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文档简介
1、式卷第 页.共5页2021-2022学年北师大版三年级上册期末测试数学试卷学校: 姓名: 班级: 考9: 评卷人得分一、选择题A. 20 块1.有6盒饼干,每盒30块,平均分给9个小朋犮,每人可分(B. 30 块C. 40 块2.卜列年份是闰年的是()。A. 2020 年B. 2021 年C. 2022 年3.卜阁的周长()厘米。3cmE1 A.Scm3B. 12C. 164.每立方米水收费5元,小红家的水表读数如下。(单位:立方米)小红家4月份水费55元,那么4月底的水表读数为()立方米。3月底4月底5月底200240A. 205B. 211C, 2355.站在一个位罝上观察最多能看到(ZA
2、. 1B. 2)个面。C. 3评卷人得分6. 0乘任何数都得0,二、判断题0加任何数也都得0。 7.平年和闰年的下半年天数足一样多的。( 8.小数的读法与整数的读法足相同的。( 9-周长相等的两个正方形,形状也一定相同。( 10.晚上8时就是18时。( )11. 3.59读作( );三点零零九写作( 1分米是0.1米:7分米是( )米:13个0.1米是( )米。个羽毛球i元5分,也就是( )元。(用小数表示)平年全年有 天,闰年二月有 天.本练习册1.8元,买两本这样的练习册一共( )元。在括弓里填上“” “ 米。王叔叔周一出车时出租车的里程表读数为381千米,本周末收车时读数为841 丁米,
3、本周行驶路程为( )千米。如阌.商场一天共营业( )时 )分。商场营业B寸间9:00-2030要配成一套衣服(上衣和裤子各1件),有( )种不同的搭配方法。评卷人得分23. II算我最棒。四、口算和估算13X5 =50X2=720 + 8 =24X4=476-276评卷人得分三、填空题8.6-6=4.5 + 5.4=48+4=800+2 =982X6X0 = 21X3 = 125X6 =(3)240 X3 =3.9元+ 4.6元=评卷人得分24.竖式计算。五、竖式计算评卷人得分25.脱式计算。六、脱式计算804-4 + 3618X4X5871-129 + 271(83-35) 4-4评卷人得分
4、七、连线题K面的形状分别足从哪个方向看到的?请迕一述。小伟 ww爸爸aiaik ta h 闓评卷人得分八、作图题在下面方格中画出两个周长都足10厭米的不同形状的长方形。(每个方格的边长表示1厘米)式卷第 页.共5页式卷第4贞.共5页评卷人得分九、解答题妙想在一个长方形内,从B到D画了一条线,妙想说甲和乙两个阁形的周长相等,请解释说明。C观察卜阁请捉出有深度的数学问题或猜想、两次一共跳了多少个?第一次跳绳:第二次跳绳:淘气看一本300页的故琪书,己经看了 160页,剩下的页数计划用一周吋间看完.平均每天S多少页?红光小学3名老师带40名学生去海洋馆参观,买门票一共盂要多少元?运动会上,有3支方队
5、要进行表演,每支方队都有5列.每列都是6人.这些方队一共是多少人?(先画阁再解答)探索与发现:奇思想研究正方形拼成长方形后周长的变化规律。如K阌.用2个边长2厘米的正方形拼成一个长方形。2B铅笔描出这个长方形的周长并计算。如卜阌,用3个边长2厘米的正方形拼成一个长方形。2B铅笔描出这个长方形的周长并计算。如果继续这样摆Ki,你17什么发现?答絮第2 51.共13页答案第151.共13页参考答案A【分析】先跟据饼干块数=盒数x每盒块数,求出饼干块数,再依据每人分得块数=饼干块数+人数. 【详解】6x309=180-9=20 (块故选A.A【分析】闰年的计算方法,弗幣百年:能被4幣除的为B年,赘百
6、年:能被400格除的足闰年。据此 解题即可。【详解】2020+4=505,所以2020年是闰年:20214-4=5051,所以2021年是平年:2022+4=5052,所以 2022 年是平年:故答案为:A【点睛】熟练掌握平年、闰年的判定方法是解题关键。C【分析】把阁1右边较短的线段经过平移后,形成一个长方形.也就足求长方形的周长。根据长方形的周长=(长+宽)X2即吋解答。【详解】(5 + 3) X2= 8X2=16 (厘米故答案为:C【点睛】本题考査了长方形的周长,学生沌掌握并且灵活运用。B【分析】每立方米水收费5元,用水费55元除以5即nJ求出用水量.而水表的数是在上月的基础 上累计的,所
7、以用200加4月的用水量即为4月底的水表读数。【详解】554-5=11 (立方米)200 + 11=211 (立方米)故答案为:B【点睛】数星=总价+单价,此题的关键是清楚水表读数是一直累计的。C【分析】我们观察一个物体,如观察一个长方体,从它一个面看,只能看到它的一个而.从它的一条 棱看,4看到它的两个面,从它的一个顶点看.能看到它的三个面,据此解答。【详解】站在一个位置上观察长方体.最多能看到三个面.最少能看到一个面: 故答案为:C。【点睛】本题考査从不同位置观察物体,锻炼了学生的空Pdffi象力和抽象思维能力。X【分析】0乘任何数都得0. 0加任何数也都得原数。据此判断。【详解】例如0X
8、210 = 0. 0+210=210.则0乘任何数都得0. 0加任何数也都得原数。 故答案为:X。【点睛】本题考査0在整数加法和乘法中的特性。V【分析】平年和闰年的区别就足,平年2月有2S天,闰年2 fl有29天,而2月在上半年,故下半年 的天数-样多.据此解答。答案第 51.共13页【详解】平年和闰年的下半年天数是一样多的。故判断正确。【点睛】此题考査,平年和闰年,平年有365天,闰年有366天.平年2月有28天,闰年2月有29 天。X【分析】根据小数的读法,整数部分根据整数屮零的读法.每一级末尾的0都不读出來,其余数位一 个零或续几个0都只读一个零:小数部分根据小数的读法,小数部分要顺次读
9、出每个数位 上的数字(包括0)。【详解】小数的格数部分的读法与整数的读法相同,但小数的小数部分的读法与幣数的读法不同。 故答案为:X【点睛】本题是考S小数屮苓的读法.一个小数整数部分按整数屮“;”的读法,小数部分按小数部 分“零”读法来读。V【分析】正方形的周长=边长X4,两个正方形的周长相等,所以两个正方形的边长就一定相等。据 此判断即可。【详解】根据分析可知.周长相等的两个正方形.边长一定相等.形状也一定相同。 故答案为:V。【点睛】本题考査正方形周长公式的灵活运用。正方形的周长确定.则正方形的边长也就确定。X【分析】将12吋计吋法对hV:的时闻转化为24时计时法的吋问,如果超过中午12点
10、,只耑给时问加 上12即可转化为24吋计时法对吨的时再去掉限定词。【详解】S4-12=20 (吋),晚上8时就是20吋。故答案为:X【点睛】考查学生对12时计时法对沌时M 4 24时计时法对沌吋W的转化。三点五九3.009【分析】小数的读法:整数部分足“0的就读作“零”:整数部分不是“0”的按照整数读法來读: 小数点读作“点”;小数部分是几就依次读出来即可。将你读出來的内容用汉字写下来。小 数的写法:写小数的吋候,整数部分按照幣数的写法来写(整数部分足零的写作“0” ),小 数点写在个位右下角点,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。【详解】3.59读作三点五九:三点零零九写作3-009:【点睛
11、】掌握小数的法和写法足解答此题的关键。0.71.3【分析】1分米是0.1米:7分米就是7个0.1米,7个0.1是0.7: 10个0.1是1. 3个0.1足03,1与0.3的和是1.3,所以13个0.1是1.3。【详解】1分米是0.1米:7分米是(0.7)米:13个0.1米是(1.3)米。【点睛】第1空,7分米是几米,即7个0.1米:第2空,把13分解为10与3.再解答。1.05【分析】把1元5分单位统一为元,幣数部分是1,小数点右边第一位是0,小数点右边第二位是5。 【详解】1元5分= 1.05元。【点睛】申位纪元的数.整数部分表示的足几元.小数点右边第一位表示几角,小数点右边第二位表 示几分
12、。36529【详解】略3.6【分析】一本练习册1.8元,两本这样的练习册需要1.8+1.8元,据此解答。【详解】1.84-1.8=3.6 (元)【点睛】熟练掌握小数的加法计算法则足解答的关键、 【分析】单位不同时,宄换算成同一单位.再比较大小。1兀=100分.把分換算成元作单位时.除 以100。小数的比较人小,先比较整数部分,整数部分大的数就火,如果整数部分相同就比 较小数部分,哪个相同数位上的数那个数就大。乘法计算时,乘数较大的数的乘积较人。在 有除加的算式中,先算除法、再算加法。【详解】9.8 元10.1 元:6 分=0.06 元,2.6 元2 元 6 分;5S68. 199X5810【点
13、睛】本题考查了学生对人民币单位和整数比较大小的方法的掌握与理解。6032【分析】钢笔的单价足3元.用3乘20即买20支钢笔需要的价钱:用96除以3即96元4以买几支 这样的钢笔。【详解】3X20=60 (元)964-3 = 32 (支)【点睛】熟练掌握公式:总价=单价X数壁,并灵活运用。48【分析】长方形的周长=(长+宽)X2,椐此即川解答。【详解】(15+9) X2=24X2=48 (厘米【点睛】熟练掌握长方形的周长公式足解答本题的关键。800【分析】正方形的周长=边长X4,因为每天跑4周.用一周的周长乘4即nJ解答。 【详解】50X4X4=200X4= 800 (米)【点睛】本题考查了正方
14、形的周长,学生成掌握并且灵活运用。460【分析】用本周末里程表读数减去周一出车时里程表读数.求出本周行驶路程。【详解】841-381=460 (千米)则本周行驶路程为460 f米。【点睛】里程表问题中汽车行驶里程数=当天读数一前一天读数。1130【分析】答案第6页.共13页答案第 51.共13页结束时问减去开始的时M即经过的吋问。【详解】20时30分一9时=11时30分【点睛】本题考査了学生对经过时问的计算方法的掌握与理解。6【分析】上衣有3件.裤子有2条,一件上衣与2条裤子有2种不同的搭紀方法,所以3件上衣与2 条裤子有2X3种不同的搭配方法。【详解】2X3=6 (种)【点睛】本题主要考查学
15、生对搭配问题解题方法的掌握。65: 100; 90: 96: 2002.6: 9.9: 12: 400: 0【详解】略63:750;720:8.5 元【分析】根据幣数乘法计算法则进行计算,从右边起,依次用第二个闪数每位上的数i乘第一 个因数.乘到哪一位,得数的末尾就和第二个W数的哪一位对齐,然后把几次的得数加起来。 整数末尾有o的乘法,4以先把o前面的数相乘.然后看各闪数的末尾一共有几个0,就在 乘衍的数的末尾添写几个0。小数加法的计算法则:先把相同数位上的数对齐,再按照整数加法的法则进行计算.最后 在得数里对齐横线上的小数点点上小数点,得数的小数部分末尾有0. 般要把o去掉。据 此解答【详解
16、】21X3 = 63125X6=750答案第S5I,共13页6 37 5 0)240X3 = 7203.9元+4.6元=85元2 4 0 x33. 9 +4. 67 2 08. 51013: 56:12: 360【分析】整数四则混合运算的计算,同级计算吋,从左往右依次计算:两级计算时,先算乘除法,再 算加减法:有小括号时,先算小括号里的。【详解】871-129 + 271= 742 + 271= 1013804-4 + 36= 20+36=56(83-35) +4=484-4=1218X4X5= 72X5= 360见洋解【分析】爸爸从正而看小熊猫.看到的垃小熊猫的左侧面:小伟从后面看小熊猫,看
17、到的是小熊猫的 右侧而:姐姐从左边看小熊猫.看到的是小熊猫的正面即整个尖脸部:妈妈在右边看小熊猫, 看到的足小熊猫的后背。答案第 页.共13页【详解】【点睛】本题考査了学生从不同方向观察物体的掌握与理解。见洋解【分析】长方形的周长足10厘米,根据周长算出长与宽的和,用10除以2即为长与宽的和,再据此 画图。【详解】10 + 2 = 5 (厘米)1111:4厘柒 霸,1111111厘笨1蠢111 11111 ,133米!Fl1i11111 。n: ;q.I1會囉1 “111 ;:广 1i2H?1i雪I 1111I11 1r*厂!11厂!1r 11=1=10 I-I1I-J11L ILJr ii
18、Lir iUi【点睛】长+宽=长方形周长+ 2,此题的关键就是确定长与宽的和。见洋解【分析】长方形的对边相等,AD=BC, AB=DC,再根椐周长的定义即吋解答。【详解】甲的周长等于AD. AB和屮问的曲线之和:乙的周长等于BC. DC和中M的曲线之和:因为长方形的对边相等.所以甲和乙两个阁形的周长相等。【点暗】本题考査了长方形的特点和周长的知识.学生沌熟练掌握并合理运用。见洋解【分析】根据阁4比较每个阁形中两部分的周长是否相等。根据周长的定义,分别表示出3个阁形的 周长,阌1屮的两部分的周长都足3条线段的和:阁2两部分的周长都是2条线段与折线的 和:阁3两部分的周长都足2条线段与折线的和。每
19、个长方形中,两组对边分别相等。【详解】问题:每个阁形屮两部分的周长足否相等?ffll两部分的周长分别为:AB + AD + BD. BC + CD+BD.而AB与CD相等,AD与BC 相等,所以两部分的周长相等。图2两部分的周长分别为:AB+AD4-折线,BC + CD +折线,折线是同一条折线,而AB与CD相等,AD与BC相等,所以两部分的周长相等。阁3两部分的周长分别为:AB+AD +折线.BC + CD +折线.折线足同一条折线,而AB与CD相等,AD与BC相等,所以两部分的周长相等。答:每个阁形中的两部分的周长都是相等的。【点睛】此题无法准确计算周长或面积,但足以比较其周长或面积.从此
20、出发來提问并解答。阁形 的周长即这个阁形一周的长度。根据阁4比较每个阁形中两部分的周长足否相等。30 . 644 个【分析】观察阌片可知.第一次跳绳跳了 258个.第二次比第一次多跳了 128个.求两次一共跳了多 少个?先用加法求出第二次跳了多少个.再加上第一次的跳绳个数,即吋求出两次跳绳的总 数。【详解】根据分析讨得:2584-128 + 258= 386+258= 644 (个)答案第11页.均13页答:两次一共跳了 644个。【点暗】解答本题的关键足宄求出第二次跳的个数,再把两次跳的个数加起来即nJ。20 页【分析】先用300减160.算出剩下的页数.剩下的用一周看完,一周是7天,所以用所得差除以7 即可解答。【详解】(300-160) 4-7= 1404-7=20 (页)答:平均每天看20页。【点睛】解答此题的关键是先求出剩h的页数。396元【分析】3名老师乘成人票价12元,可以求出老师买门票的钱数,40名学生乘儿童票价9元.4以 求出学生买门票的钱数.把老师和和学生买门票
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