三年级上册语文教学课件语文园地二部编版(PPT 57页)(PPT 57页)

1、语文园地二第1页，共57页。教学目标1.交流并总结理解词语的多种方法。2.积累描写季节的词语，练习用所学方法理解词语。3.学会使用钢笔写字，注意握姿和坐姿，练习写好横平竖直，把字写端正、规范、整洁。4.借助拼音诵读关于秋天的成语，并积累。第2页，共57页。交流平台怎么弄懂这些词语的意思呢？第3页，共57页。交流平台 遇到不认识的字，不理解的词语，我们学过什么好办法来理解呢？第4页，共57页。 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。音序查字法：查音序Y 再查音节y 找到“熨”字 找到词语“熨帖”查看对应解释。部首查字法：在部首目录中找到“火” 检字表中根据除部

2、首外的笔画数找到“熨”对应的页码 找到“熨” 字 找到词语“熨帖”查看对应解释。 一起回忆下音序查字法和部首查字法吧！第5页，共57页。查字典我早会了，还有什么别的办法吗？第6页，共57页。分小组完成下面的活动，看看哪个小组总结的方法多。第7页，共57页。法宝一：结合语境1它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。 （结合语境：结合课文前后词语、句子或段落来理解要解释的词语。）结合前文，可知“凌乱”的意思就是杂乱、不规则。结合语境，理解“凌乱”。第8页，共57页。法宝一：结合语境2他刚借到那本书，就贪婪地读起来。 结合语境，理解“贪婪”。（结合语境：同一个词在不同的语境中，词性会发生变化。需要联系语言

3、环境分析，才能把握词语含义。）“贪婪”本义是贪得无厌，放到此句中，肯定说不通。这时，要整体把握句子的意思，然后再思考“贪婪”的意思，这样就能领会到这里的“贪婪”指的是对读书不知满足，专心入迷。第9页，共57页。（1）养花真有意思。 （ ）（2）眼看变天了，有点要下雨的意思。（ ）（3）大家的意思是去图书馆。 （ ）（4）这句话是什么意思？ （ ）（5）这点东西是给您的一点小意思，别客气。（ ）心意，情意 情趣，趣味 意见，想法含义，用意 征兆，迹象练一练第10页，共57页。法宝二：结合生活实际狼吞虎咽 结合生活实际就是结合自己的生活经历解释词语。第11页，共57页。法宝二：结合生活实际琳琅满目

4、通过直观观察、图解示意、想象情境等多种形式将词语的有关内容还原到日常生活，词语的意思就出来了。第12页，共57页。法宝二：结合生活实际青翠欲滴第13页，共57页。法宝三：词语替换“称赞”的近义词有夸赞、赞赏。小刺猬的做法令大家称赞。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声。“骤然间”的近义词有一瞬间、一转眼。一般分为换近义词和换反义词两种。第14页，共57页。法宝三：词语替换惊慌的人们挤来挤去，碰到了堆放的杂物，撞上了停放的自行车，却找不到出去的大门。“惊慌”的反义词：不镇定找反义词，是找出所要解释的词语的反义词，在前面加上否定词“不”或者“没有”。第15页，共57页。法宝四：分解词义

5、法等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽.先把词语中的关键字或词拆开，分开理解，然后组合起来确定整个词语的意义。嚼：咀嚼；咽：吞下去。组合起来就是慢慢吃东西，细细品味道。第16页，共57页。 理解词语的方法有很多，每一种方法都不是孤立存在的，有时理解词语既要结合语境联系上下文，又要拆开解释关键词，最后组合起来确定词语含义。第17页，共57页。随堂练习牵牛花高高扬起粉色的衣裳裙，翩翩起舞，她是多么骄傲，她已经陶醉了，对一切都不屑一顾，更何况它脚下的野花、野草1.通过联系上下文，“不屑一顾”就是骄傲的，什么都不看。2.分解词义，不屑不值得，不愿意去做；顾看，连起来理解

6、就是不愿意去看一眼。3.通过对短文内容的理解，“不屑一顾”十分形象地表达出牵牛花的傲慢、得意，有“形容其态度十分傲慢”之意。你是怎么理解“不屑一顾”的？第18页，共57页。词句段运用 听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。 小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。你是用什么方法理解下面标红的词语的？第19页，共57页。词句段运用 听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。结合语境从“即将到来的一天”“期待着”可以领会到“憧憬”在这里的意思是对未来美好生活的向往。第20页，共57页。词句段运用 小明打碎了家里的花瓶

7、，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。“忐忑”有心神不宁之意，“不安”是心里七上八下，安定不下来的意思，“忐忑不安”可解释为心里不安定，形容心神不宁。分解词义法第21页，共57页。 交流平台的方法好用吗？以后读书可以试着不查工具书理解词意，再对照字典进行检查。第22页，共57页。你会用哪些词语来形容春天？春： 暖和 春光明媚 。词句段运用第23页，共57页。带“春”的词有哪些？春天、春风、春雨、春花秋月、春回大地、春风化雨、春华秋实第24页，共57页。 春让你联想到了哪些词语？动物：小蝌蚪、燕子、黄莺、蝴蝶、莺歌燕舞植物：嫩芽、杨柳、桃花、杏花、梨花、迎春花、 草长莺飞、柳绿花红人的活动：

8、踏青、春耕、插秧、放风筝节气：立春、春分、雨水、清明.第25页，共57页。你会用哪些词语来形容不同的季节？写下来和同学交流。春： 暖和 春光明媚 。夏： 。秋: 。冬： 。第26页，共57页。夏： 立夏、夏至、冰淇淋、雪糕、西瓜、甜筒、荷花、荷叶、莲蓬、莲子、蜻蜓、青蛙、炎热、酷暑、暑假、暴风雨、电闪雷鸣、夏日炎炎 绿树成荫第27页，共57页。冬：寒冬腊月、冬眠、冬雪、腊梅、腊肉、风雪交加、寒风刺骨、寒风呼啸、漫天风雪、天寒地冻第28页，共57页。秋:立秋、秋雨、秋收、深秋、初秋、中秋、月饼、枫叶、秋霜、大雁、橙黄橘绿、落叶、丰收 第29页，共57页。形容秋天的词语我还知道：秋高气爽 天高云淡

9、 秋风习习一叶知秋 金桂飘香 层林尽染五谷丰登 果实累累 春华秋实日积月累这些成语都是什么意思？选择合适的方式来理解。第30页，共57页。秋高气爽：形容秋季晴空万里，天气清爽。第31页，共57页。天高云淡：天气晴朗,天空云少而高、轻薄 而淡。指秋天的天空。第32页，共57页。秋风习习：秋风慢慢吹动的样子。第33页，共57页。 一叶知秋：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。第34页，共57页。 金桂飘香：金桂,是桂花的一种,颜色是黄色,所以称“金桂”。而桂花开在九月,也就是秋季,所以“金桂飘香的季节”就代指秋季,“金桂飘香”就象征着秋天。

10、第35页，共57页。 层林尽染：山上一层层的树林经霜打变红,像染过一样。第36页，共57页。 五谷丰登：登，成熟。指年成好，粮食丰收。第37页，共57页。果实累累：累累，连续成串。形容果实多。第38页，共57页。 春华秋实：华，花。春天开花,秋天结果。第39页，共57页。 说说下面的图片可以用哪个成语来形容？第40页，共57页。第41页，共57页。 秋（ ）气（ ） 天（ ）云（ ） 秋风（ ）（ ） （ ）（ ）知秋 金桂（ ）（ ） （ ）（ ）尽染（ ）（ ）丰登 果实（ ）（ ） 春（ ）秋（ ）日积月累填一填，记一记。第42页，共57页。秋高气爽 天高云淡 秋风习习一叶知秋 金桂飘香

11、 层林尽染五谷丰登 果实累累 春华秋实这些词都记住了吗？日积月累第43页，共57页。 把你知道的形容季节的词语或成语用摘抄本抄写下来吧！可以用在自己的写作中哦！第44页，共57页。书写提示使用钢笔，注意执笔姿势，调整坐姿，把字写得规范、端正、整洁。第45页，共57页。铺排左右结构，左窄右宽。书写这两个字，需要注意些什么？第46页，共57页。铺排“铺”的偏旁最后一笔是竖提。“排”的偏旁第二笔是竖勾。书写这两个字，需要注意些什么？第47页，共57页。铺排笔画“横”较多，间距相等，长短不同。“竖”要区分悬针竖和垂露竖。讨论：怎样把字写得更美观？第48页，共57页。小结：横画要写得平稳，竖画要写得端正。横平竖直，字就平稳端正。第49页，共57页。 描一描，写一写书本上剩下的六个字，小组互评，比比谁的字写得平稳端正。第50页，共57页。狂假“狂”左右结构，笔画间距略大；“假”左右结构，笔画紧凑。第51页，共57页。丨票丨臂“月”第一笔变成“丨”；“西”中间是两“丨”。丨这几处笔画“竖”有变化哦！第52页，共57页。盖寒“盖”中间“王”字第一横和第三横长度大致相同；“寒”中间第三横最长。一一“横”的长度也要注意！第53页，共57页。 本单