2021-2022学年下学期北京初中历史九年级期中典型试卷2

1、2021-2022学年下学期北京初中历史九年级期中典型试卷2一.选择题（共20小题）.（2021秋唐河县期末）某同学在复习笔记中归纳了印度民族大起义与印度非暴力不合作 运动的共同点。其中，表述正确的有（）都在英国高压统治下爆发都采取暴力斗争对抗殖民统治都涌现出了杰出的民族英雄都打击了英国殖民统治，激发了民族独立意识的觉醒A.B.C.D.（2021秋唐河县期末）列宁说：“在俄国，农奴制崩溃以后，城市的开展、工厂的增加、 铁路的修建越来越快了。农奴制的俄国被资本主义的俄国代替了这说明1861年改革（ ）A.推翻了沙皇的专制统治B.推动了工人运动的开展C.是俄国历史上的一个重要转折点D.开启了俄国近

2、代化.（2021秋乐亭县期末）1860年，美国在世界工业国家中排在第四位，而到1894年时却 跃居首位。1860年至1900年间，工业企业的数目增加了三倍，工业雇佣劳动者的人数增 加了四倍。美国发生巨变的政治保障是（）A.独立战争胜利B.黑奴获得解放C.南北战争胜利，国家统一D.科学技术兴旺.（2021秋蚌埠期末）与俄国1861年改革相比，日本明治维新影响的特别之处是（）A.走上资本主义开展道路B.摆脱了沦为殖民地的命运C.保存了大量的封建剩余D.是本国历史上重大转折点.（2020秋桐城市校级月考）工业革命后，酒吧、咖啡馆成为流行的小型聚会和休闲解闷折点。【解答】列宁说：“在俄国，农奴制崩溃以

3、后，城市的开展、工厂的增加、铁路的修建越 来越快了。农奴制的俄国被资本主义的俄国代替了。”这说明1861年改革是俄国历史上 的一个重要转折点。1861年改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象， 推动俄国走上了资术主义的道路。应选：Co【点评】此题考查俄国1861年改革，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础 知识。.（2021秋乐亭县期末）1860年，美国在世界工业国家中排在第四位，而到1894年时却 跃居首位。1860年至1900年间，工业企业的数目增加了三倍，工业雇佣劳动者的人数增 加了四倍。美国发生巨变的政治保障是（）A.独立战争胜利B.黑奴获得解放C.南北战争胜利，国

4、家统一D.科学技术兴旺【考点】美国南北战争.【分析】此题考查美国南北战争，美国南北战争废除了奴隶制，维护了国家统一，为资 本主义开展扫清了又一障碍。【解答】1860年，美国在世界工业国家中排在第四位，而到1894年时却跃居首位。1860 年至1900年间，工业企业的数目增加了三倍，工业雇佣劳动者的人数增加了四倍。美国 发生巨变的政治保障是南北战争胜利，国家统一。美国南北战争废除了奴隶制，维护了 国家统一，为资本主义开展扫清了又一障碍。应选：Co【点评】此题考查美国南北战争，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知 识。. （2021秋蚌埠期末）与俄国1861年改革相比，日本明治维新影响的

5、特别之处是（）A.走上资本主义开展道路B.摆脱了沦为殖民地的命运C.保存了大量的封建剩余D.是本国历史上重大转折点【考点】俄国农奴制改革和日本明治维新的比拟.【分析】此题考查明治维新，知道与俄国1861年改革相比，日本明治维新影响的特别之 处是摆脱了沦为殖民地的命运。【解答】与俄国1861年改革相比，日本明治维新影响的特别之处是摆脱了沦为殖民地的 命运。明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了 沦为殖民地的命运，是日本历史的重大转折点。应选：Bo【点评】此题考查明治维新，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。5.（2020秋桐城市校级月考）工业革命后，

6、酒吧、咖啡馆成为流行的小型聚会和休闲解闷 的场所，歌剧、舞剧、马戏、杂技和舞会等成了雅俗共赏的文娱活动。这说明工业革命 后（）A.社会竞争日趋激烈，生活节奏加快B.贫富分化差距拉大，社会关系变化C.家庭规模日渐缩小，教育日益普及D.生活内容日益丰富，生活质量提高【考点】工业化国家的变化；第一次工业革命.【分析】此题考查工业化国家的变化。解题关键是分析题干，提炼观点。【解答】根据材料“酒吧、咖啡馆成为流行的小型聚会和休闲解闷的场所，歌剧、舞居k 马戏、杂技和舞会等成了雅俗共赏的文娱活动”可知工业革命后人民生活丰富多彩，既 有休闲娱乐场所，也有一定的娱乐方式，说明生活质量提高了，应选D； ABC在

7、材料中 没有表达，排除。应选：Do【点评】此题考查工业化国家的变化，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基 础知识。.（2021 元宝区校级一模）通过音乐语言把“自由、平等、博爱”之火带到人间的“乐坛 雄狮”是（）A.莫扎特B.毕加索C.贝多芬D.凡高【考点】近代艺术.【分析】此题考查了贝多芬。贝多芬是德国历史上最伟大的音乐家。【解答】通过音乐语言把“自由、平等、博爱”之火带到人间的“乐坛雄狮”是贝多芬。贝多芬是德国历史上最伟大的音乐家，他是古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者。在 26岁时听力开始减退，晚年那么完全失聪，但他以顽强的毅力、倔强的性格同“命运”和 社会的不公进行抗争，从心底发

8、出“我要扼住命运喉咙”，成为世界音乐史上伟大的艺术 家。贝多芬的思想和创造深受法国大革命及其精神影响，他代表了进步的历史观、伦理 观和新兴阶级的审美理想，以他特有的表达了人类博爱的理想境界，“自由和进步”是贝 多芬终生追求的艺术与人生目标。应选：Co【点评】此题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记德国作曲家贝多芬的地位 与作品特色。.（2021 萍乡模拟）列宁回忆说：“卷入这场斗争的帝国主义强盗都全力以赴，进行你死我 活的搏斗.以致无论哪一个帝国主义集团都无法集中较大的力量来反对俄国革命。在10 月的时候.我们恰好碰上了这样一个时机，我国革命恰好碰上了一个幸运的时机。”材料 中的“这场斗

9、争”是（）A.各国应对1929年经济大危机B.巴黎和会和华盛顿会议C. “三国同盟”“三国协约”的军备竞赛D.第一次世界大战【考点】三国同盟和三国协约.【分析】此题考查第一次世界大战的史实。掌握第一次世界大战的时间和影响。【解答】依据题干信息“卷入这场斗争的帝国主义强盗都全力以赴，进行你死我活的搏 斗.以致无论哪一个帝国主义集团都无法集中较大的力量来反对俄国革命。在10月的时 候.我们恰好碰上了这样一个时机，我国革命恰好碰上了一个幸运的时机。“可知反映的 是俄国十月革命爆发前的背景，俄国十月革命前，世界帝国主义国家都在进行第一次世 界大战，因此材料中的“这场斗争”是第一次世界大战。应选：D。【

10、点评】此题考查学生识记和分析历史知识的能力。掌握第一次世界大战的时间和影响。（2021秋岳阳县期末）第一次世界大战是人类历史上第一次空前规模的战争。这场帝国 主义为争夺世界霸权和殖民地的战争给人类带来了深重灾难，这是一场非正义的掠夺战 争。这一结论的主要依据是（）A.交战双方是帝国主义国家B.战争的深层原因是英德矛盾激化C.主要交战国的目的是重新瓜分世界D.战争给人类带来了深重灾难【考点】第一次世界大战.【分析】此题考查第一次世界大战的史实。掌握第一次世界大战的哦性质和目的。【解答】依据题干”这场帝国主义为争夺世界霸权和殖民地的战争“可知，第一次世界 大战主要交战国的目的是为争夺世界霸权和殖民

11、地，重新瓜分世界。因此第一次世界大 战是一场非正义的掠夺战争。应选：Co【点评】此题考查第一次世界大战的史实。掌握第一次世界大战的目的是为争夺世界霸 权和殖民地，重新瓜分世界。（2021海淀区二模）1890年，德皇威廉二世提出德国成为“世界帝国”的“新路线”， 从“大陆政策”转向“世界政策”,并在非洲、近东和远东争夺殖民地。此举直接导致（）A.拿破仑帝国覆灭B.英德矛盾激化C.凡尔赛体系形成D.欧洲联盟建立【考点】三国同盟和三国协约.【分析】此题考查三国同盟和三国协约，知道一战爆发前夕，形成了以英国为核心的三 国协约与德国为核心的三国同盟两大军事集团。【解答】结合所学知识可知，19世纪末，随着

12、德国经济的迅速开展，资本主义开展不平 衡加剧，德皇威廉二世要求依据实力的变化在世界范围内争夺殖民地和霸权，这与老牌 的世界霸主、殖民霸主英国之间产生了尖锐的矛盾，英德矛盾激化，结果在一战爆发前 夕，以英国为核心的三国协约与德国为核心的三国同盟两大军事集团逐渐形成，B正确; 拿破仑帝国覆灭是在1815年，A排除；凡尔赛体系形成是在一战结束后的1919年巴黎 和会上，此时德国已经战败，C排除；欧洲联盟建立于1993年，标志二战后欧洲一体化 进程深入开展，D排除。应选：Bo【点评】此题考查三国同盟和三国协约，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握 基础知识。（2021南关区一模）对两幅图的解读正确

13、的选项是（）A.图中现象出现的原因是一战的爆发B.两国采取相同的方式改变图中现象C.两国各方面都呈下降的态势D.两国都遭受到了严重的破坏【考点】第一次世界大战.【分析】此题考查对图片的理解分析能力。掌握1929 - 1933年经济大危机的影响。【解答】根据图片反映的是1929 - 1933年日本对外贸易总额和工业生产总值都在下降； 1929 - 1933年美国国民收入在下降，失业率增长；图示说明日本和美国均受到1929 - 1933 年经济大危机的影响，遭受到严重的破坏。应选：Do【点评】此题考查学生对图片的理解分析能力。掌握经济大危机的影响。（2021秋召陵区期末）“它向全世界宣告崭新的社会

14、制度由理想变为现实，它在人类历 史上第一次消灭剥削和压迫的不平等社会第一次尝试建设公平正义共同富裕的美好社 会。”材料评述的是（）A.十月革命取得胜利B.新经济政策的作用C.斯大林格勒保卫战的胜利D.苏联模式的形成【考点】俄国十月革命.【分析】此题考查十月革命的相关知识，掌握相关基础知识。【解答】由材料“它向全世界宣告崭新的社会制度由理想变为现实，它在人类历史上第 一次消灭剥削和压迫的不平等社会第一次尝试建设公平正义共同富裕的美好社会J可 知，材料评述的是十月革命取得胜利。俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得 胜利的社会主义革命。十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主

15、义运动的开展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。应选：Ao【点评】注意对材料的分析，掌握十月革命的相关知识。（2021秋合肥期末）第一次世界大战总盘点一书中写道：“当凡尔赛体系各条约的 签字墨迹未干，就显露出这个体系的裂痕和崩溃的征兆二这说明（）A. 一战尚未真正结束B.凡尔赛体系的自身缺陷C.巴黎和会谈判失败D.与会国的意图都未实现【考点】巴黎和会和凡尔赛体系.【分析】此题考查凡尔赛体系，知道凡尔赛体系暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾， 不可能长期维持下去。【解答】第一次世界大战总盘点一书中写道：“当凡尔赛体系各条约的签字墨迹未干, 就显露出这个体系的裂痕和崩溃的征兆”。这说明凡尔赛体系的

16、自身缺陷。凡尔赛体系暂 时调整了帝国主义国家之间的矛盾，不可能长期维持下去。因为它是建立在战胜国瓜分 战败国，强国瓜分弱国基础上的，不仅没有从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，而 且还加深了战败国与战胜国之间的矛盾。应选：Bo【点评】此题考查凡尔赛体系，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。（2022江西模拟）苏维埃政权的高层决策者们凭着历史的惯性，想把战时共产主义政策 继续下去。1921年，苏俄全国发生饥荒，千万人在挨饿，无产阶级和农民的利益发生激 烈冲突。为反对无偿的粮食征收，农民拿起了武器，进行对抗。列宁看到危机严重性， 及时对经济政策进行调整。这说明实施新经济政策主要是为了

17、（）A.缓和社会矛盾巩固苏维埃政权B.缓解国内危机，保证前线胜利C.改善农民生活调动革命积极性D.缓和工农矛盾加速工业化建设【考点】苏俄新经济政策.【分析】此题考查苏俄新经济政策，知道苏俄实行新经济政策的目的是为了缓和社会矛 盾，巩固苏维埃政权。【解答】根据材料“1921年，苏俄全国发生饥荒，千万人在挨饿，无产阶级和农民的利 益发生激烈冲突。为反对无偿的粮食征收，农民拿起了武器，进行对抗”并结合所学知 识可知，战时共主义政策的实施引发了国内的经济与政治危机，因此推行新经济政策主 要是为了缓和社会矛盾，巩固苏维埃政权，A项正确；“缓解国内危机，保证前线胜利” 是战时共产主义政策的背景，排除B项；

18、“改善农民生活调动革命积极性”与主旨无关, 排除C项；工业化建设发生在斯大林时期，排除D项。应选：Ao【点评】此题考查苏俄新经济政策，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础 知识。（2021秋前进区期末）第一次世界大战后，亚洲、非洲、拉丁美洲的殖民地、半殖民 地国家兴起了对抗西方列强、反封建的民族民主运动。以下历史事件与材料相符的是（ ）卡德纳斯改革中国抗美援朝战争埃及华夫脱运动印度非暴力不合作运动A.B.C.D.【考点】埃及的华夫脱运动；墨西哥的卡德纳斯改革；非暴力不合作运动.【分析】此题考查一战后民族解放运动的相关知识，掌握相关基础知识。【解答】由材料中的时间“第一次世界大战后”可知

19、，卡德纳斯改革，埃及华夫脱 运动，印度非暴力不合作运动都符合题意，中国抗美援朝战争发生在第二次世界大 战后，排除。应选：Do【点评】此题考查学生的识记能力，掌握一战后民族解放运动的相关知识。（2021秋相城区期末）英国著名经济学家凯恩斯提出，当商品供给大于需求时，政府 就应当通过举办公共工程等方法扩大政府支出，增发纸币，以刺激消费，同时政府应当 建立社会福利制度，救济穷人，从而扩大购买力，刺激生产和消费，增加就业。凯恩斯 的理论（）A.继承了传统经济学的观念B.与罗斯福新政思路相似C.可根除资本主义经济危机D.与马克思主义基本一致【考点】罗斯福新政.【分析】此题考查罗斯福新政，知道凯恩斯的理论

20、与罗斯福新政思路相似。【解答】凯恩斯的理论与罗斯福新政思路相似。1933年3月，富兰克林罗斯福就任美国 总统。为了应付日益严峻的经济大危机，罗斯福一上任，就宣布实施新政，采用国家干 预手段来扭转经济形势。罗斯福新政的内容包括推行“以工代赈”，通过投资兴建大量公 共设施，如水库、发电站、公路、桥梁、机场、运动场、公园等，为失业者提供就业机 会。建立社会保障制度，通过社会保障法，建立社会保障制度；建立应急的救济机构, 利用过剩物资救济失业家庭等。应选：Bo【点评】此题考查罗斯福新政，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。（2021河北区一模）1929年资本主义世界爆发了规模空前的经济大

21、危机，各国政府纷 纷采取措施应对。一些国家建立了法西斯政权，走上了侵略扩张的道路。建立了法西斯 政权的欧洲国家有（）A.意大利、德国B.日本、德国C.西班牙、德国D.荷兰、德国【考点】法西斯政权的建立.【分析】此题考查法西斯政权的建立，关键信息是“欧洲国家”。【解答】据所学知，1929年资本主义世界爆发了规模空前的经济大危机，各国政府纷纷 采取措施应对。一些国家建立了法西斯政权，走上了侵略扩张的道路。建立了法西斯政 权的欧洲国家有意大利和德国。在亚洲日本也走上了法西斯道路。应选：Ao【点评】此题考查学生的识记能力，掌握法西斯政权的建立。（2021秋高新区期末）漫画可以拓宽学习历史的途径，到达“

22、以图证史”的目的，能 够更直接鲜明地感受历史。如图为二战时期的漫画，漫画盘子上的馅饼写着“捷克斯洛 伐克”，左边戴礼帽的是英法领导人。此漫画意在（）A.挖苦西方大国的绥靖政策B.谴责捷克斯洛伐克的亲德立场C.揭露德日法西斯国家罪行D.指明凡尔赛和约的虚伪性【考点】绥靖政策和慕尼黑会议；第二次世界大战的爆发.【分析】此题考查绥靖政策，知道漫画意在挖苦西方大国的绥靖政策。【解答】根据漫画图片，结合所学知识可知，漫画反映的是英法为代表的西方大国把捷 克斯洛伐克像肉一样送到法西斯饿狼嘴里，是挖苦西方大国对侵略行为的姑息纵容，意 在挖苦西方大国的绥靖政策。A项符合题意；捷克斯洛伐克是要抵抗德国的侵略，排

23、除 B项；揭露德日法西斯国家罪行，与题干内容不符，排除C项；材料信息没有涉及到凡 尔赛和约，排除D项。应选：Ao【点评】此题考查绥靖政策，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。（2021秋长安区校级期末）1952年，美国研制出了第一枚比1945年原子弹威力还强 1000倍的氢弹。1953年，苏联也制造出氢弹。双方加紧了对核武器这种大规模杀伤性武 器的研发。其中2。世纪60年代研制的弹道导弹最具毁灭性。但是，到20世纪70 年代，由于双方都对对方持有的近万枚弹道导弹感到十分忌惮，因此，建立了直接联系 的热线，防止灾难发生。材料说明（）A.美苏冷战在客观上推动了核技术的突破B.冷战导致

24、美苏双方进行直接的军备竞赛C.美苏双方的均势防止了新的大战的爆发D.美苏冷战阻碍了全球一体化的开展进程【考点】美国的冷战政策及措施.【分析】此题考查美苏冷战的相关知识，关键是对材料信息的解读。【解答】由材料“到20世纪70年代，由于双方都对对方持有的近万枚弹道导弹感到十 分忌惮，因此，建立了直接联系的热线，防止灾难发生”可知，材料说明美苏双方的均 势防止了新的大战的爆发。ABD三项与材料主旨不符，排除。应选：Co【点评】注意对材料的分析与解读，掌握美苏冷战的相关知识。（2021张店区二模）分析如表，可以得出的结论是（）二战后西欧经济的开展二战后西欧经济的开展二战后日本经济的开展二战后，西欧国家

25、凭借原有的工业基础冷战开始后，美国积极扶植日本。朝鲜战争中和马歇尔计划的援助，采用最先进的科日本获得了大量军需订单。日本政府利用当时学技术成果，制定恰当的经济开展政 有利的外部环境，制定适当的经济政策，大力策，促进了经济的开展引进先进技术，促进了经济的开展A.西欧和日本经济的开展完全得益于美国的帮助B.日本凭借原有的工业基础迅速恢复和开展经济C.西欧国家借助工业革命实现战后经济的腾飞D.适时调整经济政策有利于经济的恢复和开展【考点】战后美国西欧日本经济开展原因.【分析】此题考查二战后西欧和日本经济的开展，掌握相关基础知识。【解答】由材料“二战后，西欧国家制定恰当的经济开展政策，促进了经济的开展

26、” “日本政府利用当时有利的外部环境，制定适当的经济政策，大力引进先进技术，促进 了经济的开展”可以得出适时调整经济政策有利于经济的恢复和开展。ABC三项在材料 中表达不出来。应选：D。【点评】注意对材料的分析与解读，掌握二战后西欧和日本经济开展的相关史实。（2021金乡县一模）2020年2月1日，北京医学会宣布开通“北京市新型冠状病毒感 染肺炎在线医生咨询平台:北京医学会会长封国生介绍，该平台采用5G、人工智能、 视频通信、远程医疗等现代化信息技术手段，在疫情防控期间，7义24小时面向广大市民 提供服务，让市民足不出户获取疫情防治知识和医生在预防、就医等方面的专业指导。 这些利民、便民措施的

27、实行主要得益于（）A.生物技术的突破B.原子能技术的应用的场所，歌剧、舞剧、马戏、杂技和舞会等成了雅俗共赏的文娱活动。这说明工业革命 后（）A.社会竞争日趋激烈，生活节奏加快B.贫富分化差距拉大，社会关系变化C.家庭规模日渐缩小，教育日益普及D.生活内容日益丰富，生活质量提高.（2021元宝区校级一模）通过音乐语言把“自由、平等、博爱”之火带到人间的“乐坛 雄狮”是（）A.莫扎特B.毕加索C.贝多芬D.凡高. （2021 萍乡模拟）列宁回忆说：“卷入这场斗争的帝国主义强盗都全力以赴，进行你死我 活的搏斗.以致无论哪一个帝国主义集团都无法集中较大的力量来反对俄国革命。在10 月的时候.我们恰好碰

28、上了这样一个时机，我国革命恰好碰上了一个幸运的时机。”材料 中的“这场斗争”是（）A.各国应对1929年经济大危机B.巴黎和会和华盛顿会议C. “三国同盟” “三国协约”的军备竞赛D.第一次世界大战.（2021秋岳阳县期末）第一次世界大战是人类历史上第一次空前规模的战争。这场帝国 主义为争夺世界霸权和殖民地的战争给人类带来了深重灾难，这是一场非正义的掠夺战 争。这一结论的主要依据是（）A.交战双方是帝国主义国家B.战争的深层原因是英德矛盾激化C.主要交战国的目的是重新瓜分世界D.战争给人类带来了深重灾难.（2021海淀区二模）1890年，德皇威廉二世提出德国成为“世界帝国”的“新路线”， 从“

29、大陆政策”转向“世界政策”，并在非洲I、近东和远东争夺殖民地。此举直接导致（）A.拿破仑帝国覆灭B.英德矛盾激化C.凡尔赛体系形成D.欧洲联盟建立10. （2021南关区一模）对两幅图的解读正确的选项是（）C.航天技术的应用D.计算机网络的开展【考点】第三次科技革命.【分析】此题主要考查计算机网络的开展的相关史实。重点掌握三次科技革命的异同点。【解答】计算机网络技术是当代计算机技术与先进通信技术的结晶，是电子信息时代的 产物.计算机网络技术以电子计算机的不断普及与不断升级为前提，是第三次科技革命 中最为突出的核心技术，也是信息社会到来的主要标志之一.据题干及所学知识可知， 题干中这些利民、便民

30、措施的实行主要得益于计算机网络的开展。选项D符合题意。应选：D。【点评】此题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记 计算机网络的开展的相关史实。二.材料题（共3小题）21.（2020秋周村区校级月考）阅读以下材料，回答以下问题。材料一：19世纪末20世纪初，主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段，帝国主义国家 间的争霸斗争愈演愈烈。它们根据各自的利益结盟，最终形成了两大对峙的军事集团 随着两大集团的形成，国际局势更加动乱不安，争霸各国剑拔弩张，欧洲大陆的上空弥 漫着战争的乌云。（1）写出材料一中“两大对峙的军事集团”的名称。材料二：美国在大战接近尾声时参战，其目的从根本

31、上说是利用作战双方已经精疲力竭 的时机坐收渔翁之利，夺取世界霸权事实上，美国的参战有着更深刻的原因。自19 世纪末开始，美德矛盾逐渐加深。德国是美国在拉丁美洲扩张的主要对手。（2）第一次世界大战接近尾声时，美国对德宣战，加入了协约国阵营。根据材料二概括 指出，美国加入战争的原因有哪些？美国的加入对战争产生了什么影响？材料三：1919年巴黎和会后，（法国总理）克里孟梭说：“这是一个各自保持警惕的和平, 是一个手扶剑柄签订的和平，是一个虽已签字但并未真正实现的和平工1922年华盛顿会议后，列宁曾评论说：“华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国（美国和日 本）的下一场战争，埋下了第一批火种（3）结合所学史

32、实解析材料三，克里孟梭为什么说这“是一个虽已签字但并未真正实现 的和平”？你认为列宁的预判准确吗？有何依据？（4）综合上述材料，你对国家关系有什么启示？【考点】三国同盟和三国协约；第一次世界大战；巴黎和会和凡尔赛体系；华盛顿会议和华盛顿体系.【分析】此题以材料为背景依托，主要考查了两次次世界大战相关知识，重点掌握一战 前的两大军事集团、巴黎和会、华盛顿会议和太平洋战争等知识。【解答】（1）依据材料一 “19世纪末20世纪初，主要资本主义国家相继进入帝国主义阶 段，帝国主义国家间的争霸斗争愈演愈烈。它们根据各自的利益结盟，最终形成了两大 对峙的军事集团”可知，材料一中“两大对峙的军事集团”是三国

33、同盟和三国协约。（2）依据材料二“美国在大战接近尾声时参战，其目的从根本上说是利用作战双方已经 精疲力竭的时机坐收渔翁之利，夺取世界霸权事实上，美国的参战有着更深刻的原 因。自19世纪末开始，美德矛盾逐渐加深。德国是美国在拉丁美洲扩张的主要对手J 可知，美国加入战争的原因美德矛盾加深；利用作战坐收渔翁之利，夺取世界霸权。美 国加入协约国作战，大大增强了协约国的力量，加速了战争的进程。（3）结合所学可知，巴黎和会签订的凡尔赛条约，没有从根本上消除帝国主义国家 的矛盾，激起了德国的复仇情绪，为二战埋下了隐患。结合所学可知，列宁的预判准确, 1941年12月日本偷袭美国军事基地珍珠港，太平洋战争爆发

34、。（4）通过史料分析可知，国家利益决定国家关系。故答案为：（1）三国同盟和三国协约。（2）美德矛盾加深；利用作战坐收渔翁之利，夺取世界霸权。大大增强了协约国的力量, 加速了战争的进程。（3凡尔赛条约，没有从根本上消除帝国主义国家的矛盾，激起了德国的复仇情绪， 为二战埋下了隐患。准确，1941年12月日本偷袭美国军事基地珍珠港，太平洋战争爆发。（4）国家利益决定国家关系。【点评】此题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记两次世界大战相关 知识。（2017秋榆树市期末）阅读图片，回答以下问题。图-张伯伦回到伦敦图二雅尔塔会议图三联合国家宣言的签订(1)图一中，张伯伦参加了 慕尼黑一会议回

35、到伦敦,会议签订的协定规定，把捷克斯 洛伐克的 苏台德 区割让给德国。这阴谋把英法等西方大国推行的 绥靖”政策推 向顶峰，助长了法西斯的侵略气焰。(2)图二中，参加雅尔塔会议的三国首脑分别是 罗斯福、丘吉尔、斯大林(都 答对给分)；通过的重要决议有：打败德国后对其实行 军事占领、决定成立 联合 国、苏联承诺在德国投降三个月内参加对 日本 法西斯的作战(答对一项即可)；会 议期间美苏密谋侵害了中国的利益，反映出大国 强权 政治的色彩。(3)图三的文件于1942年1月1日美、苏、英、中等26国在 华盛顿 签署它为世界 反法西斯 战争的胜利提供了保证。【考点】绥靖政策和慕尼黑会议；世界反法西斯联盟的

36、形成；开罗会议德黑兰会议雅 尔塔会议和波茨坦.【分析】此题以历史图片为切入点，考查慕尼黑会议、雅尔塔会议、国际反法西斯联盟 的相关知识。【解答】(1)图一是张伯伦参加慕尼黑会议回到伦敦。1938年9月，英法德意四国在慕 尼黑举行会议，并签订了慕尼黑协定。规定捷克斯洛伐克必须在10天之内将的苏台 德区等地割让给德国。历史上称这一事件为慕尼黑阴谋。慕尼黑阴谋把绥靖政策推向顶 峰。(2)为了协调行动，尽快打败法西斯，反法西斯国家召开了屡次会议。1945年2月，美 国、英国、苏联三国首脑罗斯福、丘吉尔和斯大林在苏联的雅尔塔召开会议。会议决定 打败德国以后，要对德国实行军事占领，彻底消灭德国的法西斯主义

37、，同时、还决定成 立联合国。苏联承诺在德国投降后三个月内，参加对日本法西斯的作战。会议期间美苏 密谋侵害了中国的利益，反映出大国强权政治的色彩。1942年1月1日，中美英苏等26个国家在华盛顿共同签署了联合国家宣言。签 字各国保证竭尽全力，互相合作，彻底打败德日意三国及其附庸，绝不单独与敌人停战 或耦合。宣言的发表，标志着国际反法西斯联盟的建立。联合国家宣言的发表，壮大 了反法西斯国家的力量，鼓舞了世界人民反法西斯的斗志，为世界反法西斯战争的胜利 提供了保证。故答案为：(1)慕尼黑；苏台德；绥靖。(2)罗斯福；丘吉尔；斯大林；军事占领；联合国；日本；强权。(3)华盛顿；反法西斯。【点评】注意将

38、历史上同类知识和相似知识进行前后联系，概括归纳，分析比拟。(2019秋郸城县校级月考)阅读材料，回答以下问题。材料一 1947年，美国总统杜鲁门公开宣称：“美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国家比它更强大了这意味着，我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承当责任材料二材料三 美国凭借极度膨胀的经济军事实力，积极谋求全球霸权。苏联的强大及共产主 义影响的扩大，阻碍了美国全球霸权的实现。美国采取非战非和的一切手段，遏制共产 主义，稳定资本主义。(1)根据材料一，指出二战后初期美国的战略意图以及美国提出这一战略意图的历史条 件。(2)美国为实现上述战略意图采取了一系列措施，结合材料二中图1、图

39、2予以说明。(3)根据材料一、三和所学知识回答，何为“冷战”政策？杜鲁门主义的出台有何影响？ 【考点】美国的冷战政策及措施.【分析】此题以历史漫画与文字材料为背景，考查冷战的相关知识，掌握冷战的主要表 现及其影响等知识。【解答】(1)根据材料一 “这意味着，我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承 担责任”，结合所学知识可知，二战后初期美国的战略意图是领导世界，谋求世界霸权。 美国提出这一战略意图的历史条件，是二战后，第三次科技革命的推动，美国成为世界 上军事、经济实力最强大的国家。（2）根据材料二中图1马歇尔计划、图2对台军售，结合所学知识可知，在二战结束后, 美国凭其雄厚实力提出要帮助欧

40、洲盟国恢复濒临崩溃的经济体系，实施了马歇尔计划。 它对西欧国家的经济复苏起了很大的作用，使美国在西欧势力更为巩固。“对台军售”粗 暴干涉中国内政，严重危害中国国家平安，损害中国和平统一大业。（3）根据材料一、三，结合所学知识可知，“冷战”政策就是指第二次世界大战后的40 多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。1947年杜 鲁门主义的出台，标志着美苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。故答案为：（1）战略意图：领导世界，谋求世界霸权。历史条件：二战后，美国成为世界上军事、 经济实力最强大的国家。（2）图1：马歇尔计划；图2：对台军售。（3）冷战：第二次世界大战后的40多

41、年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又 非和平的对峙与竞争状态。影响：标志着美苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。【点评】解答第一问的关键是，根据材料，分析二战后初期美国的战略意图。解答第二 问的关键是识记谋求世界霸权的战略措施。解答第三问的关键是认识“冷战”政策内涵。考点卡片.第一次工业革命【学习目标】掌握哈格里夫斯创造了珍妮纺纱机，并分析其创造的重大意义。掌握瓦特改进蒸汽机，明确 蒸汽机的创造在动力机上的变革，并分析其创造的意义。了解工业革命中交通方面所取得的 伟大成就，掌握火车的创造，并分析其创造的意义。【知识概述】.时间:(1)开始：18世纪60年代(2)结束：英国：1840年前后；

42、其他国家：19世纪60 - - 80年代。.含义：工业革命是促进手工工场开展到大机器生产的一次革命，是资本主义开展的重要阶段。人们 把生产领域这种革命性的变化称为“工业革命”(产业革命)开始标志：哈格里夫斯创造“珍妮纺纱机”。.实质：机器生产代替了手工劳动。(工厂制度代替手工工场)重要成就：18世纪60年代，英国人哈格里夫斯创造“珍妮纺纱机”。18世纪80年代，英国人瓦特改进蒸汽机；1785年以后，瓦特改进的蒸汽机首先在纺 织部门投入使用1807年，美国人富尔顿创造汽船(轮船)。1814年，英国人史蒂芬孙创造火车机车；1825年，“旅行者”号试车成功。特点：(1)许多技术创造源于工匠的实践经验

43、，科学与技术尚未结合。(2)首先发生在英国，其他国家开展进程缓慢。(3)以轻工业为突破口。.珍妮机：(1)创造：1765年，英国的哈格里夫斯创造了一种称为“珍妮机”的手摇纺纱机。(2)意义：大大提高了纺纱效率，促进了棉纺织的开展，使得服装逐渐平民化和廉价化。珍妮机成为近代真正意义的机器，引发了一系列创造，使人类直接参加劳动的“手”被解 放出来，完成了人类在物质生产领域中的一次重大飞跃，标志着工业革命的开始。.对世界的影响：(1)生产力：工业革命创造的巨大生产力，使社会面貌发生了天覆地的变化，人类进入“蒸 汽时代”。(2)生产关系：出现了工业资产阶级和工业无产阶级。(3)世界格局：率先完成工业革

44、命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形 成了西方先进、东方落后的局面，资本主义的世界市场初步形成。(4)生活方式：开始城市化进程；提高了人们的生活质量；随着纺织工业的迅猛开展，极 其漂亮的廉价棉纺织品给人民群众带来了利益，贫苦阶级也能像18世纪中上层人士那样穿 着整洁，享受服装的乐趣。消极：无产阶级遭受更为严重的剥削和压迫；便利了列强的殖民扩张；造成了环境污染(废 气、废水、废渣等).对中国的影响：(1)军事：工业革命完成，欧美列强发动了一系列侵华战争。(主要是两次鸦片战争)(2)政治：使中国开始沦为半殖民地半封建社会。(3)经济：中国被卷入了资本主义世界市场体系；中国自给自足的自

45、然经济开始解体，民 族资本主义产生。(4)中国人民的抗争和探索：虎门销烟和洋务运动，先进的中国人开始向西方学习科学技 术。【知识延伸】.工厂以机器生产为基础，工场以手工劳动为基础，工业革命就是以“工厂”取代“工场”, 以机器生产取代手工劳动操作的过程。.飞梭只是改革了手工工具的一个部件，并不是机器的创造。因而不能成为工业革命开始。.工业革命的标志和工业革命开始的标志并不是一回事，工业革命以蒸汽机的创造和使用 作为标志，而它开始的标志那么是“珍妮纺纱机”的创造和使用。.瓦特改良蒸汽机而不是瓦特创造蒸汽机，因为在瓦特改良蒸汽机之前，已经出现了纽可 门汽机，只不过它效率很低，没有得到广泛应用。.工业

46、革命中最早在交通领域进行变革的是英国。点拨：这种说法是错误的。工业革命中最早在交通领域进行变革的国家是美国。1807年， 美国富尔顿创造了蒸汽轮船，而英国人史蒂芬孙创造蒸汽机车是在1814年，要比美国晚。.结合所学的地理知识，分析铁路给人类社会带来了哪些影响。（1）载重量大，速度快，便于长途运输，缩短了世界各地的距离。（2）商品流通加快，促 进了工农业开展，成为社会经济开展的动脉。（3）紧张繁忙的“铁路速度”改变了人们的生 活节奏，促进了社会交往等。.工业化国家的变化【学习目标】了解工业化国家的社会变化，如人口增长、群众教育的兴起、城市化等；认识城市化和工业 化过程中出现的问题重点：人口增长和

47、群众教育难点：城市化以及出现的社会问题【知识概述】一、人口增长和群众教育.人口增长的原因：工业革命极大地推动了生产力的开展，促进了人口的迅速增长。.人口增长案例：英国：19世纪前50年，英国人口从900万增加到1800万。美国：19世纪20年代人口 1000万，到1914年，超过1亿。.工人阶级壮大：（1）工业革命的开展，劳动力结构发生了巨大变化，很多人放弃了农业生产，专门从事工 业和商业。（2）妇女成为了工业的劳动者，为妇女社会地位的提高创造了条件。二、群众教育：.出现时间：19世纪中期以后。.出现背景：为了工业化开展的需要。.最早出现地区：欧洲。.最早建立国家教育的国家：德国和法国。.教育

48、普及的影响：提高了欧美各国的群众文化水平，促进了社会开展。三、城市化.根本原因：工业革的开展。.城市开展：工业革命的开展，城市越来越大，19世纪后期，大局部英国人已经生活在城市之中。.城市完善：19世纪中期以后，城市环境开始得到改善，基础设施建立起来。.影响随着城市的开展，人们的生活方式在发生着变化。四、环境污染和贫富加剧.环境污染：工厂排放大量的废气和废水，严重污染了大气和河流，影响了人们的身体健 ph*廉。.贫富加剧：资本家攫取了大局部社会财富，工人对不公平的社会现状不满，社会矛盾日 趋尖锐，工人的对抗斗争日益强烈。【知识延伸】.最早建立起国家教育体系的是法国和德国，最早对儿童实行免费义务

49、教育的是英国和法 国。.工业化进程给予我们的启示(1)科学技术是第一生产力。(2)在开展经济的同时，注意保护环境。(3)节约资源，走可持续开展之路。3,印度民族大起义【学习目标】结合1857 - - 1859年印度民族大起义的背景，分析其爆发的原因。掌握章西女王领导的印 度反英民族大起义的过程，学习他们不畏强暴、勇于对抗外来侵略的精神。【知识概述】.背景：(1)英国对印度的统治：19世纪中期，印度三分之二的土地已经被英国侵占，剩下的一些地方在封建王公的统治之 下，也岌岌可危。当时，英国已经完成了工业革命，需要更多的原料和市场，所以进一步加 紧对印度的经济剥削和政治统治，这导致印度社会民不聊生，

50、人民的对抗情绪也日益高涨。(2)亚洲民族解放运动高涨：从19世纪中期起，遭受殖民主义侵略的亚洲各国人民掀起了轰轰烈烈的民族解放运动.印度民族大起义：(1)时间:1857 - 7859 年(2)概况：1857年印度民族大起义爆发，这场起义席卷了印度中心地区的许多地方，许多 封建王公也因不满英国的殖民统治而加入到起义者的队伍中来，并且成为起义的领导者。(3)代表人物- -章西女王：章西位于印度中部，章西王公去世后，他的妻子继任女王。 1857年6月，章西爆发了反对英国殖民者的起义，章西女王成为起义的领袖。她领导的起 义军队，英勇抗击进犯章西的英国军队。章西失陷后，她率军转战外地，誓死不屈，最后壮

51、烈牺牲。(4)意义：章西女王和印度人民的英勇斗争，表现了殖民地人民不畏强暴、对抗侵略的决 心和勇气，沉重地打击了英国殖民者。【知识延伸】工业革命与印度民族大起义有何关系？19世纪中期，英国已经完成了工业革命，机器大生产已经成为工业生产的主要方式，机器 生产取代手工劳动，对工业原料的需求量增加，为了满足英国国内工业的需要，英国进一步 加紧对印度的经济剥削和政治统治，英国殖民当局要求印度农民多种棉花、少种粮食。英国 把印度的棉花加工成布匹再返销印度，印度的手工棉纺织业原来很兴旺，可是印度的手摇纺 车毕竟竞争不过英国的纺织机器，结果，英国的纺织工厂越来越兴旺，印度的纺织业却被挤 垮。由于种粮食少，又

52、加重了饥荒，印度社会民不聊生，人民的对抗情绪日益高涨。.美国南北战争【学习目标】了解美国南北战争的背景，分析美国南北战争爆发的根本原因。【知识概述】战争爆发的背景：.领土扩张：美国独立以后，领土迅速扩张，美国幅员也由原来只局限于大西洋沿岸的国家成为一个东临 大西洋、西濒太平洋的大国。.两种经济制度：美国独立后，经济得到了迅速开展，北方主要开展资本主义经济，南方主要开展种植园经济, 南方种植园使用大量的奴隶，北方却需要大量的自由劳动力，两种制度到了水火不相容的地 步。A.图中现象出现的原因是一战的爆发B.两国采取相同的方式改变图中现象C.两国各方面都呈下降的态势D.两国都遭受到了严重的破坏（20

53、21秋召陵区期末）“它向全世界宣告崭新的社会制度由理想变为现实，它在人类历 史上第一次消灭剥削和压迫的不平等社会第一次尝试建设公平正义共同富裕的美好社 会。”材料评述的是（）A.十月革命取得胜利B.新经济政策的作用C.斯大林格勒保卫战的胜利D.苏联模式的形成（2021秋合肥期末）第一次世界大战总盘点一书中写道：“当凡尔赛体系各条约的 签字墨迹未干，就显露出这个体系的裂痕和崩溃的征兆”。这说明（）A. 一战尚未真正结束B.凡尔赛体系的自身缺陷C.巴黎和会谈判失败D.与会国的意图都未实现（2022江西模拟）苏维埃政权的高层决策者们凭着历史的惯性，想把战时共产主义政策 继续下去。1921年，苏俄全国

54、发生饥荒，千万人在挨饿，无产阶级和农民的利益发生激 烈冲突。为反对无偿的粮食征收，农民拿起了武器，进行对抗。列宁看到危机严重性， 及时对经济政策进行调整。这说明实施新经济政策主要是为了（）A.缓和社会矛盾巩固苏维埃政权B.缓解国内危机，保证前线胜利C.改善农民生活调动革命积极性.根本原因：19世纪中期，围绕着奴隶制的废存问题，北方和南方的矛盾再也无法调和了。.导火线：1861年，反对奴隶制的共和党人林肯就任总统，南方奴隶主以此为借口发动了叛乱。经过：(1)战争的爆发：南方的一些州联合起来：宣布组成一个独立国家，号称“南部联盟二1861 年4月，南方军队挑起内战，美国南北战争爆发。(2)初期的形

55、势：战争初期，虽然北方在人数和经济力量上都超过南方，但由于南方准备 比拟充分，而北方由于准备缺乏和缺乏优秀将领，尽管北方军队士气高昂，作战勇敢，但在 战争初期却一再失利。战争的胜利和结束：(1)转折：解放黑人奴隶宣言的公布。1865年，北方得了南北战争的胜利。影响：美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命，经过南北战争，美国废除了奴隶制度, 扫除了资本主义开展的又一大障碍，为以后经济的开展创造了条件。【知识延伸】为什么林肯中选总统引发了南北战争？(1)南北战争前，共和党主要代表北方工业资产阶级的利益，主张限制奴隶制；民主党主 要代表南方种植园主的利益。在林肯之前的15位总统中，11位是南方

56、种植园奴隶主的代表, 林肯中选反映了北方资产阶级在政治上占了优势，原有的平衡被破坏。(2)林肯本人是奴隶制的反对者，林肯中选，南方种植奴隶主马上预感到废奴不可防止， 于是另立政府，公开制造分裂，挑起内战。5.1861年俄国农奴制改革【学习目标】了解俄国1861年改革的背景，从中分析出农奴制改革的根本原因和沙皇进行改革的根本目 的。掌握俄国1861年农奴制改革的内容，理解这次改革的重大历史意义。【知识概述】.废除农奴制的背景：(1)农奴制的阻碍：16世纪中期，俄国成为中央集权的封建国家，盛行农奴制。19世纪 30年代起，俄国使用机器生产的工厂逐渐增多，交通运输业也有较大开展，对外贸易增加 了一倍

57、，但从事工业生产的劳动者中近40%是没有人身自由的农奴，他们没有动积极性， 生产效率极低，由于农奴制的阻碍，到19世纪中期，俄国的资本主义工业开展缓慢，落后 其他主要资本主义国家。(2)农奴暴动：由于农奴的处境十分悲惨，农奴起义不断发生。农奴暴动严重威胁着沙皇 和贵族地主的统治。.农奴制的废除：(1)目的：维护贵族、地主的利益。(2)时间：1861年。(3)人物：亚历山大二世。(4)内容：农奴在法律上是“自由人”；地主再也不能买卖农奴和干涉他们的生活， 农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。(5)性质：沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革(6)影响：农奴制的废除有

58、利于资本主义的开展，是俄国近代历史上的重大转折点； 改革保存了大量的封建剩余。【知识延伸】.俄国沙皇亚历山大二世改革的根本目的是开展资本主义。点拨：这种说法是错误的。俄国农奴制改革从背景来看，是沙皇在迫不得已的情况下进行的 改革。从改革的内容来看，极力维护地主阶级利益。从改革的结果来看，有一定的局限性, 从这些方面看，这次改革的根本目的就是维护沙皇专制统治。.美国南北战争和俄国农奴制改革分别废除了黑人奴隶制和封建农奴制，为本国资本主义 经济的开展提供了大量自由劳动力，同时也为资本主义开展提供了资金和广阔的市场。.俄国1861年农奴制改革中农奴获得了真正的解放。点拨：这种说法是错误的。俄国186

59、1年农奴制改革虽然通过法令公布，农奴在法律上是“自 由人”，地主再也不能买卖农奴和干涉他们的生活，但是农奴在“解放”的时候已经变得一 无所有，虽然可以得到一块份地，但是他们必须出钱赎买这块份地，而且赎金要比当时的地 价还高，农民付出这样高额的赎金，依旧要靠出卖劳动力或是租种别人的土地生存，因此说 农奴并没有获得真正的“解放”。.俄国农奴制改革和日本明治维新的比拟【学习目标】比拟俄国1861年改革和日本明治维新的异同，认识改革是社会开展的推动力。【知识概述】工程俄国1861年改革日本明治维新不北旦 目乐面临着严重的农奴制危机,没日本面临着严重的民族危机和统治同有民族危机危机占八、前提尽量维护地主

60、利益倒幕运动推翻了幕府的封建统治，为维新改革扫清了障碍内容以废除农奴制为主包括政治、经济、社会生活等各个 方面，以学习西方为主相性质都是自上而下的资产阶级性质的改革同作用改革都促进了本国经济的开展，此后都走上了资本主义的道路点局限性改革都保存了大量的封建剩余【知识延伸】在19世纪60年代的俄国和日本都爆发了轰轰烈烈的改革。以下对这两项改革相同之处的 表述，不正确的一项为哪一项（）A.都是自上而下的资产阶级改革B.都废除了农奴制C.都保存了大量的封建剩余D.都促进了资本主义开展分析：此题为比拟型选择题，意在考查俄国1861年改革和日本明治维新的相同点。可用排 除的方法，日本并不存在农奴制，所以B