部编版_远古的传说完整版PPT课件

1、第 3课远古的传说 大约4000多年前，我国大地上分布着许多部落。相传，在黄河流域有两个强大的部落，分别由炎帝、黄帝领导。在南方，蚩尤领导者一个强大的部落。黄炎联盟在黄河流域繁衍发展，不断融合临近的部落，构成华夏族的骨干，而华夏族就是汉族的前身，中华民族尊奉炎帝和黄帝为人文始祖。黄帝炎黄联盟华夏族汉族炎帝蚩尤其他部落华夏族形成和发展阪泉之战涿鹿之战 为什么中国人称自己是“炎黄子孙”？想一想炎帝与黄帝的传说 汉族的由来 传说炎帝姓姜，他教民耕种，制作生产工具，种植五谷蔬菜，制作陶器，发明纺织，会煮盐，会通商交换，还会制作乐器，具有天文历法知识，尝百草，被尊称为炎帝神农氏。炎帝与黄帝的传说 黄帝（

2、姓公孙，名轩辕，称轩辕氏）挖掘水井，制造船只发明弓箭，指南车建造宫室，制作衣裳会炼铜祭祀黄帝大典祭祀炎帝大典 禅让的传说 尧 舜 禹禅让的传说禅让的传说什么是“禅让制”？禅让制是原始社会时期的一种民主推选部落首领的制度。黄帝以后很久，尧担任部落联盟的首领。当尧年纪大了的时候，部落首领们推举舜作尧的继承人，尧对舜进行了长期考察，舜的表现十分优异。尧逝后，舜接替了首领的位置。 部落联盟首领的继任需要经过部落首领们民主推选，这样的制度被称为“禅让”。禅让尧像舜像治水的传说 治水主管 治水方法 治水结果鲧堵塞失败大禹疏导成 功“劳身焦思，居外十三年过家门不敢入” -史记 夏本纪说说：大禹有哪些高贵的品

3、质？ 想一想 我们可以从大禹身上看出中华民族祖先有哪些优秀的品质？ 传说大禹治水历时13年，三过家门而不入，历尽艰辛，充分体现了中华民族坚忍不拔、勤劳勇敢、无私奉献的高尚品格。部编版_远古的传说完整版PPT(优秀课件)部编版_远古的传说完整版PPT(优秀课件) 大禹治水的传说为后人研究历史提供了什么重要的信息？ 动脑筋：部编版_远古的传说完整版PPT(优秀课件)部编版_远古的传说完整版PPT(优秀课件)1.根据禅让传说，下面各项中正确的一项是（）。A.舜尧禹B.尧禹舜C.尧舜禹D.禹舜尧2.我国的远古传说为我们了解原始农耕时代的历史提供了哪些重要信息？A.我国农业起源很早，炎帝、黄帝时代人们就

4、种植庄稼。B.按传说，黄河流域原始农业水平相当高。C.很多人为农业发展做了贡献。D.水利对农业的兴衰影响很大，从远古时代起，我们的祖先就与自然作斗争，兴水利，除水害。E.我国很早就有用以指导农业生产的历法。F.农业的发展改善了人们的生活。C部编版_远古的传说完整版PPT(优秀课件)部编版_远古的传说完整版PPT(优秀课件)1、大约在4000年前，黄河流域的两个重要部落是 （ ） 黄帝部落炎帝部落蚩尤部落夏部落 A B C D3、“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文 明，惟有我先。”孙中山先生的这首诗歌颂的是 （ ） A盘古 B女娲 C黄帝 D炎帝 2、传说中，植五谷

5、，尝百草，制历时，兴贸易，开创了我国原 始农业文明的始祖是：（ ） A燧人氏 B神农氏 C轩辕氏 D伏羲氏4、传说中铜器和车船的发明人是（ ） A炎帝 B黄帝 C蚩尤 D盘古5、原始社会末期，部落联盟首领主要是通过什么方式确定下来（ ） A战争 B世袭 C禅让 D谦让 6、下面对古代传说与历史事实的联系的叙述中正确的是（ ） A远古传说是完全不可信的 B我们可以完全相信远古传说 C历史事实是在远古传说的基础上提炼出来的 D远古传说有夸张，但也蕴藏着比较可靠的历史资料 7、歌曲龙的传人有一句歌词“黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传 人”，作为龙的传人的汉族的前身是（ ） A戎族 B鲜卑族C蚩尤

6、部落D华夏族ABBCCDD部编版_远古的传说完整版PPT(优秀课件)部编版_远古的传说完整版PPT(优秀课件)家庭作业：1、预习第4课夏朝和商朝；2、复习第3课所讲内容；3、完成中国历史地图册“填充练习”。部编版_远古的传说完整版PPT(优秀课件)部编版_远古的传说完整版PPT(优秀课件)结束Thank you！部编版_远古的传说完整版PPT(优秀课件)部编版_远古的传说完整版PPT(优秀课件)黄河炎帝黄帝阪泉涿鹿汉部编版_远古的传说完整版PPT(优秀课件)部编版_远古的传说完整版PPT(优秀课件)难点提示 理解禅让制1含义：是部落首领们民主推选产生部落联盟首领的方法。2基本原则：选贤与能，即

7、推荐有才能和贤德之人担任部落联盟首领。3禅让制产生的部落联盟首领有：尧、舜、禹。【典例 1】“禅让”制的依据是()A财产B武力C才德D门第【解析】本题主要考查对“禅让”含义的理解。“禅让”是通过推举产生部落联盟首领的办法，主要是通过召开部落联盟大会，推举有才德的人为继承人。【答案】C部编版_远古的传说完整版PPT(优秀课件)部编版_远古的传说完整版PPT(优秀课件)重点提示禹治水的传说1方法：采用“疏”“堵”结合的方法，即疏通河道与筑堤堵水相结合，引水入海。2 结果：治水取得巨大成功。3启示(1)解决问题要灵活多变，善于变换思维角度，要有创新精神。(2)做任何事情都必须坚持不懈，勇于奉献。(3)要学习禹不辞辛劳、公而忘私的精神。部编版_远古的传说完整版PPT(优秀课件)部编版_远古的传说完整版PPT(优秀课件)【典例 2】阅读下列材料：相传他与群众同甘共苦，在外 13 年，三过家门而材料一不入。材料二部编版_远古的传说完整版PPT(优秀课件)部编版_远古的传说完整版PPT(优秀课件)请回答：(1)材料一、材料二所说的历史人物是谁？(2)他为什么“三过家门而不入”？(3)请简单介绍他的事迹。【解析】本题考查对历史基础知识的识记和辨析能力。根据题干中的“三过家门