17 《短文两篇—爱莲说》（22张）-2021-2022学年部编版语文七年级下册

1、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。爱莲说莲周敦颐出淤泥而不染，濯清涟而不妖知识卡片-文体说古代一种议论性问题大多就一事、一物或一种现象抒发感想。同现代的杂文学习目标1.赏读课文，感受莲的君子之风。2.走进周敦颐的故事，体会君子之品质。3.品名人逸事，誉君子美德永传承。走进作者周敦颐 周敦颐(1017-1073) ，字茂叔，号濂溪先生，北宋著名的哲学家。在古代儒学思想基础上，开创了宋明理学，复兴了儒家学说 。周敦颐为官期间清廉爱民，人们称他“清正廉洁，爱民如子”。古文美读1、读懂字音2、读懂意思古文美读读准字音fn 多洗涤颐 y蕃濯Zhu 亵xi亲近而不庄重鲜xin少

2、淤y古文美读读懂意思 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直不蔓不枝，香远益清亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。翻译方法指导：1、组词法 2、补充法 4、注意特殊句式 通读全文，本文一共写了哪三种花，分别代表哪三种人，作者对三种花分别流露出什么态度？赏读课文陶渊明独爱世人甚爱予独爱隐逸者富贵者君子赞赏厌恶爱慕 读课文，作者分别从哪些方面来描写莲，体现了莲具备怎样的君子品性？赏读课文莲的颜色莲的姿态莲的

3、花茎莲的叶柄莲的香气莲的外形莲的位置“出淤泥而不染”“濯清涟而不妖”“中通外直”“不蔓不枝”“香远益清”“亭亭净植”“可远观而不可亵玩焉”洁身自好质朴纯真通达正直刚正不阿德布四方高洁独立自尊自重莲，花之君子者也爱莲之形象美予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。莲君子出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩焉不与世俗同流合污庄重、质朴通达正直不趋炎附势美名远扬高洁傲岸令人尊敬爱莲之品格美晋陶渊明独爱菊 予独爱莲爱莲之人生追求之美 独做避世隐士 高洁傲岸做入世君子 于世俗中洁身自好爱莲池“风光霁月” 光明磊

4、落爱莲之写法之美衬 托菊花牡丹莲体会君子之品质周敦颐在南安军司理参军任上时，南安监狱有一囚犯法不当死，但顶头上司王逵非要将囚犯问成死罪。身微言轻的周敦颐据理力争，王逵根本听不进去，周敦颐马上写了一份辞职报告，连同自己的任命书及印信一起呈交王逵，说：“这样的官有什么可做的，杀人以媚上，我决不做。”一句话惊醒了王逵，囚犯得以幸免。广东端州生产端砚，非常名贵，端州知府贪得无厌，垄断采石以谋取暴利，百姓怨声载道。周敦颐担任提刑官时，去端州巡视，知府送端砚作为厚礼。周敦颐说：“我确实喜欢端砚，但人格比端砚更值钱。”他不仅拒收礼物，还下令任何人不得私自采石，禁令一出，贪风顿止。莲花品性 君子美德噫！菊之爱

5、，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。周敦颐爱莲，周敦颐后裔堂号便取爱莲堂。以此来纪念先人。周氏后人总结的治家报国的周氏家训，各地字句虽长短不一，但基本内容皆为尊先祖祖训“出污泥而不染”传承周氏爱莲家风。周恩来是周敦颐第33代孙，作为周氏后人的他一生品德高尚，严于律己，青少年读书时代就在家中大立镜旁贴着手书的警句：“面必净、发必整、纽必结;头容正，肩容平，胸容宽，背容正;气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜庄。”新中国成立后，周恩来曾制定家规：晚辈不得丢下工作专程看望他，只有出差顺路时可以看望;来者一律住国务院招待所，住宿费由他付;在食堂吃饭，有工作的自己买饭票，没有工作的由他代买;看戏以家属身份买票入场，不得用招待券;不许请客送礼;不许动用公家的汽车;个人生活凡能自己办的事，不要别人代劳;生活要艰苦朴素;在任何情况下不要说与他有关系，不要炫耀自己;不谋私利，不搞特殊化。君子美德永传承莲花品性 君子美德不要人夸颜色好，只留香气满乾坤。莲在中国文化中有哪些象征意义？你知道哪些关于莲的古诗词吗？作业搜集相关材料和有关的古诗词，写在摘抄本上。爱中国莲文化莲，花之君子者也。教师寄语从周敦颐的爱莲说到周氏家训再到周恩来十条家规，莲文化，君子之风，一脉相承！同学们，爱莲文化，教化了历代后人。周敦颐多