中考化学 探究金属活动性与置换反应先后顺序 辅导讲义

1、中考化学探究金属活动性实验与置换反应先后顺序授课主题教学目的教学重难点设计探究金属活动性实验与置换反应先后顺序让翊洁掌握两种常见的题型，学会运用金属活动性。运用置换反应先后顺序对滤液、滤渣成分分析教学内容本节知识点讲解1（设计实验方案验证或探究金属活动性顺序）比较金属活动性强弱的实验探究基本思路：1、金属与氧气反应。依据：能否反应及反应的剧烈程度2、金属与酸反应依据：能否与酸反应产生气泡及反应的剧烈程度3、金属与金属化合物溶液反应依据：能发生反应，说明单质金属的活动性强于化合物中对应金属的活动性，否则前者活动性小于后者。拓展：若要比较A、B、C三种金属的活动性强弱（假定活动性：ABC），可采用

2、以下简便方法：金属B、A的化合物溶液和C的化合物溶液金属A、C及B的化合物溶液“验证三种金属的活动性顺序时，可采用三取中法”一次性完成验证，即取活动性处于中间的那种金属的化合物溶液与两边的金属；或取活动性处于中间的那种金属与两边的金属的化合物溶液。例题解析1、下列可用于验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序的一组药品是（）A.Fe、Cu、H2SO4溶液B.Cu、Ag、FeSO4溶液C.Fe、Ag、CuSO4溶液D.Ag、FeSO4溶液、CuSO4溶液2、我们知道Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序为：ZnFeCu。为验证这一结论，下面实验设计合理的是（）A.将Zn、Cu两金属片分别放入稀盐酸

3、中B.将Fe、Cu两金属片分别放入稀盐酸中C.将Zn、Fe两金属片分别放入CuCl2溶液中D.将Zn、Cu两金属片分别放入FeCl2溶液中3、某化学兴趣小组为验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，设计了如下图所示的实验操作。其中可以达到实验目的的组合是（）第1页ABCD巩固练习1、下列各组物质不能验证Fe、Zn、Cu三种金属活动性顺序的是A.Fe(NO3)2、Zn、Cu(NO3)2B.Fe、Cu、Zn(NO3)2C.Cu(NO3)2、Zn(NO3)2、FeD.Fe(NO3)2、Zn、Cu2、为了验证Fe、Cu、Ag三种金属的金属活动性顺序，下列各组所提供的试剂无法得出结论的是A.Fe、Ag

4、、CuSO4溶液B.Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液C.Fe、Cu、AgNO3溶液D.Cu、Ag、FeSO4溶液3、为验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性是依次减弱的，某化学兴趣小组设计了如图2所示的四个实验。其中不必进行的是（）4、同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，只用一只试管，取一次盐酸的探究方案。请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题。（1）填表实验步骤观察到的现象在试管中取少量盐酸，插入铁丝，充分作用。在所得的溶液中，插入，充分作用。无明显现象在所得的溶液中插入，充分作用。结论：金属活动性AlFeCu(2)将铝丝插入前应进行

5、的操作是；（3）小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出AlFeHCu的结论。小华第2页要补充的实验是；（4）小强同学认为要得到AlFeHCu的结论，不必做补充实验，中需将小明同学方案中插入金属的顺序调整即可，你认为调整后插入金属的顺序是。本知识点小结本节知识点讲解2（金属与酸反应图像）金属与酸反应图像题的解法一看斜线的坡度，坡度越大，完全反应所需时间越短，金属活动性越强二看斜线拐点的高度，拐点越高，产生的氢气质量越大；一定质量的不同金属与足量酸反应时，产生氢气质量=（金属在生成物中的化合价金属质量）/金属的相对原子质量，当金属在生成物中的化合价、金属质量均相同时，相对原子质

6、量越大，金属产生的氢气越少。对于等量金属与等量酸充分反应，产生氢气的情况可分情况分析：1、反应刚开始时，比较在相同时间内产生的氢气质量，金属活动性越强，反应速率越快，产生的氢气越多；2、完全反应后产生的氢气质量与完全反应的物质有关：若金属完全反应，酸过量，则产生氢气质量可根据参加反应的金属质量来计算，等量的Mg、Al、Zn、Fe完全反应后产生氢气质量：AlMgFeZn；若金属过量，酸完全反应，若酸的种类、质量、浓度均相同，则产生氢气质量相等。例题解析1、等质量的稀硫酸分别与足量的镁、铁、锌三种金属反应，下列图像能正确生产氢气质量与反应时间之间关系的是2、把相同体积、相同质量分数的稀盐酸，分别滴到等质量、颗