教科版科学一年级下册 期末测试卷精品【基础题】

1、教科版科学一年级下册期末测试卷一.选择题（共10题，共20分）.小女孩所用的方法是在比拟物体的什么特征（）。A.轻重B.透明度C.粗糙程度.鱼的图片是（）。C.蜗牛是用（）来爬行的。A.触角B.腹足C.壳.当天平的状态（）时，测量结果是准确的。A.向重物的一端倾斜B.两端到达平衡C.向祛码的一端倾斜.蜗牛靠（）运动。A.壳B.腹足C.触角.用棉签轻触蜗牛的身体，它会（）。A.咬住棉签B.缩进壳里C.毫无反响.如下图，两种平铺方式，（A.装得多B.装得多C.装得一样多.只有（）是不能流动的。A.水B.小木块C.空气9,以下（）生活在校园里。10.以下选项中，没有固定形状的是（）。A.洗发液B.木

2、头C.玉米二.填空题（共10题，共48分） TOC o 1-5 h z L说出你知道的动物：（）、（）和（）。）O）的方法。.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（.猫是（）物，花是（）物。.寻找小动物的工具有（）、（.将“掂一掂”称一称“天平”填在下面的横线上。小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（），如果估测不准，再用（）来（），就知道两个球谁轻谁重了。.我们周围常见的物体有（）O.同样大小的棉花和铁块，.到校园里寻找动物要带（）重。）重。.人们生活离不开空气和水，我们要关心空气和

3、水的“健康”，就是关心我们 和地球的（蜗牛用触角来 感知同围环境,.蜗牛用触角来感知周围环境。（）时代安心 ，不打搅小动物. TOC o 1-5 h z .通过观察我们发现，蜗牛能对外界刺激做出反响。（）.你无法溶解我。（）w你无法注解我力.水和木块有重量，空气没有重量。（）.可以按照动物的身体特征分类。（）.蜗牛是软体动物。（）.只有我们人类需要空气和水。（）.我们在观察时应安静，不打搅小动物。（）.观察蜗牛身体时，我们只能用肉眼观察。（）.小洞里可能有小动物，我们可以将手伸进去寻找。（）.连线题（共1题，共6分）L连线。L连线。摸这个物体的外表是否光滑看 这个物体的气味闻这个物体的形状.简

4、答题（共5题，共28分）.你观察的鱼是什么样的？把它画在下面吧。.导盲犬可以帮助盲人平安地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松， 利于植物的生长；蜕螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”动物是人类 的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？六.综合题（共3题，共17分）L给下面的物品分类。 TOC o 1-5 h z .按形状分类，都是球形的一组是（）。A.B.C.把这些物品按轻重分类时，小欣认为

5、是重的，小浩认为是轻的，你认为 （）OA.小欣是对的B.小浩是对的C.他们认定轻重的标准不同.将分成一类，分成另一类，这是按照它们的（）分的。A.形状B.大小C.轻重.请正确排列红糖在水中的溶解过程。（填序号）佥唱唱顺序：（）（）（）.森林里小动物们在举行运动会，狮子裁判说要按照会不会游泳分成两队，小 松鼠不知道应该站到哪个队伍里了，请你帮帮它。我应该站到哪个队伍里呢？1个队伍工呢？,参考答案一.选择题AA3.B4.B5.BBABCA二.填空题1.猫；狗；猴子；山羊；大象.称一称.动；植.棉签；放大镜；笔；记录夹.掂一掂；天平；称一称7,铅笔；格尺；橡皮；文具盒.铁块；棉花.工具.健康VVVXVVXVXX四.连线题1.如下：这个物体的外表是否光话这个物体的气味这个物体的形状五.简答题.图略.给小鸟做个窝，让它有栖息的地方（答案不唯一，合理即可）。.固体、液