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文档简介

1、班主任基本功大赛(d si)2014年12月共十六页八年二班(r bn)：我相信 班训：我敬，我助，我快乐(kuil)！ 我思，我学，我拼搏！班风：见贤思齐，完善自我共十六页发展(fzhn)目标学会反思(fn s)，学会上进，学会帮助，学会合作，学会包容，学会快乐。共十六页一、班级(bnj)机制1、干部轮班制2、阳光(ynggung)监督制3、民主协商制4、家长合作制5、帮扶承包制需要用心经营，方能良好运行共十六页实行(shxng)自我管理、培养管理能力 1、建立干部(gnb)轮班制2、落实阳光监督制共十六页3、民主协商制民主协商制：七嘴八舌共献策例如调座位，做卫生，跑操。激发主人翁意识，增强

2、(zngqing)班级凝聚力。共十六页4、家长(jizhng)合作制鼓励(gl)和牵动家长，帮助学生。例如：重视家长会的召开，向家长介绍成功案例及注意事项。共十六页5、帮扶(bn f)承包制采取承包政策，包学习，包纪律，包思想动态。采取一个(y )优秀生指导一个(y )后进生的政策，一对一对接，并进行评选。共十六页二、班级(bnj)措施 1、树立榜样2、偏爱(pin i)后进生3、关注中间生4、善于激励5、选点逐一攻破需要用心坚持，方能良好贯彻共十六页1、树立(shl)榜样，正面引导各类奖项: 1最佳同桌奖 2优秀发言奖 3最佳贡献奖 4最佳惜时奖 5环保小卫士 6文明守纪生 正面(zhngm

3、in)引导：我以二班为荣，二班以我为荣共十六页晨读：德育(dy)早餐今天谁会夺得最佳表现(bioxin)奖，今天进步之星光荣榜 今天的突出贡献奖共十六页 2、偏爱后进生 设法做好学困生的教育转化工作，否则(fuz)，任其发展，将危及整个班集体。首先发现学困生的闪光点，给他们创造机会，激励其转化；并且发挥班级先进群体对他的感化作用。 共十六页学 科语文数学英语物理政治历史总分以前分数目标分数努力学科学习榜样竞争对手我的格言： 签名：3、关注中间生：初二（2）班个人(grn)学习目标共十六页激励机制最佳个人：日冠军，周冠军，月冠军金牌小组：智慧小组，团结小组，文明小组。大礼包派送积分(jfn)兑奖光荣榜共十六页让我们(w men)做得更好！谢谢(xi xie)大家共十六页内容摘要班主任基本功大赛。班训：我敬，我助，我快乐。我思，我学，我拼搏。1、建立干部轮班制2、落实阳光监督制。例如调座位，做卫生，跑操。采取承包政策，包学习，包纪律，包思想动态。采取一个优秀生指导一个后进生的政策，一对一对接，并进行评选。各类奖项: 1最佳同桌奖 2优秀发言奖。3最佳贡献奖 4最佳惜时奖 5环保小卫士 6文明守纪生。正面引导：我以二班为荣，二班以我为荣。今天谁会夺得最佳表现奖，今天进步之星。光荣榜 今天的突出贡献奖。设法做好学困生的教育转化工

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