关于文明礼仪演讲稿集锦15篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 关于文明礼仪演讲稿集锦15篇 关于文明礼仪的演讲稿集锦1五篇 演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己观法、看法或汇报思想工作处境而事先打定好的文稿。在当下社会，越来越多人会去使用演讲稿，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是我帮大家整理的关于文明礼仪的演讲稿，仅供参考，梦想能够扶助到大家。 关于文明礼仪的演讲稿1 爱戴的老师们，同学们： 大家好！ 同学们，在这如此美观的校园里，我们怎么可以漠视那尽情飘动的果皮纸屑，而不伸出双手去拣起，让校园清洁美观呢？我们怎么忍心让纯净的墙体留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？在楼道里，当我们行色匆促地与老师擦肩而过时，我们可

2、曾想到主动向老师问好；课堂上，当同学们在老师的率领下畅游于学识的海洋中时，我们可曾想到在课堂上喝水、吃东西是对老师的不敬爱；办公室里，当老师细心细致地为我们讲解完问题时，我们可曾想到向老师道一声感谢。同学们，美观的的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止。文明是风俗，它可以吹拂每一位青少年的心；文明是花朵，它能将校园装扮得更加美观；文明是进步，它可以提升我们的形象。其实文明礼貌就表达在这些平常的小事上，只有从这些点点滴滴的小事做起，我们才能提高自己的修养。 我们是学校的仆人，理应要从我做起，从身边做起，为创办我们美好校园做出自己的一份付出。为此，学校少总部向全校同学发出提议： 一、感

3、激着装，不穿奇装异服，不带首饰，为学校争光，以学校为荣。 二、按时作息，不迟到、早退，不旷课，专心实时完成作业。 三、保护公共设施，不损坏公物，杜绝“课桌文化”。俭约用水用电，实时关水熄灯，杜绝“长流水”、“长明灯”现象。 四、遵守公共秩序，讲究社会公德。不在校内骑车，遵守交通规矩，不围观，不起哄，不以强凌弱。 五、留神教室、寝室等公共区域卫生以及个人卫生，不随地吐痰、乱扔废弃物、乱倒垃圾、肆意践踏草坪等，拒绝零食进入校园，并提防保洁。 六、崇敬人格，不恶言秽语；言谈优雅，不彼此谩骂；团结友爱，不打架斗殴，不搞江湖义气。 七、言必行，行必果；遇到失误，勇于承受责任，忠诚守信，知错就改，以正确的

4、心态对待问题。 八、敬爱师长，孝敬父母；学会主动与人交流、沟通；学会感恩。 爱戴的同学们，让我们携起手来！让我们在春光明媚季节里，对着阳光宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气，创造文明校园，争做文明学生！让文明不再是纯粹的理念，而是每个学生的自觉言行！让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律！我相信通过我们共同的努力，会使我们的大家庭象春天一样弥漫梦想，象夏天一样弥漫活力。让我们争当校园文明的先锋，表示当代少年的风采！让我们共同铸造新建小学更加美好的明天！ 关于文明礼仪的演讲稿2 老师们，同学们： 大家好!我是六年级一班的孙一鸣。 今天，我演讲的题目是“文明礼仪伴我行” 记得有人说

5、过：“人，一撇一捺，写起来轻易做起来难。我们要经常性地斟酌，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。 文明是什么呢?文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热心扶助，是平日与人相处时的亲切，是见到老师和同学时的问早问好，是不提防撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地乱扔垃圾时的主动制止，是不乱拿别人东西的好行为文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬爱并被大家广泛推崇的行为。 做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简朴地讲就是要懂礼貌，明事理。中

6、国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，假设不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个喜悦的人。 “良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最轻易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的聪慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最贵重的感情。 同学们，让我们的生活四处开满文明之花!祝愿我们都成为一个讲文明的好学生! 我的演讲完毕，感谢大家！ 关于文明礼仪的演讲稿3 电视上有一条公益广告说的好啊：“文明就在我们心中，我们就会在生活中不经意的流露着。有时，多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅;多一点细心，对别人来说，就是多一份关

7、爱;多一些共享，对别人来说，就是多一份和暖。”古往今来，我国就有“礼仪之邦”的美称。或许，有的时候，文明将会伴随着你一生! 提起文明礼仪，我便想起了前几天我搭公车时的情景： 车上全是年轻人，还有一个年龄比我小的小弟弟。 这时，一位老爷爷上了公交车，那位老爷爷站了许久许久，可是，也没有一个人起来让座。沉静了几分钟，终究有人让座了出乎意料的是俨然是那个年龄比我还小的小弟弟，他有一对水灵灵的眼睛，穿着一套白色的校服：“老爷爷，你坐吧!”说完，便把老爷爷扶到座位上。老爷爷感恩地说：“感谢你啊，小挚友!”“不用谢，这是一个少先队员理应做的!”乘客们都向小弟弟投来了赞许的目光。而我，真对不起胸前的这条红领

8、巾，作为一个少先队员 从那时起，我一见到长辈都懂得让座了。 这不，昨天我和妈妈上街时，看到两个小妹妹想扔香蕉皮较小的小妹妹说：“姐姐，我们理应扔去哪儿啊?”较大的妹妹说：“笨，扔到地上不就行了!”“可是，会被别人察觉的!”“那我们就偷偷扔掉!”随后，她们俩随地扔掉了香蕉皮。突然一个长得挺俊秀的男青年走了过来，拍了拍他们的肩膀;小妹妹，现在广西正搞城乡清洁工程活动，我们人人都要参与，知道吗?”两个小妹妹害羞地说：“我。们错了!”说完，便把香蕉皮扔进垃圾桶。 我也点点头，是啊，假设每个人都保护坏境,，那么地球母亲不是变明净了吗? 同学们，少扔一张废纸，少吐一口痰，少说一些烂口话。让我们每个人迈出一

9、小步，使社会迈出一大步吧! 同学们不要只让文明写在纸上，要让它活跃在每个人的心中。我们是新时代的仆人，是文明的仆人，让“文明礼仪伴我行”吧! 关于文明礼仪的演讲稿4 四月的大地，春暖花开。春风吹拂着美观的校园，校园四处绿草如茵、姹紫嫣红。然而在这美好的校园里，却时不时会展现一幕幕让人不高兴的画面。譬如：随地扔下垃圾、肆意践踏草坪、同学之间无意冒出一两句脏话等等。我们多么梦想文明的花朵也能开遍美观的校园。 那文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热心扶助，是平日与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不提防撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐

10、痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬爱并被大家广泛推崇的行为。 文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教导成长的角度，文明是道别昨日的无知和粗俗，是自觉的操纵，是人性的战胜. 文明的学生，确定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人崇敬自己，自己首先要崇敬别人，由于崇敬他人与崇敬自己同样重要。 文明的学生，确定是有着良好卫生习惯保护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、滥用水电而且会劝阻、制止破坏行为，实时报告。 他会自觉维护校园环境，他更

11、不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，由于他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。 文明的学生，确定是一个有爱心和责任感的人。他会敬爱师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的培育，感恩老师的指导 同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯;播下一个习惯，使收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手

12、，不乱扔垃圾;管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，只要我们一起努力，文明就像我们的挚友，时时刻刻在我们身边。 关于文明礼仪的演讲稿5 敬爱的老师，同学们: 大家好! 我叫王文颖，来自波莲中心学校六一班，我今天演讲的题目是文明礼仪伴我行。 千百年来礼仪之风传承至今，我国素以文明古国、礼仪之邦着称于世。在当今的社会，上到国家元首互访，下至平民百姓的交往，从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手，更是闪动着文明礼仪的光芒。 英国着名教导家约翰洛克说：礼貌是儿童与青年所理应更加提防养成习惯的一种大事。我觉得这点应向周爷爷学习，周爷爷的文明谈吐、礼貌举止和他所具有的令人折服的气质和风度，正是他那高尚的品德、广

13、阔的胸襟、超群的聪慧、美好高尚心灵的生动表达。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。记得小时候，我曾经体验过一个难忘的片断：有一天，我一手牵着爸爸的手，另一只手攥着刚刚买来的糖葫芦。更加欣喜地递给爸爸，说：爸爸，您尝一口吧，真甜。爸爸笑了，欣喜地说：我的宝物，爸爸不吃，你吃吧。我开心地笑着。当我吃完这串糖葫芦时，唾手就要把竹签扔到地上，爸爸那张笑脸收敛了，马上肃穆起来，好孩子，你不是爱明净吗?土地爷爷也爱明净，你要是把它扔在土地爷爷的脸上，那他不就很痛苦了吗?听了爸爸的话，再看着那张肃穆的脸，我明白了，马上把竹签扔到垃圾箱中，爸爸又合意的笑了。 每当回想起这个片断，我往往会觉得特别惭愧。我们从小就

14、一向采纳文明礼仪的教导，父母的指导，老师的苦口婆心，让好多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是当我们望见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!更何况我们生活在碧水蓝天的国际旅游岛上，莫非我们就不能与文明礼仪同行吗?老师同学们，不随地吐痰，不乱扔果皮，不说脏话，难吗?不，不难!叔叔阿姨们，不攀折花木，不闯红灯，不肆意穿越马路，难吗? 不，不难!哥哥姐姐们，不在公众面前掏耳、挖鼻，甚至抠脚丫，难吗?不，不难!而且我们要大声宣布：我可以，我可以做到!当我们在匆忙中不提防撞到了同学时，我们要细心的将他扶起，帮他掸掉身上的灰尘，并向他表示自己的歉意;当我们走在

15、食堂门口，看到水龙头正哗啦啦的流水，我们要向前走几步，拧紧它再离去;当我们看到屋檐下茫然的望着大雨显得更加无助的同学，我们要将自己的花伞和他一起共享;当我们安坐于公交车上看到年迈的老人时，我们要主动让座，扶他们坐下其实文明礼仪真的很简朴，有时侯文明是一点儿细心的等待和问候;有时候文明只是一个微笑和动作，有时侯文明只是多一点儿共享我相信，相信我们大家确定能释放自己文明的热心!让文明引领着我们健康成长;让文明时刻鼓舞我们做一个品德高尚、有素质的人。 关于文明礼仪的演讲稿6 敬爱的老师，爱戴的同学们： 大家好! 我叫XX，来自六年级三班。今天我演讲的题目是文明礼仪伴我行。 礼仪是中华民族的传统美德，

16、从古至今，源远流长。中华古人向来重视“礼仪”，把“礼仪”视为做人、做事、治国的根基。“文明礼仪”就像一面镜子，折射出一个人、一个民族、一个社会、一个国家的文明程度。一个人假设不遵守社会文明，小那么会影响自身形象，大那么会影响国家声誉。 不久前，曾看到这样一那么报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“遏止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回复：“由于有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。” 不知大家是

17、否记得，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和严肃形成了猛烈反差。 以上的两个事例说明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们其实还有一段距离。 在我们身边，在一片面同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，有的同学给人起外号，打骂同学，随地吐痰，乱扔垃圾，排路队推挤，追赶打闹，见到老师不打招呼，坐车不给老人让座，不尊老爱幼，在家骂爷爷奶奶等等，这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现，这些现象，不仅影响了学校和我们每一个人的形象，而且还能影响着我

18、们自己今后的成长。 梁启超曾说过，少年智那么国智，少年强那么国强。我们是未来的接班人，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。养成文明礼仪需要从我做起，从现在做起!从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。让我们捡起地上的纸屑、塑料袋，向老师问声好，说文明话，做文明人。 让我们积极行动起来，让文明礼仪成为我们每个人的自觉言行，让文明礼仪不再是外加的约束，而是内化的自律。让我们同心携手，争当社会文明礼仪先锋。老师们，同学们，文明礼仪连着你、我、他，创造和谐社会靠大家。让文明礼仪永驻人间，让文明礼仪之花在我们的校园里四处盛开。 我的演讲完了，感谢大家! 关于文明礼仪的演讲稿7

19、老师们、同学们： 大家好！ 社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民，我们就务必讲礼仪，有着高素质才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。 古人云：自修齐，至治平。不错，要干大事，就务必先学好礼仪。罗曼罗兰也说过没有宏伟的品格，就没有宏伟的人。而我们，作为新时代的中学生，正在采纳着学识教导，更理应知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族精 神，创办社会主义精神文明，这样才能学好学识，成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生，一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的道德的根基并不是对个人的幸福的追求，煞是整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人

20、类的幸福的追求。 一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祈福。即使你再怎么不出众，但是你那四处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出特别之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，就会在他心中悄悄的为你祈福。在一个已经失去士气活下去 的人面前，你或许只要给他一个对生活弥漫喜悦的微笑，说一句鼓舞他的话，那么就会令他弥漫对生的梦想。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，好多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。 孔融让梨一个大家再也

21、熟谙不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬仰，正是由于他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人喜悦，懂得别人的喜悦就是自己最大的幸福。他虽然还是一个四岁的孩子，但是他的那种精神足以让人敬仰一生。比那些满腹经文，却只懂得说，不会做的大人要强上百倍。 这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是由于四岁的孔融做到了道德礼仪。假设一个文化程度很高，但不懂得礼仪的人，那他也是一个对社会毫无用处的人。由于道德往往能填补聪慧的缺陷，而聪慧却永远也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人，不会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人，将会四处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样无道德，是狗材。无学识无道德，是弃材。既无学

22、识又无道德反自以为有学识有道德，是杀材。 文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生，我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。当然，我们就更理应懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。 所以，生活四处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。在校园，在家中，在各种公共场所，都不要忘却礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和谐美好。 而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。在学校，我们理应做到敬爱师长，专心听讲，和同学之间和气相处。回到家理应孝敬父母，

23、要懂得感恩。在一些公共场所理应讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要保护花草树木，喜欢大自然，喜欢一切生命。能以谦、俭、劳三字为立身之本，而补余之缺乏。 生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。 让我们行动起来吧！把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的中学生，成为一个新世纪的公民。利用自己短暂的生命，创造一个美好的社会。 关于文明礼仪的演讲稿8 敬爱的老师，爱戴的同学们： 大家好！ 我叫xx，是二年xx班的一名少先队员。讲文明，是民族的荣誉传统。讲文明，要从身边的每一件平凡小事做起。我要时刻小学生日常模范的要求去做。 在校，我是讲文明的好学生，了遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，听老师讲课

24、；敬爱老师，见到老师问好；能和同学和气相处，友好合作，得理让人，失理赔罪，崇敬，信任，同学要扶助；在学习上努力，不怕苦不怕累，遇到，学会解决；保护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，按照老师的花理，值勤学生的批评劝阻；讲究卫生，喜欢劳动，班集体，为班集体争光。 在家里，我是讲文明的好孩子，不娇不惯。敬爱长辈，关怀、孝敬父母，与邻里和气相处；能做力所能及的家务事，为父母分忧解愁；花对父母长辈的批评，能，不发脾气，不顶撞；家里来了客人，热心、大方、有礼貌的接待。 在公共场合，我争做讲文明的小公民。遵守交通法规；养护花卫生；自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不阻力他人；尊老爱幼，扶助有的人，时时

25、四处为别人着想，“与人为善，心中有他人”。 轻微之处见精神，做文明学生就要从点滴做起，养成的习惯。同学们，让都行动起来吧！做讲文明的小学生。 检讨人：xx 20 xx年xx月xx日 关于文明礼仪的演讲稿9 敬爱的老师，爱戴的同学们： 大家上午好! 我是_x，我们生活的环境，学习的环境时刻在影响着我们，在学校这个环境中最梦想的状态当然是文明和谐，奔着这么一个气氛我们才能够好好的学习，不受到外部因素的影响，其实好多的时候我们疏忽一点就是在学习时候总是觉得别人影响不到，环境不能够影响自己，但是这类同学很少，这需要一个很坚强的心态，我们好多的同学是缺少这个心态的，营造一个好的环境当然很重要，环境变更自

26、己，我们在一个文明和谐的环境下学习是不是会更好呢，这是当然的，首先我们在学校，在我们学校这个大环境下，每天发生的一切事情，都是我们亲身体验的，这需要我们文明的校园大家一起建立，和谐的校园大家一起努力。 一个文明和谐的校园环境当然靠我们自己的打造出来，文明是我们作为学生的素养，在这个社会上面讲文明的人首先值得被崇敬，我们要做一个被崇敬的人，文明一向伴随在为我们身边，我们要自觉，我们每个人都讲文领略，这个好的环境自然就营造出来了，现在好多的同学总是在不经意间就爆出一句脏话，在校里面这貌似好多，怎么说呢，所以说环境抉择我们的性格，我们的说话方式，这是受到了影响，大环境的影响，总会有人在跟风，哪怕是一

27、句脏话，一句脏话也可以影响我们整个环境。 好多时候大家会疏忽身边的一件件小事情，可能是一个不文明的举动，可能是一句不文明的话，但是这都是我们防备的事情，我们是学生我们想要生活在一个文明的环境下就要变更自己，让我们校园变得更加的文明，文明和谐是一起的，和谐的校园让一切都会变得那么美好，我们在学生的时候要跟同学们老师打好关系，多多的察觉同学之间的优点，发生冲突的时候不要轻易的动怒，合理的处理，在学校这个集体大环境下面，我们同学之间难免会有发生冲突的时候，但是什么时候都讲究一个素质，不说脏话不动手是第一，动手可耻建立和谐的校园环境，我们多多操纵自己，跟同学们处理好关系，拒绝一切校园暴力，发生的实时上

28、报，我们需要生活在一个文明和谐的校园中。 大家要知道我们这个环境时刻的影响着我们，大家要知道这个环境一向在变更着我们，我们要自觉的去营造这么一个好的环境，学校是我们每天生活学习的地方，只有学校变得文明和谐了，我们的让日常生活才会更加的美好。 关于文明礼仪的演讲稿10 爱戴的老师，爱戴的同学们： 大家早上好! 今天我国旗下讲话的题目就是文明礼仪伴我成长。 回想璀璨历史长河，泱泱中华缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”，三字经中的这句话报告我们：做子女的，年少时就应当学会敬爱师长、关爱同学，学习人与人之间交往的礼节。鲁迅先生曾说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后

29、凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。因此，我们要努力做到格物、致知、诚意、正心、修身。 文明是一种熟悉，是一种观念，更是一种文化，文明是在内心不断生成、积累而又外显于形的，伴随着社会进步进展的模范，它存在于我们每一天的学习、生活和工作当中，每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最概括的表现。我们现在正处于人生中最关键的成长时期，在这个时期的.所作所为，将潜移默化的影响我们自身的成长，影响我们将来的进展。一个不讲文明的人，一个低级趣味庸俗的人，一个放松了自身思想品质培养的人，一个迷失了文明和道德标杆的人，那确定是现在最需要我们去扶助

30、的人。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀，让我们相互扶助，相互促使，从学生日常行为模范做起：着装得体、不求时尚;说话文明、举止大方;保护公物、养护环境;崇敬师长、学会关爱;遵守交通、讲究卫生等等。 我们既是校园文明的创造者，又是校园文明的受益者。文明的举止，文明的行为，加上宁静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化空气，会启迪莘莘学子去不断探索求知。好的文明礼仪习惯，影响着我们的学习，我们的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢?只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。 假设你失去了今天，你不算失败，由于明天会再来;假设你失去了金钱，你不算

31、失败，由于人生的价值不在钱袋;假设你失去了文明，那你是彻彻底底的失败，由于你已经失去了做人的真谛。 同学们，让我们一起努力，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从点滴做起，让文明礼仪之花在校园四处盛开，让文明礼仪伴我们成长! 感谢大家! 关于文明礼仪的演讲稿11 爱戴的老师、同学们： 大家好！今天我讲话的题目是：让文明礼仪之花开遍校园。 中华民族素来是文明礼仪之邦！温文儒雅，谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。举手投足，音容笑貌，无不表达一个人的气质与素养。讲文明礼仪更是当代小学生义不容辞的责任。一句和暖的话语、一声亲切的问候、一副温柔的面孔、一个彬彬有礼的举动?我们都感到心灵

32、的互动，情感的交融。 同学们，孔子被世人尊称为圣人，他之所以能誉满天下，与他的谦逊有礼、好学向上是分不开的！在校园中我们常看到主动跟保安、老师问好的学生；。但是我们也不无可惜地察觉，学生中还存在着一些极不文明的言行，如个别同学在校吃零食，课间喧哗、乱扔乱丢垃圾、不遵守作息时间等等。为了切实提高每位少先队员的日常行为习惯，向不文明行为道别，建立感激美好、文明有序的校园环境。个个成为有礼貌，讲究礼仪的新时代好少年。我们向全体少先队员发出提议： 1、熟记并能正确使用：请、您好、感谢、对不起、再见 “十字文明用语”。不讲脏话、粗话，见到老师、长辈或来宾时，能主动敬礼或问好。 2、管住自己的口，不吃零食

33、，不说脏话，不出口伤人，不大声喧哗；管住自己的手，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不吵闹打架；管住自己的脚，不践踏花草，不在墙壁上留下脚印。 3、养成良好的个人卫生习惯，勤换衣服、勤洗澡。 4、积极加入学校“文明礼仪伴我行”的各项活动，在活动中呈现自己、磨练自己、提高自己。争做“礼仪之星”。 同学们，文明感激的校园需要我们共同来创造。梦想每一位同学积极行动起来，从我做起、从现在做起、从小事做起，让文明礼仪之花开遍整个校园。 （四） 各位爱戴的老师、爱戴的同学们： 大家早上好！ 春风吹拂着柔嫩的柳丝，国旗澎湃着我们的胸怀。新的一年，新的学期，新的起点，预示着新的告成。今天在国旗下，我演讲的题目是让文明礼

34、仪之花开满校园。梦想每一个同学都能做一个有礼仪的学生。 那么什么是礼仪呢？“礼者敬人也”。礼就是崇敬。在人际交往中，既要崇敬别人，更要崇敬自己。而“仪”就是恰到好处的向别人表示崇敬的形式。仪就是表达。没有礼就没有仪。简朴地说，礼仪就是表现对他人崇敬和理解的过程与手段，也可以说文明礼仪是衡量一个人修养的重要标准。 古人程门用立雪的故事向我们很好的诠释了礼仪的含义，藏族的献哈达，泰国的“合十礼”，见面的握手都是礼仪的概括表现。在我们身边，礼仪也无处不在，如：等待他人，搀扶老人，礼让等。这说明礼仪离你我很近。 作为学生，我们在校园有哪些礼仪呢？如升旗时，按时加入升旗仪式，唱国歌，行注目礼，这就是升旗

35、礼仪。在课堂上，专心听老师讲课，做好各种笔记，积极举手回复老师的问题，声音洪量，这是对崇敬老师劳动的礼仪；和老师谈话时，集中精神，模样端正，端详老师，这是崇敬老师人格的礼仪。下课时，在老师宣布下课后，全体起立和老师互道“再见”，待老师离开后再离开座位，这是下课的礼仪。课间不奔跑，不喧哗，靠右行，见到老师主动礼让，不做危害的嬉戏，不吃零食等等，这些是课间的礼仪。排队时，站像一棵松，行走一条线，走路挺起胸，这是路队的礼仪。就餐时，自觉排队，不推搡，彼此礼让，珍惜每一粒粮食，吃饭时不说话，这是餐厅的礼仪。 孔子曰：“不学礼，无以立”。荀子曰:“人无礼那么不生，事无礼那么不成，国无礼那么不宁。”可以说

36、礼仪是做人和立国的根基。而作为新时代的学生，不学礼那么不知礼，不知礼那么必失礼。所以争做有礼仪的学生是我们每一个学生务必修的课程。 同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文明的受益者。让我们从现在做起，让文明礼仪不再是一种纯粹的口号，而是我们每个同学的自觉言行；让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是我们自我内化的提升！让我们携起手来，人人争做文明少年，让文明礼仪之花开满校园 ！我的演讲完毕，感谢大家！ 关于文明礼仪的演讲稿12 爱戴的领导、老师们，爱戴的同学们： 大家好！ 我今天演讲的题目是“知荣辱文明礼仪我先行”。时下，“八荣八耻”成了高频词，那么，何为“八荣八耻”呢？我想在座的各位对此都

37、理应有所了解。胡爷爷所讲的“八荣八耻”为我们当代小学生在新形势下明辨是非、识别善恶、分清美丑提出了新的标准。 小小的我们对是非、善恶、美丑的界限还存在着好多模糊不清的熟悉，譬如有的同学相互攀比学具、用品、食品和穿戴的价位和品牌，攀比谁的父母官大、钱多、车好，有的同学依恋不良网络嬉戏，盲目崇拜明星等等。作为少先队员，我们从小就要树立正确的荣辱观，知道什么该做，什么不该做，哪些行为是荣誉的，哪些行为是可耻的。 胡爷爷提出的“八荣八耻”，分外概括地指领略每一个社会主义公民做人做事的根本原那么。如何树立起正确的社会主义荣辱观？答案很简朴，一句话“从我做起，从小事做起”。例如，喜欢祖国，我们就要从喜欢家

38、庭、班级、学校、家乡和环境做起；服务人民，我们要从服务父母、老师、同学和长辈做起；崇高科学，要从刻苦努力学习、发奋成才做起；辛勤劳动，要从主动做家务事，积极清洁班级、学校清洁卫生做起；团结互助，要从学会合作，学会相处、关切同学、乐于助人做起；忠诚守信，要从不撒谎不骗人、不弄虚作假、说话算数做起；遵纪守法，要从守校纪班规做起；繁重奋斗，要从勤俭俭约、不同他人攀比、珍惜每一分钱、每一粒粮食、每一滴水、每一张纸做起。 今后，我要用“八荣八耻”的标准严格要求自己，爱祖国、爱科学、爱集体、爱公物、爱亲人、爱同学、爱自然、爱劳动、爱磨练，从自身做起、从身边的小事做起，多给红领巾增光添彩，立志做合格小公民！

39、用实际行动道别不文明行为，文明守纪，勤俭自强，在校园里做个文明的好学生，在社会上，诚信，服务群众，繁重奋斗做个合格的好公民。 同学们，行为成就美德，我们要牢记胡爷爷提出的“八荣八耻”，从现在起为自己订立一个目标，一个一辈子的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。从身边做起，从小处着眼，明辨是非，分清善恶，识别美丑，模范自己的行为，在学校、在家庭、在社会，说文明话、行文明事、做文明人，在“知荣明耻，从我做起”的活动中，更加全面地进展。 同学们，今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加昌盛富强

40、！ 关于文明礼仪的演讲稿13 爱戴的老师，爱戴的同学： 大家好! 今天我要演讲的是文明礼仪之花。 翻开古老的历史画卷，辉煌璀璨的历史夺人眼球，“礼仪之邦”的大名响彻天下，名人孔子的“不学礼，无以立。”更是印证了这个称号。在中国古代的历史礼仪书册上，有一个故事，更是留下了浓墨重彩的一笔。程门之雪的故事，家喻户晓，可它却是最能够表达我们中华礼仪的一个标杆。古时的杨时，游酢，为了求学，在大学者顾颐的门前，冒雪站了许久，在雪即将吞噬他们时，终究见到了刚睡醒的程颐先生。杨时游酢尊师重道的表现，就是为我们树立了一个模范。 伴随时代的进展，学习逐渐地成为了大量人心目中的重中之重，但他们却遗忘了曾经最让我们引

41、以为傲的礼仪。每时每刻，在我们的生活、学习、工作之中，大量错误的行为，都在不知不觉中养成了习惯。正所谓“近朱者赤，近墨者黑。”我们的那些错误举动，可能在无形之间，教坏了那些孩子。 对于一个不讲文明的人，我们理应赋予指点;对于一个放松了礼仪思想品质的人，我们理应赋予扶助;对于一个迷失了礼仪标杆的人，我们理应举行拯救。对于一个讲文明的人，我们理应学习;对于一个将礼仪标杆时常放心间的人，我们理应赋予赞美;对于一个大爱无疆的人，我们理应表示敬爱。 成为社会文明礼仪道路铺建者的一员，使我们每人要做的一件事。用自己的心，来感染别人，让他们也成为一个有礼仪的人，让我们是中国，成为名副其实的“礼仪之邦”!“文明之花开满地，文明礼仪伴我行!” 我的演讲终止了，感谢大家! 关于文明礼仪的演讲稿14 各位领导，各位老师：