《寂静的山岭震撼苍穹》

1、授课教师： 临泽县第三中学 刘玉玲北师大版七年级语文下册第五单元寂静的山岭震撼苍穹名言激励 ： 每人心中都应有两盏灯光，一盏是希望的灯光；一盏是勇气的灯光。有了这两盏灯光，我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。罗兰1.知识与能力：朗读课文，了解背景，积累字词，理解文意。2.过程与方法：学习本文夹叙夹议的写法。3.情感态度与价值观：了解刘邓大军挺进大别山的历史事实和历史意义，学习解放军信念坚定、不怕牺牲、克服困难、争取胜利的精神。学习目标以读带忆，了解背景。重要意义： 此战，是解放战争的一个伟大转折，在这一历史转折关头，这一创造性的战略决策、独特的战略进攻样式和丰富的作战经验，给毛泽东军事思想增添

2、了新的内容。所以刘邓跃进大别山是一个伏笔，是一次历史转折时刻的壮举，成败不可单拘囿在刘邓在大别山的战斗损失上，刘邓脱离后方，以弱击强，能够全建制的坚持到全局范围的战略反攻，这便是伟大的胜利。第一部分（1）刘邓大军当年挺进大别山给后人的感受。第二部分（26）具体介绍刘邓大军当年挺进大别山遇到的困难和忍受的苦难。第三部分（79）赞颂刘邓大军挺进大别山为中华人民共和国所做的巨大贡献以读带测 再显内容速读课文，理清课文结构层次以读带析，感悟中心 再读课文，画出最震撼你心灵的语句，浅斟慢酌，细细品读,试说一说为什么这些语句会震撼你的心灵?要求：自读课文，合作学习，课本做好批注刘邓大军挺进大别山所遭受的苦

3、难，体现了中国革命者怎样的精神品格？ 奋勇抗争不畏艰险不怕牺牲纪律严明坚强不屈以读带品 探究写法 反复读下面这几段文字，说说这些段落用了怎样的表达方式。文段一：他们面对陌生甚至惊惶逃避的百姓，听着愕然不懂的方言，他们不得不在细窄的田间小径上跌跌撞撞，单薄的军装每天都腐烂如缕，赤裸的双足早就皮开肉绽，嗡然不绝的毒虫不分昼夜地裹胁于他们头顶，莫名的伤病天天侵噬着这支昔日战无不胜的部队与此同时，无粮无药，杀机四至，数十万国民党军围追堵截。排比 描写文段二：刘邓大军挺进大别山时有12.4万将士，7个月之后，出大别山时只剩下5.86万人，损失一半以上。文段三：我们此刻享受的美好阳光，有相当一部分来自于当

4、年大别山区的寒风苦雨。共和国今天的辉煌，相当部分出自那个冬天刘邓大军承受的苦难。但它们又不仅是苦难，也是今人的财富。说明议论文段四：60年后，有幸存老兵一声叹息，“红军是苦出来的，革命是苦出来的”这喟然一叹浓聚万千感慨，真是重于泰山哪！须知，九死一生的革命者通常不屑于言苦，当他们苦涩一叹时，足证明他们当时真苦到了欲求战死而不能、苦到了生不如死、生死两难之境。记叙、描写、议论结合以读带谈，小结课堂 本文通过讲述刘邓大军挺进大别山的历史，再现了刘邓大军当时所经历的种种绝境、苦难，告诉颂扬了刘邓大军坚强的意志和大无畏的斗争精神。这是我们中华民族的宝贵精神财富，它将激励着后来者为实现中华民族的伟大复兴而奋斗；这也是我们全人类的宝贵精神财富，它将促使人类为共创美好未来而努力。学完本文后，谈本节课收获和感受 以读带写 表达情感1.学完本文以后，相信你的感情在激荡，用你喜欢的方式表达出来，可以是一首小诗，可以是颁奖词。致刘邓大军大别山中 九死一生偃旗息鼓 寂静无声艰难困苦 玉汝于成震撼苍穹 唯有刘邓（概括、抒情、颂扬）2.