新编日语第一册ersion

1、第一课 五十音图本课重点：平仮名 片仮名 课程讲解日语专业基本能力要求 1日语学习能力。(听、说、读、写、译的能力培养)2日本概况知识的了解与掌握。(日本地理、历史、政治、经济、社会、文化等。)3中日语言文化比较。4语言的实践应用。1五十音图2日语的表记3日语的词汇4日语的词类5日语的句子6日语的语法7日语的声调五十音图v日语的基本文字叫做“假名”，它是一种标音文字。日语的假名共有七十一个，包括清音、浊音、半浊音和拨音。每个假名都有两种写法，一种叫平假名，另一种叫片假名。日文书写中，一般是平假名与日文汉字混合使用，片假名是用来标记外来语（如英语）、发电报及特殊词汇时才用的。 表示假名排列顺序的

2、是 五十音图 .例：濁音長音例：拗音利用寮（ ）劉理由（ ）促音半濁音撥音例：五十音图清音表参见教材第1-2页注意:1.行、段的概念2. 假名的由来 (参见P1 导言 )3.平假名,片假名的用法区别日语的表记1平假名2片假名3汉字4罗马字例：李来週行。例：例：松下木村拓哉SONY NISSAN YAMAHA松隆子（松）日文中的汉字中日文汉字字型比较（）:1完全相同 教室 学校 学生2大同小异 変化団体周辺3差异很大竜売払4模仿创造畑峠辻中日文汉字词词义比较：相同教室 学校 学生不同手紙丈夫切手娘罗马字?罗马字（字） 片假名旁边标注的类似英文字母的文字为罗马字（字），是帮助记忆假名发音用的，在计

3、算机普及的现代，还将此演变成为一种日文输入法，为Romaji输入法。假名的由来日语的假名都是从中国的汉字演变而来。平假名是汉字的草书演变过来，而片假名是选用了汉字的偏旁部首。所以，知道了哪个假名是由什么汉字变化过来，那么虽然读音有些不同，但是掌握起来还是要方便得多。安阿以伊宇宇衣 江於於加加幾幾久 久計介己 己日语的词汇1)日语原有的词汇,日语叫“和語”。如： 2)汉语词汇,日语叫“漢語”，有直接采用汉字和利用汉字创造出来的两种。直接采用汉字的如：学校 先生 現在等。利用汉字创造的如：切手、 時計等.3) 外来语词汇，日语叫“外来語”，主要从欧美语言（多数是英语）音译而来。如： 日语的词类日语

4、中的词类，叫做品词。通常把日语品词按不同的意义、形态和句中的作用分为十二种参见教材第页日语的句子 日语句子的最基本结构不是词汇而是文节。所谓文节，就是句子（文）的一节（基础结构），文节由一个独立词（只能是一个）加若干附属词（数量不限，也可以没有）组成。两个或两个以上的文节可以组成连文 日语和汉语各属不同的语系，汉语属藏缅语系，日语属乌拉尔阿勒泰语系。 它的句子结构是 主宾谓结构 。句子的时态表达得非常清楚。例句：我 读 报纸。私 新聞 読。田中 打网球 。田中 。日语的语法特征1） 助词、助动词的粘着成分来表示词在句中的地位和语法职能。2） 有四种词有词尾变化，这种变化叫活用，活用有一定的规律

5、。3） 句子成分有一定的语序。如一般是主语在前，谓语在句子的最后，修饰语在被修饰语之前等等。不过，在语言实践中，倒装、并列、省略等情况也不少。 4） 有系统的敬语体系（尊敬语、自谦语，郑重语），敬语使用范围较宽，用法较复杂。日语的语调一般日语教科书和日语词典中的单词后面都注有声调符号。(参见P15)一个词或词组的发音高低、强弱叫声调，任何一种语言都有高低或强弱之分。日语是属于高低型的，即由高而低，或由低而高。日语的声调变化发生在假名与假名之间，一个假名代表一个音拍（包括表示促音、拨音和长音的假名，但不包括表示拗音的 。）参见教材第页例：i（橋）（箸） （雨）i（飴）第二课 本课重点：前文私魯。

6、李。人顧。日本語科一年生。李日本語科二年生。顧日本語科三年生。服。服。本。李：。魯。魯：、私日本語科一年魯。李：私日本語科二年李。魯：。李：。魯：願。李：願。魯：人。李：人日本語科三年顧。顧、魯。顧：始。魯：始。顧：願。李：荷物。魯：、荷物。李：何。魯：服。李：何。魯：服。李：本。魯：本。李：、案内。魯：願。濁音 课程讲解重复发音例： 行鼻浊音行半浊音本课要点 (1) 提示助词 (2) 断定助动词 (3) 疑问终助词 (4) 格助词 (5) 提示助词 (6) 接尾词 (7) 事物指示代词 , , , (8) 疑问词 何（） 主要用法和句型 . （）、 、 。 。 1、 含义： 接尾词,接在第三

7、人称或听话人的人名后面表示敬称,翻译方法灵活。 译成:先生女士老小用法 山田（）田中（） 林（） 木村（） 李（） 王（） 陸（） 魯（） 顧（） 林（） 学生（） 客（） 注意点 1、田中先生()的翻译方法 、带的固有单词. 母（）父（） 手伝(）奥（） 、不能用于自己。 、代词含义： 代替人、事物的名称。有人称代词、事物指示代词、疑问代词等。事物指示代词有近称、中称、远称之分。 用法 人称代词：、 事物指示代词： 、疑问词：、 其他：、 、格助词 含义： 接在名词或代词后面,后续名词构成定语。表示后续名词的所属、所有、时间、状态等。相当与汉语的的。但是有时译不出. 用法 私本李家日本山 先

8、生来週試合 日本語科（）一年（） 友達田中 日本語先生 、。 含义： 是提示助词,读作WA,是表示断定的助动词. 重点理解概念主题部 叙述部用法： 。 万年筆。 桜。 例句 私日本語科李。 李日本語科（）一年（）。 田中（）本。 先生。 私。 練習：这是教科书。 ( ) 那是小刀。 ( )那是星星。 ( ) 这是我的笔记本。（ ）那是小李的手机。（ ） 那是谁的暖水瓶？（ ） 答案： 。 。 星（）。 私。 李携帯電話（）。 魔法瓶。 、。 含义： 是表示疑问的终助词。整个句子为上升音调,清音一般浊化成,句尾用句号而不是问号。问号一般用于特殊强调或句尾没有的疑问句。 用法 本。 。 桜。 人（

9、）先生（）。 。 日本語科一年。 注意点 、回答方式 肯定: 否定: 、的问答转换。 例句 、。 、。 、本。 、本。、桜（）。 、桜（）。、 含义： 是提示助词,接在名词,助词等后面,相当于汉语 的也。在句中代替的是。 用法： 服（）。 服（）。 。 。 例句 。 李本。李本。 私日本語科一年。李日本語科一年。 田中（）日本人（）。木村（）日本人（）。 练习、这是小李的书，那也是小李的书。李本。李本。 、田中是日本人，木村也是日本人。 田中（ ）日本人（ ）。木村（ ）日本人（ ）。 、特殊疑问句 。 。 。 含义： 是什么？ 是哪(一)个？ 是哪位(谁)？ 用法 何（）。 。 何（）。 。

10、 何（）。 地図（）。 例句 李服（）。 李服（）。 本。 私本。 田中（）机（）。 田中机。 练习、您是哪位？我姓李。 私李。 、小鲁是哪一位？小鲁是那个人。魯 魯人。、那个人是谁？ 是日语专业一年级的小鲁。那个人是山田。 人。 人日本語科一年魯。 人山田（）。注意点 1、的转换 私、的转换 、/、的区別 (多者与两者之中选择的区别)、直接回答,没有、。 、回答时的有无。寒暄语 。/对不起,请问,劳驾 。/初次见面。 。/拜托。 。/请多关照。 /（早晨见面)你好! 。/（白天见面)你好! 。/ （晚上见面)你好!第三課部屋前文魯部屋二階。部屋机椅子。机三。椅子六。四。部屋。学生。二階。浴室

11、一階。李：魯、部屋二階。魯：。部屋何。李：部屋机椅子。魯：部屋机。李：三。魯：部屋椅子。李：六。魯：。李：四。魯：部屋。李：、。魯：部屋。李：、部屋。魯：。李：学生。、入。魯部屋。魯：、本棚。李：本棚。魯：。李：、。魯：浴室。李：、違。浴室。魯：浴室二階。李：、浴室二階。一階。魯：、。李：、。、失礼。魯：。课程讲解1.存在句（無生命）什么东西在某处（肯定句）什么东西不在某处（否定句）（）某处有什么是助词，提示事物存在的地点，有与其他对比的含义2.表示有多少3.4.不是的否定6.、違7.表示场所的指示代词第四课大学前文大学正門。大学正門。高建物図書館。図書館新。建物閲覧室。建物大学。学生朝教室。

12、午後閲覧室。夜寮。大学庭。庭池。池中綺麗金魚。李：魯、大学案内。魯：。李：大学正門。魯：。大。李：。門新。魯：建物。立派。李：高建物図書館。図書館新。魯：建物図書館。李：違。建物図書館。魯：建物綺麗。何建物。李：綺麗建物大学。魯：何階建。李：六階建。魯：教室建物。李：教室赤建物。魯：学生朝。李：教室。魯：午後教室。李：、午後教室。魯：午後李：閲覧室。魯：夜。李：夜寮。魯：賑。何。李：。賑。魯：誰。李：学生。魯：大学学生何人。李：大学学生三千五百人。魯：花草沢山。何。李：大学庭。魯：庭何。李：庭池。池中綺麗金魚沢山。魯：建物食堂。李：、建物食堂。魯：、食事時間。今日。李：、。课程讲解1.数言葉（

13、、）（）（）110百千2.大学正門新。形容词作谓语高建物図書館。形容词做定语形容词修饰名词的形态叫连体形，形容词的连体形和终止形相同3.表示有生命物体如人和动物等的存在。否定句4.某处有什么5.建物綺麗。形容动词做谓语綺麗建物大学。形容动词做定语6.格助词接在体言后表示移动方向，具有离开原来位置向另一方向移动的动态语感例：案内。学生寮案内。7.数量词（）副助词，接在数词后面表示大概的数量8.并列助词、连接两个事物相当于汉语的和9.指示连体形10.数词，时间名词的副词用法，说明动作，性质，状态的程度，范围，时间，方式的句子成分叫状语句。例：教室机九。学生朝。 綺麗花沢山。第五課上海町前文魯人。李

14、上海人。今日天気。李魯上海町行。李魯今南京路真中。大学東。駅北方。南方。動物園西。動物園西方。動物園。上海動物園有名。李魯動物園行。会話李：魯、魯：李：元気。魯：。元気。李：上海初。魯：、初。李：魯家。魯:句。李。李:上海。今日天気。魯:、天気。李:魯、今日上海町案内。魯：、。李:、魯、上海中心。魯：。人出。李：上海人一千万人。魯：。、何。李：塔。魯：高。建物立派。何建物。李：建物国際。魯：向人沢山。向何。李：向公園。魯：、私今。李：私今南京路真中。魯：。私大学。李：大学東。魯：駅。李：駅北。魯：有名。李：南。魯：動物園。李：動物園西。魯：動物園。李：、。熊虎動物。魯：上海動物園有名。李：、有

15、名。、動物園案内。课程讲解句子的種類一.断定句(用体言作谓语)肯定句 否定句体言 体言鍵 鍵図書館 図書館二.描写句(用形容词或形容动词作谓语)肯定句形容詞（词尾）山高形容動詞詞干(去词尾)賑三.存在句(用表示存在的动词作谓语)肯定句 否定句 本机 本机机本 机本学生教室 学生教室教室学生 教室学生四.叙述句(用动词作谓语)肯定句李魯動物園行。系指示词近称 中称 远称 不定称事物 场所 方向 连体词 常用人称代词第一人称 第二人称 第三人称 不定称、 僕 君 彼、彼女 誰練習1.、町（）案内。2.李（）魯上海（）人。顧上海（）人（）（）（）（）（）（）（）。3.私家駅向（）。4.（）（）（）物

16、（）。5.部屋（）（）（）。6.李先生今食堂（）（）（）。7.高山（）山。8.部屋十五人（）（）（）。9.李（）学生。魯（）学生。10.本棚本（）辞書（）（）。第六課大学生活 単語生活（）（名） 生活 毎朝（）（名） 每天早上 起（）（名） 起床 （副） 经常，很好地 運動場（）（名） 运动场 （名） 篮球 体操（）（名） 广播体操 （他） 做、干、办 （接） 然后，其次 語（）（接尾） 语 朗読（）（名?他） 朗读 半（）（接尾） 半 （接尾） (时间的)左右 朝飯（）（名） 早饭 食（）（他一） 吃 饂飩（）（名） 面条、切面 肉饅頭（）（名） 肉包子 彼（）（代） 他 余（）（副） (下

17、面接否定)不怎样、不很 （名） 面包 （接） 而且 自転車（）（名） 自行车 毎晩（）（名） 每晚 勉強（）（名?他） 学习 帰（）（自五） 回家、回去 掛（）（自五） 花费、需要 寝（）（自一） 睡、就寝 忙（）（形） 忙的 然（）（接） 可是、但是 大変（）（副） 非常 楽（）（形） 愉快的，高兴的 木村（）（専） 木村(姓氏) 早上好 来（）（自） 来 何時（）（名） 几点 洗面所（）（名） 化妆室、厕所 歯（）（名） 牙齿 磨（）（他五） 刷、擦 洗（）（他五） 洗 （連体） 如何的，怎样的 運動（）（名?自） 运动 （名） 羽毛球 （名） 网球 午前（）（名） 上午 体育（）（名）

18、体育 週（）（名） 星期 何時間（）（名） 几小时 一日（）（名） 一天、一日、一昼夜 始（）（自五） 开始 終（）（自五） 结束 放送（）（名?他） 广播 時（）（副） 有时、时时、经常 見（）（他一） 看 新聞（）（名） 报纸 読（）（他五） 念、读、朗读 （副） 多少前文李毎朝、六時起。朝、運動場行。運動場体操。日本語朗読。李毎朝、七時半学生食堂朝飯食。朝飯、肉食。彼食。、七時四十分自転車教室行。 李毎晩、七時九時半勉強。十時寮帰。大学寮十分。十時半寝。大学生活忙。、楽。 会話木村：。 李：。 木村：李運動場来。 李：、運動場来。、今何時。 木村：今六時四十分。李毎朝、何時起。 李：毎朝

19、六時起。洗面所歯磨。顔洗。 木村：毎朝運動。 李：体操。木村。 木村：。李毎朝、日本語朗読。 李：、。木村中国語朗読。 木村：、。李何時、朝飯食。 李：七時半食。 木村：食。 李：学生食堂食。 木村：何食。 李：肉饅頭食。 木村：食。 李：、食。 木村：何時教室行。 李：七時四十分教室行。 木村：自転車行。 李：、自転車行。 木村：授業何時何時。 李：午前八時十一時四十分、午後一時四十分三時二十分。 木村：授業。 李：午前日本語授業、午後中国語体育授業。 木村：日本語授業週何時間。 李：日本語授業週十二時間。 木村：一日何時間。 李：一日二時間。 木村：何時始。 李：八時始。 木村：何時終。

20、李：九時四十分終。 木村：李日本語放送聞。 李：、聞。 木村：見。 李：、見。 木村：日本語新聞読。 李：、読。 木村：李毎晩、何時何時勉強。 李：毎晩、七時九時半勉強。 木村：何時寮帰。 李：十時帰。 木村：大学寮。 李：十分。 木村：何時寝。 李：十時半寝。 木村：大学生活忙。 李：、忙。、楽。 用語（功能用语）（寒暄语） 您早。 您好。 晚上好。 晚安。 再见。（用于长时间分开） 明天见。课程讲解1. 时刻和时间的数法 時 分 時間 2. 动词的种类及基本型(辞书型),连用型 1) 五段动词的基本型和连用型 2) 一段动词的基本型和连用型 3) 变动词的基本型和连用型 4) 变动词的基本

21、型和连用型 3. 格助词及自动词和他动词 例：李毎朝六時起 李毎朝七時半学生食堂朝飯食 4.格助词表示时间及比例,分配的基准 例：十時四十分終 日本語授業週十二時間 5.结尾词 例：七時四十分自転車教室行 6. 格助词表示动作的场所及手段,方法,材料 例：運動場体操 7.。(后接否定) 8.名词谓语句的中顿形 例：李日本語科学生。李上海人 李日本語科学生上海人。第七課日曜日 単語日曜日（）（名） 星期天 昨日（） 昨天 （副） 那样的 素晴（）（形） 绝佳、极美 本当（）（副） 真的；真正 珍（）（形） 罕见的，珍奇的 留学生（）（名） 留学生。 呂（）（専） 吕（姓氏） 一緒（）（副） 一起

22、，一块儿 淮海路（）（専） 淮海路（路名） （名） 购物中心 買物（）（名?自） 买东西 一番（）（名?副） 第一、最 店（）（名） 商店 茶（）（名） 茶 買（）（他五） 买 文房具（）（名） 文具 食物（）（名） 食物 後（）（名） 以后 （名） 西餐馆 散歩（）（名?自） 散步 映画館（）（名） 电影院 （形） 有趣的 映画（）（名） 电影 （名） 公共汽车 （嘆） 啊（表示惊、喜、叹等感情） 品物（）（名） 东西，物品 値段（）（名） 价格 一箱（）（名） 一箱、一盒 （名） 多少钱 元（）（名） 元（人民币货币单位） 角（）（名） 角（人民币货币单位） 銭（）（名） 钱（日本货币单位

23、） 円（）（名） 日元（日元货币单位） 安（）（形） 便宜的、价格低廉的 （名） 汉堡包 （名） 蛋炒饭 飲（）（他五） 喝 料理（）（名?他） 烹饪、饭菜 美味（）（形） 好吃的、美味的 西遊記（）（専） 西游记（片名） 未（）（副） 还、尚 長（）（形） 长的 復習（）（名?他） 复习 勉強家（）（名） 学习用功的人 （副） 还，仍前文昨日日曜日、天気。天気本当珍。留学生木村日本語科呂自転車淮海路行。、淮海路買物。淮海路一番大。木村店茶買。呂文房具食物買。買物、二人行。、二人食事。、木村呂公園行。三十分散歩。、二人映画館映画見。 会話李：。 木村：。 李：昨日日曜日天気。 木村：、天気。

24、李：木村昨日、出。 木村：、出。 李：行。 木村：日本語科呂淮海路行。 李：行。 木村：、自転車行。 李：淮海路買物。 木村：、買物。 李：何買。 木村：私茶買。呂文房具食物買。 李：店買。 木村：買。 李：、大。 木村：、淮海路一番大。 李：品物値段高。 木村：、高。 李：茶一箱。 木村：十二元七角（七十銭）。 李：安。日本。 木村：八百五十円。 李：。行。 木村：行。二人食事。 李：食。 木村：呂食。私食。 李：酒飲。 木村：、酒飲。 李：料理。 木村：、料理。 李：食事、行。 木村：、公園行。三十分散歩。 李：公園。 木村：、。 李：、何。 木村：、映画館映画見。 李：。映画。 木村：中

25、国映画西遊記。李見。 李：、見。長。 木村：、長。一時間半。 李：何時大学帰。 木村：六時帰。 李：夜何。 木村：夜十時中国語復習。 李：木村勉強家。 木村：、。 用語（功能用语）授業始 級長：起立（）。 起立！ 先生：、。 同学们，早上好。 学生：先生、。 老师，早上好。 級長：着席（）。 坐下。课程讲解1.星期的数法 星期日(日曜日)星期一(月曜日)星期二(火曜日)星期三(水曜日)星期四(木曜日)星期五(金曜日)星期六(土曜日) 2.円 3.名词谓语句的过去式 例:昨日天気 4.动词谓语句的过去式 例：買物 5.格助诩表示动作的对手对象 例：日本語科呂一緒行 6.格助词表示范围及动作,作用

26、的状态或条件 例：学校一番綺麗建物 7.格助词表示动作,作用的方向,着落点,对象 例：彼学校来 私毎日風呂入 8.形容词的否定式 例：学校遠 品物値段安 9.形容动词的否定式 例：公園綺麗 有名第八課年月日 単語年月日（）（名） 年月日 祝日（）（名） 节日 間（）（接尾） 间、期间、中间 特（）（副） 特别是 末（）（名） 最后，末尾 初（）（名） 开头，开始 （名） 黄金周 休（）（名） 休息 日（）（名） 日、一天 多（）（形） 多的 大勢（）（名?副） 许多人 田中（）（専） 田中（姓氏） 今年（）（名） 今年 夏休（）（名） 暑假 （接尾） 人们（表示人的复数） 飛行機（）（名） 飞

27、机 北京（）（専） 北京（城市名） （名） 航空小姐 親切（）（形動） 亲切 昼（）（名） 白天、正午 暑（）（形） 热的（形容天气） 広（）（形） 宽敞，辽阔，广博 静（）（形動） 安静的 言方（）（名） 说法 難（）（形） 难的 習（）（他五） 学习 先週（）（名） 上周 何月（）（名） 几个月 月（接尾） 个月 春（）（名） 春天 何月（）（名） 几月份 気候（）（名） 气候 （副） 怎么样、如何 暖（）（形） 暖和 夏（）（名） 夏天 秋（）（名） 秋天 涼（）（形） 凉爽的，凉快的 冬（）（名） 冬天 寒（）（形） 寒冷的 今月（）（名） 这个月，本月 何日（）（名） 几号、几日 何

28、年（）（名） 几年、哪一年 覚（）（他一） 记住 （接） 可是（转换话题） 休（）（自五） 休息 （何時）（代） 什么时候 時（）（名） 时候 代（名） 费用 北京（名） 北京烤鸭 魚（）（名） 鱼 新鮮（）（形動） 新鲜的 （名） 晚会、舞会 （副） 恰好，正好 誕生日（）（名） 生日 失礼（）（名?自） 失礼，对不起，告辞 生（）（自一） 出生，诞生 満（連体） 满、整、足 迎（）（他一） 迎接 嬉（）（形） 高兴的前文日本一年祝日十四日間。四月末五月初、休日多、人旅行。 田中今年夏休留学生旅行。飛行機北京行。親切、楽旅行、少疲。北京三日間、毎日天気。昼暑、朝夜暑。部屋広、静。 会話李：田

29、中、日本語年月日言方難。 田中：。年月日言方習。 李：、先週習。 田中：、一年何月。 李：一年十二月。一月、二月、三月、四月、五月、六月、七月、八月、九月、十月、十一月、十二月。 田中：上海春何月何月。 李：三月五月。 田中：上海気候。 李：春暖、夏暑。秋涼、冬寒。 田中：何月一番暑。 李：八月一番暑。 田中：今月何月。 李：今月十月。 田中：今日何月何日。 李：今日十月二十日。 田中：昨日何日。 李：昨日十九日。 田中：今年何年。 李：今年一九九三年。 田中：李年月日言方覚。 李：、。、中国一年祝日、日本一年祝日。 田中：、日本一年祝日。 李：日本一年祝日何日間。 田中：日本一年祝日十四日間

30、。四月末五月初、一週間休。人旅行。 李：田中旅行。 田中：、旅行。今年留学生北京行。 李：。 田中：夏休時。 李：。何行。 田中：飛行機行。 李：上海北京何時間。 田中：二時間。 李：親切。 田中：、親切。 李：北京旅行。 田中：、楽、少疲。 李：何日。 田中：三日間。 李：天気。 田中：毎日天気。昼暑、朝夜暑。 李：静。 田中：、静。 李：部屋。 田中：、広、部屋代高。 李：北京料理。 田中：、。 李：何。 田中：北京安。魚新鮮。 李：。 田中：、。楽。、日七月二十四日私誕生日。 李：。失礼、田中今年。 田中：私一九六三年生。今年満三十歳。 李：北京三十歳誕生日迎。 田中：、本当。用語（功能

31、用语）欠席（） 先生：欠席。 有没有缺席的？ 学生：、李病気欠席。陳用事欠席。 有的，小李因病缺席，小陈因有事缺席。课程讲解1.年，月,月份的数法 年 月 月 2.日的数法 3.形容词的连接形式(根据前后文意思产生并列,较弱的因果关系等) 春暖、夏暑 北京安美味 4.形容动词的连接形式(根据前后文的内容,会产生并列,中顿,因果等关系) 部屋綺麗広 店上海有名、毎日人大勢来 5.形容词的过去式和过去否定式 过去式由词尾变成连用型后续过去助动词暑=暑 过去否定式由词尾变加上暑 6. 形容动词的过去式和过去否定式 形容动词过去式将词尾改成,否定式是 7.连续助词的用法 例：部屋綺麗広、部屋代高 昨日

32、、李、元気 8.格助词用于客观描述 例：人多 山高 9.疑问句+ 例：何月一番暑 誰行 10.接头词接在表示和尊长有关的人,属于尊长所有的东西，叙述尊长的动作状态的词前面,表示尊重也用于表示恭敬. 例：先生、電話 親切第九課家族 単語家族（）（名） 家族，家属 鈴木（）（専） 铃木（姓氏） 最近（）（名） 最近 皆（）（代副） 全体，大家 戻（）（自五） 返回，倒退 訪（）（他一） 访问 見（）（他一） 给看 上野公園（）（名） 上野公园 花見（）（名） 赏樱花 青（）（形） 青，兰 （名） 毛衣 着（）（他一） 穿 （名） 领带 締（）（他一） 系 黄色（）（形） 黄色的 （名） 裤子 穿（

33、）（他五） 穿 黒（）（形） 黑色的 眼鏡（）（名） 眼镜 （他一） 戴（眼镜），打（电话） 白（）（形） 白色的 帽子（）（名） 帽子 （他五） 戴（帽子） 一家（）（名） 一家 （嘆） 欢迎光临 暫（）（副名） 许久；暂时，不久 御無沙汰（）（名自） 久未问候 国（）（名） 故乡，国家 皆（）（代） 各位，大家 知（）（他五） 知道 或（）（連体） 某 歌（）（名） 歌 歌（）（他五） 唱歌 踊（）（名） 舞蹈 踊（）（自五） 跳舞 美（）（形） 美丽的 楽（）（他五） 欣赏，享受，快乐 両親（）（名） 双亲 兄（）（名） 哥哥 姉（）（名） 姐姐 弟（）（名） 弟弟 妹（）（名） 妹妹

34、大家族（）（名） 大家族 核家族（）（名） 小家庭 時代（）（名） 时代 家庭（）（名） 家庭 方（）（接尾） 人（人的敬称） 父（）（名） 父亲 勤（）（他一） 工作，任职 働（）（自五） 工作，干活（一般表示非脑力劳动） 母（）（名） 母亲 出（）（自一） 出来，毕业 （略）（名） 超市 病院（）（名） 医院 留学（）（名自） 留学 住（）（自五） 住 結婚（）（名自） 结婚 外（）（名） 别处，其他 （接） 那么（的口语形势） （副） 渐渐地 （自五） 成为，变得前文鈴木最近一月日本帰。家族人元気。鈴木中国戻、李訪家族写真見。家族人上野公園花見写真。 鈴木父青着。兄赤締黄色。鈴木黒、白帽

35、子。一家楽。会話鈴木：。 李：、。 鈴木：、。一月国帰。 李：。家族皆元気。 鈴木：、元気。今年花見時家族写真。 李：。 鈴木：東京上野公園。 李：、上野公園。有名公園。 鈴木：知。 李：、知。人多。何。 鈴木：人歌歌。人踊踊。人酒飲、美花楽。人公園中散歩、花見。 李：楽。 鈴木：写真前方人。 李：。家族何人。 鈴木：七人。両親兄、姉、弟、妹私。 李：大家族。 鈴木：、今核家族時代家族。 李：青着方。 鈴木：父。 李：人兄。 鈴木：赤締、黄色人兄。 李：黒、白帽子人。 鈴木：私。 李：、。失礼、父今何。 鈴木：父会社勤。中国来。 李：母働。 鈴木：今働、前働。 李：兄。 鈴木：大学出病院勤。

36、李：姉何。 鈴木：姉働。 李：妹働。 鈴木：、妹。 李：弟。 鈴木：弟外国留学。 李：家族住。 鈴木：妹弟両親住、兄姉結婚、今住。 李：、大家族核家族。 鈴木：、。用語（功能用语）鳴 鳴。、。 何分。 二分。课程讲解1.動詞持续体 例：人歌歌 李新聞読 2.数词+(表示大约的幅度) 例：教室二十人 3.动词连接式 例：鈴木中国戻、李訪家族写真見 4.动词连续体做定语(定语句主要用来表示) 例：電話人田中 家族人一緒上野公園花見写真 5.动词连用型+ 例：人酒飲、美花楽 田中歌歌歩 6.终助词表示加强语气 例：私行 7.体言+ (表示从一种状态变化成另一种状态) 例：六時 李先生第十課夏休 本课

37、词汇宮本（）（専） 宫本（姓氏） 青島（）（専） 青岛（城市名） 船賃（）（名） 船费 海（）（名） 海 昼寝（）（名） 午睡 入（）（他一） 放入 末子（）（名） 小女儿，小儿子 海洋（）（名） 海洋 研究所（）（名） 研究所 定年（）（名） 退休 中学校（）（名） 中学 （組） （叫门）主人在么？ （副） 请 （組） 请坐 （組） 请别张罗 勿論（）（副） 当然 （名） 啤酒 紡績工場（）（名） 纱厂 卒業（）（名自） 毕业 教師（）（名） 教师 広東（）（専） 广东（省市名） 見学（）（名他） 参观学习 発展（）（名自） 发展 （副） 非常 速（）（形） 快的 驚（）（自五） 吃惊，惊讶

38、 邪魔（組） 打扰了 （副） 就要，慢慢地，渐渐 気（組） 注意 前文八月二十六日、李宮本訪。夏休前日終。今年夏休、李国帰。李青島人。青島。 李船青島行。船賃三十元。李家海遠。歩十五分。、李毎日、昼寝、兄海泳。 李家族李入五人。両親姉一人兄一人。李末子。父海洋研究所勤。母今年、定年。姉中学校先生。会話李：。 宮本：、。 李：李。 宮本：、李、。 李：。 宮本：。、入。 李：。、失礼。 宮本：、。 李：。 宮本：茶。 李：、。 宮本：夏休終。 李：、昨日学校始。 宮本：夏休。 李：楽。 宮本：行。 李：、国帰。 宮本：。国。 李：青島。 宮本：。 李：知。 宮本：知。青島。 李：。 宮本：何日間

39、。 李：一月。 宮本：汽車行。 李：、船行。 宮本：船賃。 李：三十元。 宮本：海遠。 李：、遠。 宮本：海。 李：歩十五分。 宮本：。、毎日海泳。 李：、毎日、昼寝、兄海泳。 宮本：。家族元気。 李：、元気。 宮本：家族何人。 李：私入五人。両親、姉一人兄一人。私末子。 宮本：。失礼、父何。 李：父海洋研究所勤。 宮本：母。 李：母以前紡績工場働、今年定年。 宮本：姉。 李：姉大学卒業中学校教師。、宮本夏休行。 宮本：、広東行、見学。広東発展速。本当驚。 李：。今日長時間邪魔。失礼。 宮本：。気。用語 先生：、質問。 学生：、。（、。） 先生：。 学生：、。（、。）練習昨日（）十分待（）、今

40、日（）待 中国来（）一年（） 先月、大学友達（）一緒蘇州行。（）蘇州（）（）、（）少遊、行。（）着、母（）電話 私李二人（）会話 家会社（）（）遠、便利 一週間中（）水曜日（）一番忙 （）北京出張 何（）食。、少食 週（）何時間働 私毎日朝六時（）起。、七時家（）出第十一課趣味 本课词汇趣味（）（名） 兴趣 青木（）（専） 青木（姓） （名） 运动 好（）（形動） 喜欢 野球（）（名） 棒球 自分（）（名代） 自己，自身 （他五） 做，干 中華料理（）（名） 中国菜，中餐 大好（）（形動） 非常喜欢 酢豚（）（名） 古老肉 四川（）（専） 四川（地名） 辛（）（形） 辣的 嫌（）（形） 讨厌

41、音楽（）（名） 音乐 （名） 爵士音乐 （略）（名） 摇滚乐 （名形動） 古典的 皆（）（代副） 全，都，全体 出来（）（自一） 能，会，出产，做完 人気（組） 受欢迎 （名） 同班同学 （名） 乒乓球 （名） 波道（无线电），频道（电视） 数（）（名） 数目 番組（）（名） 节目 内容（）（名） 内容 豊（）（形動） 丰富，充裕，富裕 陳（）（専） 陈（姓氏） 張（）（専） 张（姓氏） 得意（）（名形動） 拿手 苦手（）（形動） 不擅长 以前（）（名） 以前 碁（）（名） 围棋 将棋（）（名） 日本象棋 興味（）（名） 兴趣，爱好 持（）（他五） 拿，带，持有 鋤焼（）（名） 日式牛肉（鸡肉

42、）火锅 納豆（）（名） 蒸后发酵的大豆 梅干（）（名） 腌的梅子 焼（）（他五） 烧，烤 煮（）（他一） 煮 生（）（名） 生的 例（）（副） 例如 甘（）（形） 甜的 塩辛（）（形） 咸的 最初（）（名副） 开始 人間（）（名） 人类 心（）（名） 内心，心 伝（）（他一） 传达 （名） 惊险 前文 青木趣味。彼好。、方少上手。野球見好、自分好。青木中華料理大好。北京料理、上海料理酢豚好。四川料理初辛嫌、好。 李音楽聞好。彼音楽方好。、料理好。日本料理中華料理好。中華料理何好。嫌。、彼料理食好、料理作。会話李：青木趣味何。 青木：私趣味。 李：青木好何。 青木：私好。 李：、上手。 青木：方

43、少上手。 李：難。 青木：、少難。 李：、野球日本人気。 青木：、人気。、私野球見好、自分好。李何好。 李：人好。人見好。 青木：今、中国数多。 李：、番組内容。 青木：、李上手。 李：陳上手。 青木：張。 李：張上手。下手。 青木：李得意。 李：、私苦手。 青木：、李何好。 李：以前碁将棋好、今音楽興味持。 青木：音楽好。 李：音楽好。好。 青木：李日本料理好。 李：、好。 青木：中国日本料理店。 李：、最近少多。 青木：日本料理中華料理、好。 李：好。 青木：中華料理嫌。 李：中華料理嫌。中華料理何好。 青木：料理作上手。 李：、料理食好、料理作。 青木：日本料理中何好。 李：好。 青木：

44、納豆梅干、好。 李：好。 青木：魚。 李：焼魚煮魚好、生魚嫌。青木中華料理好。 青木：、北京料理、上海料理酢豚好。 李：甘塩辛、好。 青木：甘方好。 李：四川料理。 青木：最初辛嫌、好。 李：映画。好、嫌。 青木：好映画、嫌映画。 李：映画好。 青木：人間暖心伝映画好。 李：映画嫌。 青木：映画嫌。用語 天気。 寒。 暖。 降。説明1.形容詞或形容動詞作谓语 例：青木中華料理大好 私目 2.a（与相比a） 例:方少上手 日本中国広 3.形式体言 可以表示人,也可以表示事或物 一般表示事情,事实，内容等含义 例：野球見好、自分好 李音楽聞 大二元、小一元 王英語知 4.形容詞、形容動詞連用形表示

45、変化 例：中国数多 5.都 例:日本料理中華料理皆好 6.疑問詞和表示無論都全都是 例：料理何好 部屋中誰 7.表示可能 例:食好、料理作 8. a（）询问ab相比情况是用此句型 例:、上手 9.a。a比 例：今日昨日暑 10.動詞作定語的形式 例：人間温心伝映画好 焼魚煮魚好第十二課試験 本课词汇試験（）（名他） 考试 問題（）（名） 题目，问题 聴解（）（名） 听解 文字（）（名） 文字 語彙（）（名） 词汇 文法（）（名） 语法 （名） 项目 （副） 各自 大（）（連体） 大的 小（）（連体） 小的 読解（）（名自） 读解 正（）（形） 正确的 答（）（名） 回答 選（）（他五） 选择

46、書間違（）（他五） 写错 書直（）（他五） 重写 消（）（名） 橡皮 消（）（他五） 镲掉 開始（）（名他） 开始 （名） 电铃 鳴（）（自五） 响，鸣 （形動） 这样 説明（）（名他） 说明 厳（）（形） 严厉的 一生懸命（）（名副） 拼命 頑張（）（自五） 努力 選択肢（）（名） 选择分支 席（）（名） 座位 用紙（）（名） 用纸 解答（）（名自） 解答 配（）（他五） 分配 （副） 马上 書始（）（他一） 开始写 注意事項（）（名） 注意事项 言（）（他五） 说 名前（）（名） 名字 書（）（他五） 写 必（）（副） 一定 鉛筆（）（名） 铅笔 使（）（他五） 使用 中（接尾） 在中 予

47、鈴（）（名） 预备铃 教科書（）（名） 教科书 （名自） 作弊 資格（）（名） 资格 取消（）（他五） 取消 質問（）（名自） 提问 答（）（自一） 回答 方（接尾） 表示方法 教（）（他一） 教 全（）（副） 全部 （他一） 划（圈），涂，抹 出（）（他五） 拿出 採点（）（名他） 评分 （名） 圆珠笔 話（）（名） 话 途中（）（名） 中途 印刷（）（名他） 印刷 上（）（他一） 举，提高 取（組） 作笔记 規定（）（名他） 规定 考（）（他一） 考虑 汚（）（形） 脏的 延（）（他五） 延长，推迟 守（）（他五） 遵守 結果（）（名） 结果 （名） 计算机 統計（）（名他） 统计 答案（

48、）（名） 答卷 前文 今日試験。試験問題聴解、文字?語彙、読解?文法三。五大問題。大問題、小問題。問題四選択肢。正答一、二選。書間違書直、書直、前答消消。開始鳴前、先生説明。本当難試験。、一生懸命。会話先生：、予鈴鳴席着。 学生：。 先生：今問題用紙解答用紙配。 学生：問題多。今書始。 先生：、初。注意事項言、聞。 一最初名前正書。 二必鉛筆使。 三試験中、人話。 四辞書教科書見。 五。場所、受験資格取消。 質問。、。 学生：答方、教。 先生：、答方説明、聞。試験問題聴解、文字?語彙、読解?文法三。五大問題。大問題小問題。答解答用紙書。 学生：問題四選択肢、二選。 先生：二選。選択肢四、正一、

49、一選。 学生：問題用紙出。 先生：、問題用紙出。解答用紙出。問題用紙出人採点。 学生：万年筆書。 先生：、万年筆書。必鉛筆使。 学生：途中、質問。 先生：印刷質問。時手上小声聞。 学生：聴解試験時取。 先生：、取、規定時間長、考聞。 学生：書間違書直。 先生：、書直。、書直時、前答消消。 学生：答案汚場合。 先生：試験結果統計、答案汚場合採点。、気。 学生：時間延。 先生：時間延。必時間守、質問。開始鳴書始。用語 寒。 寒。 出。 、。説明1.副助詞表示限定相当于漢語的只仅仅 例：正答一 2.接续助詞表示原因理由 例：星出、明日天気 3.不用不許 例：今日風呂入 4. 必须 非不可 例：宿題明

50、日出 5.（）（） 也可以 例：今初 書間違書直 6.不用也可以 不必 例：明日会社行 問題用紙出 7.形容詞、形容動詞作状語 例：名前正書 前答消綺麗消 8.（）表示要求或請求対方做什么事情 例：待 私来伝 9.請不要 例：無理 言 10.使方 例：問題用紙出人採点 規定時間長、考聞 昨日映画面白第十三課希望 前文 牧野日本人留学生、中国語慣用句辞典。買。買中国語講座聞思。彼将来、文化交流活動考。彼大希望。 李日本語科学生、日本語辞典欲。買。買日本語録音聞思。、将来、日本行経済研究考。、彼帰国後、会社勤思。経済研究者思。李大希望。 会話 李：牧野、何欲物。 牧野：、。 李：何欲。 牧野：慣用

51、句辞典欲。 李：英語辞典。 牧野：、友達英語辞典欲、私欲。私中国語慣用句辞典欲。 李：牧野何買物。 牧野：、。 李：何買。 牧野：買。 李：買。 牧野：、欲。 李：買何聞。 牧野：中国語講座聞。 李：牧野行。 牧野：、。 李：行。 牧野：北京行思。 李：北京行何思。 牧野：北京北京身思。 李：将来、何。 牧野：文化交流活動思。 李：。牧野大希望持。成功祈。 牧野：。日中友好深一生懸命頑張。 李：牧野友達勉強仕事何。 牧野：好所旅行。 李：所行。 牧野：海外行。、李欲物何。 李：私欲物日本語辞典。 牧野：中国語辞典欲。 李：中国語辞典持、欲。 牧野：李買物何。 李：私買。 牧野：、。 李：友達。

52、 牧野：買。 李：値段高買。 牧野：買何聞。 李：日本語録音聞。 牧野：李行。 李：、。 牧野：行。 李：将来、日本行思。 牧野：日本行何。 李：日本経済研究。 牧野：大学院入。 李：、大学院入思。 牧野：大学入。 李：大学入決。 牧野：帰国会社勤。 李：、会社勤。 牧野：、将来何。 李：経済研究者。 牧野：李大希望持。頑張。 李：、祖国現代化一生懸命頑張。 用語 感謝 世話。 疲様。 苦労様。 単語 希望（）（名他） 希望 牧野（）（専） 牧野（姓） 人（）（接尾） 人 慣用句（）（名） 惯用句，熟语 辞典（）（名） 字典 欲（）（他五） 想要 （名） 盒式录音机 講座（）（名） 广播讲座

53、思（）（他五） 想，认为 文化（）（名） 文化 活動（）（名自） 活动 諺（）（名） 谚语 （名） 录音机 録音（）（名自） 录音 経済（）（名） 经济 帰国（）（名自） 回国 研究者（）（名） 研究人员 欲（）（形） 想要 （名） 立体声 言葉（）（名） 语言 身付（）（組） 掌握 成功（）（名自） 成功 祈（）（他五） 祈祷，祝愿 日中（名） 日中 友好（）（名） 友好 深（）（他一） 加深 仕事（）（名） 工作 海外（）（名） 海外 （名） 录相机 大学院（）（名） 研究生院 決（）（他一） 决定 祖国（）（名） 祖国 現代化（）（名自他） 现代化 (感谢 xzbaszy 输入课文和单词

54、)説明： 1. 表示欲望的 是形容词一般表示讲话人的欲望，问句也用于第二人称 是五段动词一半用于叙述第三人称的欲望 例：誕生日何欲 山田大家欲 2. 表示希望的助動詞 例：李、何飲 李仕事引受 还可以用思的形式、这种形式比柔和婉转 例：前説明思 張沢山勉強思 3.（用）思表示意志 用于向别人表示自己做某件事的意志 例：明日、朝早今日速寝思 大学入思 4.用言連体形 用于届时，说明事实，理由，根据，或强调必然的结果 例:日雨降 私肉嫌 5.。打算做某事 例:将来、何 本書直 6.定語表示目的 例：中日友好深一所懸命頑張 、彼女毎日練習 7.准体助詞 例：雑誌私 大連美味 私新 8.原因理由表示

55、例：宿題沢山今日遊 9.疑問短句的用法 例：大学入決 人誰。言人誰知 試験。言試験言 10.動詞連用形之后 例：帰国会社勤 聞答第十四課言葉 前文 今日授業。先生、名前何言。私聞。私王友民言。先生答。、先生会話練習通言葉日本文化関係説明。 日本語中、言葉。日本人朝、人会時言。昼間、人会時言。日本人天気季節言葉使。例天気、暑、言。言葉確日本文化一面表。私日本語勉強、日本文化知識勉強。 会話 先生：名前言。 学生：私名前言。 先生：漢字書。 学生：漢字王友民書。先生、漢字（魚）何読。 先生：訓読、読。 学生：音読、何読。 先生：音読、読。、金魚熱帯魚場合読。日本語言葉。 学生：、。人会時別時社交的

56、言葉。 先生：。日本語言葉言。日本、朝、人会時何言。 学生：言。 先生：夜、寝時何言。 学生：休言。 先生：中国語何言。 学生：中国語早上好言。 先生：英語何言。 学生：英語言。 先生：語何言知。 学生：、語何言知。 先生：語言。、時日本人言。 学生：夜、人会時言。 先生：時言。 学生：昼間、人会時言。 先生：人別時何言。 学生：、言。 先生：言。 学生：、子供学生言、大人言。 先生：人礼言時何言。 学生：、言。 先生：人謝時何言。 学生：、言。 先生：日本人言葉使。 学生：日本人天気季節言葉使。 先生：例言葉。 学生：例、天気、暑、降、言。、先生、日本人天気季節言葉使。 先生：日本人互生活利

57、益喜合。、不利悲合。、通心結付親。 学生：。言葉大切。 先生：、言葉日本文化一面表。日本語勉強、日本文化知識勉強。 学生：、。 先生：例日本有名花何言知。 学生：、知。 先生：何言花。 学生：桜。 先生：桜咲。 学生：四月咲。 先生：日本高山何言山。 学生：富士山。 先生：富士山日本。 学生：富士山日本静岡県山梨県境。 先生：日本盛何言。 学生：野球。 先生：、。勉強。 学生：。 用語 ：。（失礼。） ：。（。） ：免。 ：、。（大丈夫。） 単語 挨拶（）（名自） 寒暄 王友民（）（専） 王友民（人名） 練習（）（名他） 练习 通（）（他五） 通过 関係（）（名） 关系 昼間（）（名） 白天

58、季節（）（名） 季节 確（）（副） 的确 一面（）（名） 一面 表（）（他五） 表示，表现 知識（）（名） 知识 漢字（）（名） 汉字 訓読（）（名） 训读 魚（）（名） 鱼 音読（）（名） 音读 熱帯魚（）（名） 热带鱼 別（）（自一） 分手，离别 遣取（）（名他） 交换，交谈 社交的（）（形動） 社交性的 （名） 法国 （組） 回头见 （） 拜拜 大人（）（名） 成年人 謝（）（自他五） 道歉 互（）（名） 相互 利益（）（名） 利益 喜合（）（自他五） 同乐 不利（）（名形動） 不利 悲合（）（他五） 同悲 （副） 也就是，简而言之 結付（）（他一） 结合，系上 親（）（形） 亲近的 大

59、切（）（形動） 重要 （副自） 好好地 富士山（）（専） 富士山（山名） 静岡県（）（専） 静冈县（地名） 山梨県（）（専） 山梨县（地名） 境（）（名） 分界 盛（）（形動） 旺盛，热烈 (感谢 xzbaszy 输入课文和单词)説明： 1.言 表示某些东西可说成 可读做可写成 例：名前何言 名前漢字書 2.（）言 例：日本人朝、人会時言 牧野明日早学校来田中言 言的主题如果是第三人称时,除了用过去式结句外,常用言 例：彼女十時電話言 鈴木欲言 3. 并列助词 例：天気、暑、言 蘇州中国旅行人行 4.的同時和一起 是并列助词是副词 例：私日本語勉強、日本文化知識勉強 5.必须 非不可 例：明日

60、授業、今日早帰 時間多、勉強 6.体言 例：日本一番高山何言山第十五課本课词汇（名） 打工 田（）（専） 田（姓） 捜（）（他五） 寻找 （名） 中心 申込書（）（名） 申请书 職員（）（名） 职员 住所（）（名） 住处 連絡先（）（名） 联系地址 特技（）（名） 特长 算盤（）（名） 算盘 学科（）（名） 学科 体験（）（名他） 体验 時給（）（名） 计时工资 交通費（）（名） 交通费 連絡（）（名自他） 联系 知（）（他一） 通知 紹介（）（名他） 介绍 田国栄（）（専） 田国荣 丁寧（）（形動） 有礼貌，郑重 （連体） 怎样的 意味（）（名） 意思 専攻（）（名他） 专业 志望（）（名他