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文档简介
1、口语交际:我的暑假生活人教版 三年级上册第1页,共14页。教学目标1.想好要讲的内容,把自己的经历讲清楚。(重点)2.选择别人可能感兴趣的内容重点讲述,恰当使用图片或实物。(难点)第2页,共14页。 第一课时第3页,共14页。课时目标1.有表达的兴趣和自信,愿意把自己的感受与同学交流。(重点)2.用普通话简要讲述自己感兴趣的见闻,态度自然大方。(重点)3.认真听别人讲话,了解讲话的主要内容。(难点)第4页,共14页。教学目标1.想好要讲的内容,把自己的经历讲清楚。(重点)2.选择别人可能感兴趣的内容重点讲述,恰当使用图片或实物。(难点)第5页,共14页。谈话导入 暑假结束了,你有什么感受?你对
2、哪些事感兴趣?讲给小伙伴听,好吗?今天,我们就来谈一谈“我”的暑假生活。第6页,共14页。尝试交流看看插图,图上画了什么?你做过这些事情吗?是怎么做的?还做过其他的事吗?第7页,共14页。尝试交流 (1)讲述的时候,要注意讲清楚自己的经历。 (2)听别人讲述的时候,要注意认真听讲,了解讲话的主要内容。第8页,共14页。创设情境情境:暑假的时候,我去了乡下的爷爷奶奶家,在那里,我学会了暑假的时候,爸爸带我去了游乐园,在那里,我请大家看图,在这两种情况中,你们都经历过吗?第9页,共14页。创设情境情境:暑假的时候,爸爸带我去了游乐园,在那里,我请大家看图,在这两种情况中,你们都经历过吗?第10页,共14页。深化认识通过今天的口语交际,你们有什么收获?第11页,共14页。课外拓展 学生把在课堂上自己的暑假生活说给爸爸妈妈听,和他们一起分享快乐,听听他们的建议!第12页,共14页。板书设计我的暑假生活想要要讲的内容,将自己的经历表述清楚第13页,共14页。课时作业 学生把自己的暑假
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