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文档简介

1、住院医师培训工作计划 3 篇住院医师培训工作计划 3 篇篇一:住院医师培训工作计划(12 字)为提高我院住院医师业务知识、技术水平和服务意识, 保证医疗服务质量,结合医院的工作计划和目标责任管理,特制定我院试营业期间住院医师培训计划。一、培训目标:规范医疗操作程序,加大住院医师“ 三基三严” (“ 三基” 即:基本理论、基本知识、基本技能)理论和操作考核力度,以考促学,狠练基本功,最终使我院的专业技术人员达到“ 三个培养”(培养爱岗敬业、吃苦耐劳的工作作风;培养严谨治学、求真务实的学风;强化三基培训,培养一支基本功扎实、操作规范的医疗队伍。)的目的。二、培训内容(一)、服务礼仪方面1、服务礼仪

2、培训(1)目的:通过培训,树立正确的工作理念,提高工作的主动性,提升住院医师的工作能力,提高服务品质(2)内容:医护人员执业礼仪规范(3)对象:住院医师(4)主讲人:(5)时间:(6)考核:模拟现场考核 2、沟通技巧培训(1)目的:通过培训掌握沟通技巧,规范住院医师的诊疗行为,针对不同病人采取不同的沟通方式(2)内容:注重医患沟通减少医疗纠纷(3)对象:住院医师(4)主讲人:(5)时间:(6)考核:模拟现场考核(二)、临床业务方面1、心肺复苏术( PR)(1)目的:掌握 PR操作,增强应急反应能力,及时、有效地挽救病人生命(2)内容:心肺复苏术 PR操作视频心肺复苏的理论基础和复苏后续治疗除颤

3、(3)对象:住院医师(4)主讲人:(5)时间:(6)考核:参照统一的考核标准,当场逐一考核,要求人人合格 2、四大穿刺术(骨穿、腰穿、腹穿、胸穿)(1)目的:掌握各种穿刺的适应症、禁忌症和技术操作规范。(2)内容:四大穿刺术(3)对象:内儿科住院医师(4)主讲人:(5)时间:(6)考核:参照统一的考核标准,当场逐一考核,要求人人合格 3、体格检查(1)目的:掌握体格检查的形式、内容以及体格检查中几种常见异常现象的医学分析(2)内容:全身体格检查(3)对象:住院医师(4)主讲人:(5)时间(6)考核:参照统一的考核标准,当场逐一考核,要求人人合格 4、外科基本操作技能(1)目的:掌握外科基本操作

4、技能并能实际应用于临床工作中(2)内容:外科无菌操作 (手臂消毒法、 穿无菌手术衣和戴手套、手术区皮肤消毒、铺无菌手术单)手术基本技术(切开、止血、缝合、打结);换药术伤口拆线(3)对象:妇外科住院医师(4)主讲人:(5)考核:参照统一的考核标准,当场逐一考核,要求人人合格 5、医疗文书书写规范(1)目的:规范住院医师医疗文书的书写(2)内容:住院病历书写(3)对象:住院医师(4)主讲人(5)时间(6)考核:平时住院病历书写检查 6、抗菌药物使用(1)目的:掌握常用抗菌药物适应证、用法、用量,规范住院医师 合理应用抗菌药物(2)内容:抗菌药物规范化合理使用(3)对象:住院医师(4)主讲人(5)

5、时间(6)考核:书面考试和查看病历 7、常见症状和急诊的处理(1)目的:掌握常见症状和急诊的处理,提高住院医师处理水平。(2)内容:常见症状:高热、抽搐、腹痛,呕吐药物过敏、输 血、输液反应的诊断处理急性心衰的抢救(3)对象:住院医师(4)主讲人(5)时间(6)考核:书面考试和查看病历(三)、法律法规方面 1、法律法规培训(1)目的:增强法律意识,减少医疗纠纷(2)内容:相关医疗法律法规(3)对象:住院医师(4)主讲人(5)时间(6)考核:组织考试答卷(四)、专科知识培训 为了做好住院医师培训, 尽快提供他们专科业务技能, 各科和个人均 应制定相应的培训计划, 并组织落实。 培训和继续教育与科

6、室和个人 考核挂钩。三、培训方法 采用集中讲课、分组学习、 查房和病案讨论、考试考核等多种方法进 行,务求实效, 达到培训目标实现的目的,促进我院医疗技术水平和 医疗质量的提高,让社会和伤病员满意。篇二:住院医师培训计划(1838 字)住院医师培训是培养合格医师的必需阶段。为进一步提高住院医师培训工作质量,完善制度,加强管理,做好临床住院医师毕业后医学教 育工作,特结合我院实施住院医师培训工作以来的实践,制定我院住 院医师培训计划。一、指导思想 鼓励青年医师勤奋学习,刻苦钻研,认真实践,尽早 成才;加强理论和实践的结合,提高临床技能和诊治水平;学习新理 论、新技术、新方法,拓宽知识面,为今后发

7、展打下扎实基础;重视 医德医风培养,培养良好的职业道德。通过系统培训,使其在政治思 想、职业道德、临床专业技术、医学理论、科研、教学及组织管理能 力方面得到提高,成为医德高尚,技术过硬,理论扎实的专业技术骨 干。二、培训对象 1、医学院校本科毕业的住院医师从开始临床工作的第一年进入培训。2、从其他单位调入的医师,经医院考核后,按实际业务水平参加相 应年限的住院医师培训。三、培训目标 住院医师经过培训, 使其全面具备眼科住院医师岗位工作的要求,达 到专业技术人员任职条件所规定医师水平。具体要求如下:1、热爱祖国、热爱医院、热爱病人、热爱本职工作,遵纪守法,认真贯彻执行国家和医院的各项法规和规章制

8、度,具有良好的医德医风。2、具有较强的法律意识,尊重病人合法就医的各项权利。3、掌握本学科的基础理论,熟悉有关学科的基础理论,具有较系统 的学科知识,了解国内外本学科的新进展,并能用以指导实际工作。4、 具有本学科较丰富的临床经验和较强的临床思维能力,较熟练地 掌握本学科的临床技能。四、培训阶段 整体培训阶段分两年进行:临床专业轮转科室包括:临床各科室、影 像科、造影科、视功能检查各科室、验光室。毕业第一年,先在三个 临床科室各转四个月;第二年,在影像科、造影科、视功能检查各科 室、验光室各转三个月。非临床专业轮转科室包括:医务处、办公室、验光室、门诊部、各临床科室。 培训阶段培训分二个阶段。

9、毕业第一年,先在医教科、办公室各转四个月,再在验光室、门诊部、处置室、各临床科室各转一 个月 第一阶段: 轮转参加本学科各主要科室的临床医疗工作,进行全面系 统的临床工作基本训练。 第一阶段为轮转培训阶段: 非临床专业在医务处、办公室、验光室然后在验光室、处置室、B超、造影、视野、医务科各轮转一个月。 旨在通过临床实践, 使在医学院校所学知识尽 快转化为独立分析、 解决临床实际问题的能力。 该阶段突出基础理论、基本知识、基本技能训练。第二阶段:进一步完成轮转,在三个临床科室各轮转一年, 够晋升主治医师后, 根据自己的意愿和医院的需 要定科室(在轮转期间,所转临床科室要求详细记录所写病历、参加

10、手术病案号及纪律、医德医风等各方面在医教科保存)。旨在为专业 发展奠定一个坚实的基础。五、培训内容 包括政治思想、临床能力、专业理论、医疗文件书写、医疗法 律法 规知识等。业务培训以科室培训为主,专业理论、医疗法律法规知识 以自学为主。1、政治思想:热爱祖国、热爱医院、热爱病人、热爱本职工作;有 事业心和责任感,工作认真负责;树立严谨、求实的科学态度,技术 上精益求精;遵纪守法、劳动纪律,不迟到,不早退,不擅自离岗;培养全心全意为病人服务的思想和优良的医德医风,廉洁行医, 服务 态度好,正确处理医患关系,不弄虚作假;关心集体,顾全大局,团结协作,积极完成任务。2、轮转医师须达到借助工具书可熟练

11、地查阅本学科及相关学科的外 文资料。3、医疗法律法规知识: 以自学为主, 阅读指定的法律法规知识手册,掌握基本的医疗法律法规知识,避免医疗纠纷等的产生。4、科研能力:积极参加科室的临床科研活动。结合临床工作在上级 医师指导下具有一定的科研能力, 并可撰写一定水平的科研学术论文。5、专业理论的培训详见各学科的培训实施细则。6、临床能力:包括临床实践时间、医疗文件书写和临床技能等,其 培训要求详见各学科的培训实施细则。六、考核内容及标准住院医师培训期间实行学分制管理(百分制)1、工作态度组织纪律(分)2、医德医风(分)3、医疗安全( 10 分)4、临床综合能力(分),合格线为 86 分。考核内容及

12、标准详见临床轮转医师考核表。七、轮科培训需知 1凡新分配至我院的临床住院医生都必须按计划轮科,必须凭由科 教科开出的“ 转科入科通知单” 到临床科室轮科。2每轮转科室在出科前一周内由主任对住院医生进行考核,完成考 核后将临床轮转医师考核表交至医教科,领取下一轮转科入院通 知单,进行下一轮转科。在住院医师培养阶段,我们希望每一位住院 医师努力学习,勤奋上进, 认真完成住院医师规范化培训,做一名白 求恩式的医务工作者。篇三:麻醉住院医师培训计划(6 字)一、培训目标 通过全面、正规、严格的培训,使住院医师在完成培训后达到低年资 麻醉科医师水平, 能独立和基本正确地运用常规麻醉方法,对接受常见手术和

13、检查的病人实施麻醉和检测,专科会诊。二、培训方法为围手术期医疗工作提供麻醉麻醉科住院医师培训采取麻醉科内部和非麻醉科室轮转的方式。三、培训基地 医疗设备的要求:(1)临床麻醉医疗设备的要求:每个手术室的最 低配置:可实施低流量麻醉的麻醉机,具有心电图、氧饱和度监测、无创血压监测等功能的监护仪及备有常用麻醉药品、急救药物及基本 麻醉与复苏用品。麻醉科公用设备:每层手术室应配有下列设备至少一台:除颤器、血气分析仪、快速输血系统、保温及降温设备、 微量注射泵、血糖仪、肌松监测仪、神经刺激器、 血液回收机、纤维支气管镜及应对呼吸困 难的常用设备。IU 每个病床最低配置:具备特殊通气方式的呼吸机 1 台、具备心 电图、氧饱和度、温度监测、无创及有创血压监测的监护仪 1 台、多 通道输液泵 1 台。IU 公用设备:除颤器、血气分析仪、快速输血系统、保温及降温设 备、血糖仪、纤维支气管镜。疼痛门诊及病房最低配置:急救复苏设备、神经刺激器、激光理疗 仪。(2)医疗资源:麻醉科医师培训基地必须提供足够的资源使受

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