幼儿园大班音乐活动七彩光和果娃娃教案反思

1、大班音乐活动七彩光和果娃娃教案反思这是大班音乐活动七彩光和果娃娃教案反思，是优秀的大班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标1.理解歌词的含义，感受友好、快乐的情绪。学唱歌曲，尝试唱准附点和休止符。学习仿编歌曲，进一步感受光的色彩。4.感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。5.学唱歌曲，掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方法。活动准备课前幼儿已在家长的陪同下参观过水果店，了解水果颜色的丰富多彩。各种色彩并面带笑容的纸制果娃娃。音乐磁带。教学重难点活动过程果娃娃笑哈哈出示面带笑容的果娃娃：瞧，今天都来了哪些果娃娃呢？带领幼儿按节奏念白。这些果娃娃个个笑哈哈，为什么这么开心呀？原来是这么

2、回事出示七彩光宝宝头饰：光宝宝溜下地呀，亲亲一群果娃娃，结果怎么样了？果娃娃染上七彩色呀，所以乐得笑哈哈，笑哈哈！这些果娃娃染上了什么颜色？你还知道哪些颜色的果娃娃？七彩光和果娃娃高兴地唱起了歌，你们听理解歌曲内容完整欣赏一遍歌曲，说说听到了什么，与哪个故事有关。带领幼儿有节奏地朗诵歌词，说说有哪些果娃娃。按歌词顺序出示果娃娃，帮助幼儿念白歌词。重点学念歌曲念白部分。再次欣赏歌曲一遍，感受其节奏感和趣味性。学唱歌曲师幼一同演唱歌曲，感受乐句中的附点和休止附。教师演唱歌曲，其中念白处让幼儿插入，提高幼儿的兴趣。启发幼儿用友好、欢快的声音演唱。幼儿仿编歌曲，并演唱。请幼儿用其他水果名替换念白处的内

3、容，引导其余幼儿学念。采用个别幼儿创编的念白，演唱歌曲.如：光宝宝溜下地呀，亲亲一群花娃娃。桃花梨花玫瑰花，荷花菊花水仙花花娃娃上七彩色呀，乐得娃娃笑哈哈!大家开开心心唱起来将幼儿分成三组，一组扮演七彩光宝宝，一组扮演果娃娃，一组扮演花娃娃。在音乐声中，幼儿一遍演唱歌曲一遍表演七彩光和果娃娃是一首活泼、欢快的歌曲，歌词讲述的是与七彩光有关的事，所以在歌唱活动前，我先让幼儿理解故事调皮的七彩光，为音乐活动的开展作了铺垫。本次活动的重难点就是如何唱准歌曲中的附点与休止符以及念白部分，为此我精心设计了活动的过程。在这个活动开始，我用故事引出光宝宝第一次溜下地后，亲了亲好多的物体，使这些物体换上了漂亮

4、的颜色，那光宝宝第二次又溜下了地，这一次它会亲哪些果娃娃，它们又会有什么变化呢？让幼儿说说这些果娃娃，并利用图谱学念歌词的念白部分，注意其中的停顿，休止，能做到有节奏的念准。然后让幼儿理解歌词内容，学念歌词。这里我并没有直接告诉幼儿歌词内容，而是仍用故事的形式，将歌词说成了是光宝宝第二次溜下地的小小故事，并有节奏的说给幼儿听，让幼儿也跟着学念。接下来学唱歌曲，我告诉幼儿这个故事还能唱呢，你信不信啊？然后让幼儿聆听，了解附点处演唱的技巧，让幼儿大胆的学唱。为了让他们能够掌握好这个技巧，我还利用多种方式：如用手势提醒什么时候延长，什么时候停止；分男女生配合演唱比赛比比哪队唱得准；师生对抗赛看谁接得

5、准又快等。通过这么多次有趣的练习、比赛，大多数小朋友很有信心的掌握了歌曲的准确唱法。最后的创编让活动达到了高潮，小朋友和同伴合作将生活中见到的水果编进去，你唱给我听，我唱给你听，很有意思。从整个活动过程中来看，幼儿兴趣很高，激发了幼儿参与活动的热情，幼儿的学习比较主动、积极，享受着参与活动的快乐。当然活动中也存在着不足：如唱歌的音准方面，有些幼儿唱的有些跑调，要在琴声的伴奏下才能准确唱出来；在幼儿完整唱歌时，休止符处有些幼儿唱得比较着急，没有停顿；附点的部分唱得延长音不够等等。相关文章大班音乐舞蹈教案：集体舞午夜的舞会：大班音乐活动集体舞午夜的舞会教案主要包含了活动目标，活动准备，活动重点、难点及解决措施，活动过程等内容，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐舞蹈集体舞午夜的舞会教案吧。大班音乐：蝴蝶花：大班音乐活动蝴蝶花教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿积极、主动地参与各种与音乐有关的活动，在活动中充分获得愉悦和美感；创造性地用声势、声音表现自己对音乐的理解；适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐蝴蝶花教案吧。大班音乐韵律教案：山狗和臭鼬：大班音乐活动山狗和臭鼬教案主要包含了动作建议，教学活动建议，活动目标等内容，倾听音乐，尝试随乐