文字2015桌面班级计划

1、嘉陵园中一班班级计划2013学年第二学期教师：袁晶晶珩保育员：一、情况分析：1、 优势：健康领域，大部分孩子身高和体重适宜。2位孩子超重；2位孩子轻肥，2位孩子轻度营养不良。其中，经过一个学期和老师一起的措施，涵小朋友已经由中肥改为轻肥，令人欣慰。班级中，大多数孩子能保持愉快的情绪，在小班阶段，情绪较多的、杜家仪、在班级集体友爱氛围的影响下有了自己的好朋友，愿意结伴玩，已经有了很大的改观。在情绪方面进步显著，有比较强烈情绪反应的时候，能在成人提醒下平静下来。孩子们动作日趋协调、灵活，手眼协调和精细动作稳定发展着。孩子们慢慢积累和形成着良好的生活自理能力、生活与卫生。班级中孩子们自我保护能力和基

2、本的安全知识都知晓和具备。语言领域：孩子们在群体中有意识地听与自己有关的信息，愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感的话题。喜欢听故事，看。具有初步的阅读理解能力；孩子们大都愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法。社会领域：孩子们能遵守自小班开始逐步和积累的班级常规，喜欢班级老师以及班级里的同伴，很适应中一班大家庭的班级生活。他们基本上都有喜欢的朋友和一起玩的伙伴，愿意与人交往。与同伴发生时，能在他人帮助下和平解决。当要表达自己的要求和想法时，能用比较礼貌的方式。科学领域：的孩子凸显了科技孩子的特点，喜欢探究，喜欢对事物或现象进行观察比较，喜欢剔除出问题并乐意通过操作发现和感知简单的物理现象。对数的部分

3、能够初步感知生活中数学的有用和有趣，理解数量冠词，发现常见几何图形的基本特征并能进行分类，了解简单的方位。艺术领域：孩子们喜欢自然界与生活的事物，经常唱唱跳跳，愿意参加歌唱、律动、舞蹈、表演等活动。艺术表现和创造能力正逐步发展。2、弱势：1、本班孩子的力量和耐力还需要进一步提高。2、讲述的完整、有序还需要进一步得高。二、重点目标：（阶段+本班补充目标）1、学会正确地刷牙、使用筷子、毛巾和便纸，对自己能做的事情自信。2、爱父母、教师、长辈。了解他们的职业与自己的关系，尊重他们的劳动。3、能理解和遵守日常生活中的规则，学习控制自己的情绪和不宜行为。4、了解人的身体和变化，能配合疾病的预防和治疗，对

4、的标志和信号做出反应。5、通过尝试、模仿与练习，使动作轻松、自然、协调。6、初步理解数量、重量、颜色、质地、距离、方位和时间等概念，学习比较和测量等方法。7、学会用结伴、轮流、请求、商量等方式与人交往。8、喜欢阅读，初步理解其表达的内容。学习欣赏各种中外儿童艺术作品，初步留意周围符号的意义。9、愿意尝试使用各种材料、工具和方法，进行拼接、拆卸、制作和绘画，有初步的想象能力，体会成功的。10、了解信息获取的多种途径、愿意参与信息收集的各种活动。11、引导幼儿学会认真，为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣。12、开展接力跑，负重走等丰富多样适合幼儿特点的各种身体活动，鼓励幼儿坚持，不怕累。三、

5、月保教重点工作：月份内容二月三月四月五月六月月重点目 1、学会正1、在学习中1、学习用结1 初步理解1 、喜欢阅标确地刷牙、使用筷子、毛巾和便 纸，对自己能做的事 情自信。2、了解人的身体和 变化，能配合疾 病的预防 和治疗，对的标 志和信号 做 出反应。学会爱父 母、老师、长辈。了解他们的职业与自己的关系，尊重他们的劳动。 2 、通过尝试、模仿与练习，使动作轻松、自然、协调。开展接力 跑，负重走等丰富多样适合幼儿年龄特点的各种身体活 动，鼓励幼儿坚持，不怕累。伴、轮流、请求、商量等方式与人交往。2、能理解和遵守日常生活中的规 则，学习控制自己的情绪和不宜行为。引导幼儿学会认真倾 听，为幼儿创

6、造说话的机会并体验语言交往的乐趣。数量、重量、颜色、质地、距离、方位和时间等概念，学习比较和测量等方法。2、愿意尝试使用各种材料, 工具和方法参与创设艺术化环境的活动，感受创造美的 ；读，并有良好的阅读习惯。初步留意周围符号的意义。2、了解信息获取的多种途径、愿意参与信息收集的各种活动。生活学用筷子自己选择筷和勺爱清洁衣服穿整齐漱漱口爱护身体多喝水，身体好保护五官很重要安静入睡学会交朋友礼貌用语真有用不影响别人爱清洁小手洗干净我会用毛巾爱护身体保护嗓子保护耳朵学会交朋友我不生气了你帮我，我帮你保关爱身边人我做值日生守规则物品送回家避开安全文明走楼梯守规则节约用水不浪费保护好心情夏天真热我不怕学

7、会交朋友我和朋友在一起运动多来哎梦 律动花操午操：加油加油动物学开车滚轮胎海底探宝花鹿学跳沟欢乐宝宝逛果园麻雀找食蚂蚁运粮水瓶迷宫小猪运瓜的兔子炸捉迷藏做冰块见预设学习身体的我在马路边春天来了好吃的食物有用火辣辣的夏天大活动迎新活动三八节春游 运动会亲子玩科学艺术节端午节家长工作1、召开家长会，使家长了解幼 儿在园的 情况以及 班级情况。2、鼓励号召家长带 一些可以 种植、饲养的动、植物丰富班级 自然角。1、继续加强做好幼儿日常生活卫生养成的相关工作。 2、根据的内容和游戏材料投放的需求请家长共同收集资料和物 品。1、引导家长利用平时的时间带领孩子观察周围的环境：如春天的特 征。2、针对幼儿在

8、园表现及时进行交流和反馈；针对幼儿个性方面的差 异，经常与家长探讨，对幼儿进行有针对性的教育。1、鼓励家长积极参与到科技节活动中。2、加强锻炼，提高抵抗疾 病的能力。1、六一活动互相配合做好大活动的工作。2、学期结束时将幼儿物品发放 给 家长。并接受暑假班报 名 工作。3、指导家长做好暑假生活的安排。4、提醒家长注意暑假期间的幼儿安全问题。班务工作1、做好教室的整理 和清洁工 作，玩具进行 。2、教室环境和区域 进行装饰。 3、各类计划的制定 和完善，班级作息时 间的制定。 4、商量家长会的内 容。1 、班级老师、保育员做好互相沟通的工作，做到三位一体。2、根据当月的 活动内容对区域活动进行一些适当的调整。3、三人做好两周一次的被子 工作。1、做好教室开窗通风的工作，保持室内空气新鲜。2、与个别幼儿家长联 系，注重幼儿的运动能力培养。3、定期进行班务会议，及