第2课　最可爱的人20

1、 第2课 最可爱的人 【课程标准】 讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。【教材分析】 最可爱的人位于中国历史八年级下第2课P711，主要介绍抗美援朝战争的基本史实。这场战争是新中国成立后的一场战争。二战后两大阵营的形成和对峙，美帝国主义不甘心在中国的失败，妄图将新生的中华人民共和国扼杀在摇篮中。面对美帝国主义的疯狂挑衅，尽管中国人民刚刚独立，国家百废待兴，但是中国人民志愿军在全国人民支持下以大无畏的革命精神，顽强战斗，通过五次战役击退了美国侵略军，涌现出了一系列英雄人物，黄继光、邱少云是其中杰出的代表。【学情分析】通过两年的课程改革学习实践，学生已经具备了

2、一定的自主学习能力，能够进行有目的的调查，能进行初步的资料整理，能从资料中获取有用的历史信息，但用多种方式表现历史的能力较弱。我让学生收集志愿军英雄的故事讲给同学们听。【教学目标】1知识与能力了解美帝国主义侵略朝鲜；美国对中国人民的挑衅；中国人民志愿军出兵朝鲜；志愿军发起五次大规模战役。知道黄继光、邱少云的英雄事迹；中朝人民反侵略的胜利。培养学生的读图、识图能力，阅读与叙述的能力，总结、概括历史的学习能力。 2过程与方法指导学生利用课本提供的战役示意图和图片，从中提取有效信息，切实分析历史史实；通过阅读魏巍的文学作品谁是最可爱的人、观看反映抗美援朝的影视作品等活动，加深对这一课课文内容的理解和

3、深化。 3情感态度价值观初步理解志愿军战士高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。认识中国人民志愿军赴朝参战是为了保家卫国，支援朝鲜人民，其性质是反对侵略的正义战争。【教学重点】抗美援朝战争的经过和中国人民志愿军被誉为“最可爱的人”。【教学难点】中国政府派志愿军出兵朝鲜的原因。【教学过程】（一）导入：多媒体展示歌词，播放音乐中国人民志愿军军歌。中国人民志愿军军歌与哪场战役有关？60多年前的中国，是个刚刚解放、百废待兴的国家，当时，中国为什么要开赴朝鲜，与号称世界第一的美国进行战争？今天，让我们一起去重温那段血与火的历史。（二）讲授新课一、抗美援朝、保家卫国1、原因新中国的成立，标志着中国人

4、民站起来了，也宣告美对华政策的失败。以美国为首的帝国主义国家是否因此放弃了对中国的侵略野心呢？没有，他们在等待时机！1950年6月爆发的朝鲜南北内战，给美国提供了机会。为什么？（看地图）中朝在地理位置上的关系：是一对邻国，相隔于鸭绿江。美国想通过控制朝鲜，侵略中国。那么，当时美国是否控制了朝鲜半岛？没有，介绍“三八线”的由来。1950年6月，以完成国家统一为目标的朝鲜内战爆发，美国认为机会来了，马上操纵联合国授权自己组成所谓的联合国军队，由总统杜鲁门宣布武装干涉朝鲜。美国对朝鲜的侵略战争，严重威胁中国的安全。表现在哪些地方？（海陆空三方面思考） 这时，中国政府收到了金日成的亲笔信（展示材料），

5、向中国请求出兵援助朝鲜。中朝两国唇齿相依，接到金日成的请求，毛泽东闭门思索了三天三夜。在这种情况下（展示中美双方实力对比数据），你认为中国应不应该出兵朝鲜？（组织学生进行辩论。）辩论题 正方：中国应出兵朝鲜，给予援助。 反方：中国拒绝出兵朝鲜，不给予援助。 正方：俗话说“唇亡齿寒”，中朝两国同属于社会主义国家，不能坐视不管。美国侵略者的战火烧到我国边境，炸我东北，杀我同胞，不能无动于衷。美国第七舰队开到我国台湾海峡，阻止我国解放台湾，公然干涉我国内政，企图通过侵略朝鲜进一步侵略中国，我们只能坚决反抗。为了获得一个比较稳定的周边环境以进行经济建设；正义之战，得道多助、失道寡助等。反方：战争双方武

6、器装备优劣相差悬殊。美国是世界工业强国，美军具有第一流的现代化技术装备，掌握着制空权和制海权，实行现代化诸军、兵种联合作战。中国经济落后，志愿军武器装备处于明显劣势，基本上是靠步兵和少量炮兵、坦克部队作战。后虽有少量空军，也只能掩护主要交通运输线。志愿军出国作战，就地补给或取之于敌都较困难，一切作战物资基本上靠国内供应，而且交通工具落后，加之美国空军的封锁破坏，供应困难，作战行动受到很大影响。大家分析的很好，讲得都有道理。下面，我们来看看当时中国的领导人做出了怎样的战略决策？（多媒体展示毛泽东和彭德怀的话及图片）。 问题：从上述材料中，你知道中共中央和毛泽东主席做出了什么决策？ （中共中央和毛

7、泽东主席毅然作出“抗美援朝、保家卫国”的重大战略决策）2.目的：抗美援朝，保家卫国3.经过1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军，高唱着这一首“雄赳赳气昂昂”的中国人民志愿军战歌，开赴朝鲜前线，与朝鲜军民并肩作战。那么，对于中国人民志愿军入朝作战，国内人民的态度是怎样的呢？（多媒体展示图片和材料）可见，抗美援朝以演变成为一场伟大的爱国运动。所以，当时，美军统帅麦克阿瑟扬言要在两个星期内结束朝鲜战争，打算回美国过圣诞节。有没有实现？现在，我们一起来看看战争的经过（让学生上去讲解）。播放上甘岭战役上甘岭是五圣山的主要阵地，它的得失关系着整个中部战线的安危。所以，在这场战争中，美国投入了

8、大量的人力、物力，但在志愿军和朝鲜军民英勇奋战的共同打击下，以失败而告终。4.结果1953年7月，以美国为代表的“联合国军”被迫与中朝军队的代表在板门店签订了朝鲜停战协定，中朝人民赢得了最后的胜利美国是当时世界上的经济、军事强国，三年的朝鲜战争却以失败告终。反之，中朝两国军民在敌人狂轰滥炸、后方供应不足等一系列恶劣条件下，英勇作战，赢得了最后的胜利。小组讨论：抗美援朝战争中，中国取得胜利的原因是什么？（学生分组讨论后，教师最后总结指出：战争的正义性，中国共产党的英明决策和正确指挥，全国人民的大力支持，志愿军和朝鲜军民的英勇战斗是胜利的主要原因）抗美援朝是在敌强我弱的情况下取得胜利的，它的胜利又

9、有何重大意义呢？（多媒体展示材料，根据材料分析胜利的意义）A.“朝鲜的教训将鼓舞一切殖民地半殖民地人民为保卫祖国而抵抗帝国主义者的决心和信心，鼓舞他们加紧地展开争取本国的独立、和平、民主、统一的斗争。这对于保障远东和平，是一个重大的贡献。”彭德怀关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告B. “我成了美国历史上第一个在没有胜利的停战协定上签字的美军司令官。” 克拉克美国陆军上将，“联合国军”总司令C. 从1953到1957年，“三大改造”基本完成，社会主义制度基本确立；一届全国人大通过了中华人民共和国宪法；“一五计划”提前胜利完成，开始改变工业落后面貌；中国外交取得一系列重大成就 教师提问：根据上述

10、信息，抗美援朝战争的胜利对新中国具有怎样的意义？学生讨论并提出看法：（略）教师点拨并板书：保卫中朝和平，提高中国威望；沉重打击了美帝国主义；为中国赢得了一个和平环境，有礼于建设。为了取得抗美援朝战争的胜利，中国人民付出了巨大的代价，做出了巨大的牺牲，涌现出30多万位英雄人物。同学们，你们知道涌现的英雄人物都有谁呢？能够说一说他们的英雄事迹吗？二英雄事迹让学生上讲台分享英雄事迹。1.黄继光（19301952），四川中江人，在上甘岭战役中，用胸膛堵住敌人的机枪口，掩护部队前进而英勇牺牲。2.邱少云（19311952），四川铜梁人，在潜伏时，为了保证战斗胜利和部队的安全，严守纪律，在烈火中纹丝不动，

11、直至壮烈牺牲。3.杨根思特级战斗英雄（19221950），江苏省泰兴县人。他作战勇敢，屡立战功。在扼守小高岭阵地的战役中，身抱炸药包，与冲上阵地的美军同归于尽。彭德怀题词赞誉他是“中国人民的优秀儿子，国际主义的伟大战士，志愿军的规范指挥员”。4.毛岸英志愿军的第一人（19221950），毛泽东得知毛岸英牺牲的消息后，强忍丧子之痛，缓缓地说：“打仗总是要死人的。中国人民志愿军已经献出了那么多指战员的生命，他们的牺牲是光荣的。岸英是一个普通战士，不要因为是我的儿子，就当成一件大事。”这是毛泽东一家为了中国人民的革命事业献出的第六位亲人。5.排长孙占元，在朝鲜上甘岭战役中，他两腿被炸断，当战士们劝他

12、撤离阵地时，他坚定地说:“我是共产党员，我是指挥员，不完成党交给我的任务，决不离开自己的岗位。”他以坚强的意志，来回爬行指挥，用机枪掩护战士，当敌军冲上阵地时，他拉响了最后一颗手雷，与敌同归于尽，英勇捐躯，年仅27岁。在抗美援朝战争中，涌现出了30多万英雄人物。黄继光、邱少云等人是其中的典型代表。这些英雄们身上体现了哪些精神呢？ 英雄们身上体现了报效祖国的爱国主义精神；不怕牺牲的革命英雄主义精神；不畏艰苦，积极向上的乐观主义精神及国际主义精神。所以，祖国人民把一个崇高的称号送给了他们，称他们为“最可爱的人”。多媒体展示当代著名作家魏巍谁是最可爱的人的节选让学生齐读亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车走向工厂的时候，当你扛上犁杷走向田野的时候，党你喝完一杯豆浆，提着书包走向学校的时候，当你安安静静坐到办公桌前计划这一天工作的时候，当你向孩子嘴里塞着苹果的时候，当你和爱人悠闲散步的时候，朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢？你也许很惊讶地看我：“这是很平常的呀！”可是，从朝鲜归来的人，会知道你正生活在幸福中。请你们意识到这是一种幸福吧，因为只有你