关于体育专项督导制度(4篇)

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 关于体育专项督导制度(4篇) 体育：社会文化现象体育：2022年北京体育大学出版社出版的图书体育：2022年人民卫生出版社出版的图书体育：2022年人民教导出版社出版的图书体育：期刊， 以下是为大家整理的关于体育专项督导制度4篇 , 供大家参考选择。 体育专项督导制度4篇 【篇一】体育专项督导制度 教学督导工作制度 一、总那么 （一）推行教学督导制，是学院强化教学管理、健全教学质量监控体系，使教学检查与评估工作制度化、模范化的一项重要举措。 （二）教学督导工作应坚持以评促建、督导并举、重在导向和以教学质量为中心的原那么。 二、组织机构 （一）教学督导工作实

2、行院系两级组织机构。学院设立院级教学督导组，其工作直接对主管院长负责并采纳教务处的业务指导。各系（部）成立教学督导小组，负责本部门的教学督导工作。 （二）院级教学督导组设组长1人，教学督导员若干人。院级督导员聘请院内外具有丰富的教学或教学管理阅历、深厚的专业根基，熟谙高职教学规律，思想政治素质好、办事公正、身体健康并具有副高级以上职称的专家承担。 三、工作职能 教学督导工作的职能是对开设课程的创办质量、任课教师的教学质量、在校学生的学习质量、教学过程的管理质量举行调查、分析、反应、促使、接洽、评价及指导。实时察觉教学工作中存在的问题，举行研究总结，供给改革的建议和方案，为学院领导及有关部门供给

3、决策接洽。 四、工作方式与任务 （一）工作方式： 学院督导组负责制订学院督导工作筹划，负责学院各系（部）教学工作的抽查、全院性的专项调研及合作各系（部）教学督导小组解决重难点问题。各教学督导小组依据学院教学督导筹划制订各系（部）相应的督导实施方案，对本系（部）的教学工作全过程举行检查、促使、考评。学院督导室定期召开系（部）负责人督导工作通报会，反应督导工作处境。 教学督导工作通过随机听课、考察教学过程、查阅教学文件、参与教学检查、召开座谈会、专题调研等方式举行。 （二）工作任务： 1、听课评课，重点扶助青年教师提高授课质量。 2、开展对各系（部）、各专业开设课程的创办质量、任课教师的教学质量、

4、教学过程的管理质量的评估考核。并有针对性地开展指导活动。 3、辅助各级教学管理部门对教学过程及教学质量举行检查、监控并实时反应。 4、辅助人事、教务部门开展师资队伍创办工作的调研，抓好教师培训与上岗考核和学科带头人、骨干教师的选拔与评价。 5、对学院教学管理制度、教学筹划、教学文件的执行处境举行调研，对学院的教学改革、教学管理供给依据和建议。 6、对教学中存在的重、难点问题、反映较集中的问题举行专项调研、了解处境，供给解决思路。 五、教学督导员的权力 教学督导员的主要权力是： 1、有权加入与教学督导有关的教学工作会议及各种教学活动； 2、可随时深入课堂、实训室等教学现场听课、考察、并赋予评价，

5、提出合理建议； 3、可调阅有关部门和教师的教学文件、教学资料。包括：教学日志、实训室记录、教学大纲、实训筹划书、使用教材、教案、讲稿、教学课件、考试试卷、学生作业、测验报告等等。 4、有权向有关部门直至院领导反映处境、提出教学工作和教学管理工作的提升观法； 5、有权召开教师和学生座谈会，了解教学处境； 6、参与教学质量检查和教师考评工作，并供给评价观法。 六、工作纪律与要求 1、教学督导组每学期初须根据学院教学工作安置制订出本学期的教学督导工作筹划。 2、督导工作务必做到实事求是、公正合理、善意科学。 3、教学督导员要加强学习，探讨高职教学督导工作的规律，不断提高教学督导工作水平。 4、教学督

6、导员要遵守工作纪律，未经同意，个人不得以任何形式泄露督导评估观法。 5、教学督导员不得滥用职权、以权谋私、打击报复、包庇他人、侵害他人权益。督导员违反纪律，视其情节，赋予警告、撤职直至行政处分。 6、督导组工作、督导员工作均需按规定作好书面记录，填写相关表格。 7、对于因教学阅历缺乏，教学方法有待提升的青年教师要热心扶助，重点指导。使其尽快胜任工作，保证教学质量。 8、教学督导评估资料应随时汇总、定期归档，逐步建立完整的教学评估档案。 七、教学督导员的待遇及工作保证 1、专兼职督导员的待遇按学院有关规定执行。 2、学院有关部门和各教学教辅部门应充分熟悉教学督导工作的重要性，对教学督导员的工作应

7、予以积极地合作和大力支持，不得以任何理由阻力阻挠教学督导员举行调研。 八、其他 1、被督导的单位或个人对督导观法有异议，有权向学院教学工作委员会提出申诉。 2、教学督导小组的工作模范及系（部）级兼职教学督导员的聘任及管理规定由各系（部）参照本制度自行制订。 3、本制度自公布之日起执行，解释权归教务处。 二00七年十一月十三日 【篇二】体育专项督导制度 教导督导室工作制度 一、根据国家中长期教导改革和进展规划纲要和省市对教导督导工作的要求，制定全县中长期教导督导工作规划；制定综合督导、专项督导和经常性检查的年度督导工作筹划，并报县政府和市督导室。 二、教导督导室根据工作实际需要和本室人员处境，明

8、确人员分工，确定职责，提高工作效率，按时完成各项工作任务。 三、坚持对中小学、幼儿园的教导工作举行督导评估。进一步完善适应不同根基、不同层次进展水平的学校督导评估指标体系,深入开展对中小学、幼儿园办学（园）水平督导评估，促进每一所学校全面贯彻教导方针，全面实施素质教导，不断提高管理水平和教导教学质量。 四、适时对职业教导举行督导评估。根据国务院、省、市、县关于大力进展职业教导的抉择精神，进一步加大对中等职业教导的督导力度，促进中等职业学校不断提高管理水平和办学效益，推进全县职教、成教、普教协调进展。 五、围绕不同时期教导工作的重点、难点和热点问题，开展专项督导。 六、形成教导督导评估报告。由督

9、导室组织实施的综合性督导和专项督导，督导终止后形成督导工作报告，呈报县政府及其教导行政部门，并反应给被督导单位。 七、责成被督导单位限期整改。在督导终止后向被督导对象和有关部门送达教导督导报告。教导督导报告的内容包括对被督导对象作出的评价、结论，对察觉的问题提出整改观法和建议。要求被督导单位在规定时限内举行总结或整改，并将总结或整改处境报督导室，督导室实时组织回访或复查，切实促进整改工作的落实。 八、坚持对学区、学校各项工作举行随访。不定期的对一个乡镇或者一所学校的教导教学工作举行随机检查、了解处境、听取汇报、查阅资料等形式对学校工作举行指导。 九、明确划分督学责任区。为了充分发挥教导督导职能

10、和督学的作用，明确由2名或2名以上督学负责若干所学校或确定区域教导工作的经常性督查。责任督学应对责任区内的教导教学工作举行随机督查，对重点、难点、热点问题举行专题调研，并实时向督导室报告督查处境，提出处理观法和工作建议。 十、坚持深入基层的工作原那么。结合教导督导的日常工作，深入基层单位，以不定期的形式举行督导检查，总结推广阅历，实时察觉并校正违纪违规违法行为。 十一、确保督导评估结果公允、公正、公开、通明。督导室组织的重大督导评估活动，要按照规定程序实时下发督导通报，通过文件、网络等途径在确定区域、范围内对督导结果举行公示、公报。 十二、实时、专心协调处理好对教导工作的举报、投诉。 县政府教

11、导督导室工作职责 一、县政府教导督导室代表县政府执行督政和督学两项任务，贯彻国家教导督导法规的实施，负责全县教导法规创办的研究、指导工作，指导、建立和完善全县教导执法和监视体系。 二、负责对全县各乡（镇）人民政府及县政府有关部门，对教导工作的职责履行处境举行监视和检查。 三、依法对全县各乡（镇）人民政府和各级各类中小学、幼儿园和其他教导机构贯彻执行党和国家的教导方针、政策、法律、法规的实施处境举行监视、检查和指导。 四、负责对全县各乡（镇）人民政府和各级各类中小学、幼儿园和其他教导机构的办学方向、办学水平、教导质量和办学效益等举行全面督导评估。 五、负责对教导工作的热点、难点及薄弱环节举行专项

12、督导和调查研究，定期向县政府和教导行政部门报告督导工作处境，提出创办性的观法和建议，发挥参谋和助手的作用。 六、负责研究、制定关于督导工作的指导性文件、工作制度、全县中长期教导督导工作规划和督导实施方案；制定综合督导、专项督导和经常性检查的年度督导工作筹划，开展经常性的教导督导，每次督导终止要形成督导报告，并做好督导反应工作。 八、加强调查研究工作，搜集教导改革先进事迹，总结推广先进阅历。对于违反教导法律、法规的行为赋予坚决制止。 七、组织督导人员培训，积极开展教导督导的科学研究活动，加强教导督导工作的专题研究，完成有关教导科研立项课题的科研任务。 八、承办县人民政府和上级教导督导机构交办的其

13、它事项。 县政府教导督导室主任工作职责 一、负责县政府教导督导室的日常工作，做到态度积极，办事快捷，保证质量，按时完成领导交办的各项工作任务。 二、团结和率领本室人员开展业务工作，抓好政治思想教导和业务培训，履行岗位职责，坚持原那么，专心工作，以身作那么，热心服务，按时完成各项督导工作任务。 三、制定中小学、幼儿园督导评估实施方案、工作标准、评估手段，逐步建立科学的督导评估机制。 四、严格按照督导行为准那么开展综合督导、专项督导和经常性检查的教导督导工作，积极完成监视、检查、评估、指导等教导督导工作任务。 五、监视检查各中小学、幼儿园全面贯彻党的教导方针、依法治教处境。对全县“两基”工作及中小

14、学实施素质教导处境举行督导评估，总结推广阅历。 六、专心贯彻国家教导部和省教导厅关于教导督导的有关规定，组织制定督导室年度工作筹划，做好年度教导督导工作总结。 七、负责对教导工作的热点、难点及薄弱环节举行专项督导和调查研究，调查了解中小学、幼儿园对党和国家有关教导方针、政策、法律、法规的贯彻执行处境，向县政府和教导局领导实时汇报工作处境，报告督导评估结果，为上级领导提出创办性观法和建议，为政府的教导决策供给依据。 八、组织督导人员进修，积极开展教导督导的科学研究工作。 九、督导室副主任辅助督导室主任完成各项督导工作任务。 督导人员工作职责 一、严格遵守督导行为准那么，以高度的事业心和责任感，恪

15、尽职守，专心工作，要专心执行教导督导规定，严格模范教导督导行为，切实转变工作作风，努力做到督要知政，导要懂学，查要深入，评要公平，积极完成教导督导的各项工作任务。 二、在分工负责的区域监视、检查、评估和指导教导教学工作，监视、检查全县中小学、幼儿园对党和国家有关教导的法律、法规、方针、政策的贯彻执行处境。 三、总结推广乡（镇）教导工作及学区、学校的教导教学改革先进阅历，调查、研究和分析有关教导处境及存在的问题，倾听基层干部、群众的观法和建议，实时汇总上报，提出创办性的观法和建议，为政府的教导决策供给依据。 四、做好督导前的分析、打定工作，按照教导督导工作筹划和教导督导实施方案，制定个人督导行动

16、筹划。 五、收集、交流、反应信息，将听课、查阅作业、教案等教导教学处境实时向教师和学校举行反应。要坚持原那么，实事求是，讲真话，报实情，杜绝弄虚作假，力戒形式主义。 六、完成起草教导督导工作筹划、教导督导评估方案、教导督导工作报告、教导督导工作总结等有关文稿。 七、要坚持业务自修，积极参与教导督导的科学研究工作。 八、积极完成领导交办的各项工作任务。 九、要做到依法督导，廉政督导，秉公督导，树立教导督导的良好形象。 教导督导工作程序 县政府教导督导室按以下程序开展督导工作： 一、依据评估方案开展督导 实行学校“自评”与督导室“督评”相结合的方法，通过听、看、查、访、问卷等多种形式收集信息，做到

17、公开、公允、公正，确保评估质量。 二、按照督导程序组织督导 督导评估程序如下： 1、根据评估任务，制订督导方案； 2、确定评估对象，发出督导通知； 3、组织督导队伍，开展业务培训； 4、分组开展督导，专心采集信息； 5、综合分析研究，形成督导结论； 6、专心反应处境，公布督导结果。 三、正确运用督导结果 1、要向县政府和县教导局报告督导结果，并提出观法和建议； 2、通过书面或会议形式对被督导单位举行督导反应； 3、专心整理督导中所形成的各类资料，建立督导档案。 【篇三】体育专项督导制度 医疗质量与安好及各项制度专项督导检查记录 医疗质量与安好及各项制度专项督导检查记录 医疗质量与安好及各项制度

18、专项督导检查记录 医疗质量与安好及各项制度专项督导检查记录 医疗质量与安好及各项制度专项督导检查记录 医疗质量与安好及各项制度专项督导检查记录 医疗质量与安好及各项制度专项督导检查记录 医疗质量与安好及各项制度专项督导检查记录 医疗质量与安好及各项制度专项督导检查记录 医疗质量与安好及各项制度专项督导检查记录 医疗质量与安好及各项制度专项督导检查记录 医疗质量与安好及各项制度专项督导检查记录 【篇四】体育专项督导制度 扫黑除恶专项斗争督导制度 行政管理局扫黑除恶专项斗争督导 为深入推进扫黑除恶专项斗争工作，根据中央、省、市、区关于开展扫黑除恶专项斗争 * 要求，结合我局实际，抉择建立扫黑除恶专

19、项斗争工作督导检查制度，每季度不定期的对各工商所扫黑除恶专项斗争工作举行督查。 一、督导检查组成员 组 长： 副组长： 成 员： 二、职责任务 1、围绕扫黑除恶专项斗争工作，对各项工作目标、任务、落实处境开展促使检查。督导工作每季度不少于一次。督导内容主要是围绕政治站位，重点督导贯彻落实上级决策部署处境。围绕宣传发动，重点督导发动群众处境。围绕综合治理，重点督导对重点行业、重点领域加强日常监管，开展专项整治处境。围绕线索摸排，重点督导对“菜霸”“市霸”“肉霸”“行霸”的摸排处境，治理单位干部涉黑涉恶涉毒问题处境。围绕责任落实，重点督导党组落实扫黑除恶专项斗争和禁毒主体责任和供给固执组织保证处境。 2、全面了解工作进展处境，实时提出督查观法。督导组采取明察和暗访相结合等形式举行督导检查，通过听取、查阅资料、深入基层走访群众等方式检查了解扫黑除恶工作进展处境，并实时提出观法和建议。 3、擅长察觉存在的问题，实时总结、推广优秀工作阅历。根据检查中察觉的普遍性、倾向性问题，有针对性的提出手段