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文档简介

1、人教版义务教育课程标准实验教科书九年级化学（上册）绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩实验中学 马海燕二一二年五月教学环节创设情境，激发兴趣自主学习，合作交流归纳总结，指导方法盘点收获，交流体会发散思维，拓展兴趣一、创设情境，激发兴趣学 生 活 动：魔术表演二、自主学习，合作交流自主阅读提纲：什么是化学？化学与人类进步和社会发展有何关系？1、什么是化学？化学物质组成结构性质变化规律2、化学的发展史自主阅读提纲： 阅读P2第四自然段，回答： 在古代，人类是如何应用化学的?古代化学介绍你所了解的化学家及其成就?小组竞赛近代化学道尔顿 提出原子论、分子学说阿伏伽德罗门捷列夫 元素周期律、元素周期表3、现

2、代化学液 氮 冷 冻液氮冷冻太阳能汽车氢气内燃机车纳米材料 科学家正在致力于一种新型纳米材料-碳纳米管的研究，价格高于黄金。这是一种非常奇特的材料，它很轻，但很结实。它的密度是钢的1/6，而强度却是钢的100倍。用这样轻而柔软、又非常结实的材料做防弹背心是最好不过的了。如果用碳纳米管做绳索，是唯一可以从月球挂到地球表面，而不被自身重量所拉断的绳索。使学生大开眼界，进一步认识到化学对人类进步和社会发展的重要性，使课堂掀起新的高潮。化学的危害酸雨腐蚀雕像酸雨破坏森林小组讨论一：谈谈你对化学的新认识！绿色化学：绿色化学又称为环境友好化学，它的特点：1、充分利用资源，采用无毒无害的原料；2、在无毒无害

3、的条件下进行反应；3、提高原子的利用率，实现零排放；4、生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好产品。它的核心：是利用化学原理从源头上解决污染。通过以上几个问题的解决，引导学生自主学习、讨论交流、层层深入、循序渐进的轻松突破重难点。三、归纳总结，学法指导你认为学习化学的方法有哪些？小组讨论二：4、课后作业、阶段复习，及时到位；1、坚持课前预习；2、把握课堂，形成正确的第一印象；3、学会观察、记录、分析实验；5、关注化学前沿信息，保持兴趣。学法指导：四、盘点收获，交流体会谈谈你的体会与收获。交流体会：五、拓展思维，延伸兴趣请你参考下列主题，查阅相关网站，自主搜索资料，完成一篇小论文。你在日常生活中发现的化学知识。你最感兴趣的化学前沿知识。化学在现代社会中的应用举例。有关化学学科形成的历史。其他（自拟）。绪言 化学使世界变得更加

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