会流动。（）.水和洗发液都有固定的形状。（）.水没有气味。（）.水和空气都能流动。（）.观察蜗牛身体时，我们可以先用肉眼观察，再用放大镜观察。（）.鱼是用嘴来呼吸的。（）.将物体编号有利于分类。（）1

4、0.小木块比我重。.连线题（共1题，共5分）.把水和木块与它们的特征连在一起。水 木块透明有固定形状无颜色会流动有花纹五.简答题（共5题，共24分）.把盐、红糖和小石子放入水中，请先给下面的探索步骤排序。搅拌放入前，先观察放入后，静静观察搅拌后，再观察.关于动物，你还想知道些什么？.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的？.我们有哪些观察物体特征的方法？至少写出3种。.我们可以从哪些方面描述水的特征？描述水（班级记录表）有颜色无颜色口2、气味3、是否透明有气味透明 4、软硬无气味口不透明口硬 六.综合题（共3题，共19分）1.用盒子装物品。OOOOOOCO1 ,下面的盒子中盛装物品数量最少

5、的是（）。B.2,以下平铺方法中，方法（）装的橡皮最多。.同一种物体用不同的平铺方法，盛装的数量不同，这与物体的（）有关。A.轻重B.形状C.颜色.画一画请根据小菲对物体特征的描述，帮助她找出她喜欢的学习用品。（请用 把找 出的物体圈上）小菲：我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比拟厚的那个学习用品。.请观察一下这些水杯，并写一写它们都有哪些主要特征。（可以从形状、颜色、轻重、透明度等方面进行描述）参考答案一.选择题AA3.BAAC7.B8.B9.BB二.填空题.能；溶解；不能；溶解.没有.猫；狗；猴子.蜜蜂；蚂蚁；蜗牛；麻雀；蚯蚓松块解衣疏铁溶洗S7.&9.称一称;棉花;洗菜；拖地；浇花 10.生物；生命三.判断题VXVXVVVXVX四.连线题1.如下：五.简答题.动物的分类标准有哪些？动物的食物有哪些？动物是如何睡觉的?.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空 气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的 塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。.重量、大小、透明与否。.水是无色、无味