浙江省宁波市2020至2021学年七年级上学期期中测试语文试题

1、【市级联考】浙江省宁波市20182019学年七年级上学期期 中测试语文试题学校:姓名：班级：考号：一、字词书写.根据拼音写出相应的汉字，并给划线的汉字选择正确的读音。这是一个悠久的千年古国，她有着美丽富饶的平原，她有着巍峨雄壮的高山。她曾经辉 煌过，宛如一颗明珠镶嵌在世界的东方：她也曾被侮H过，西方列强的铁骑将其无情地踩踏。但是，作为她的子女的我们，对她的爱亘（A. gng； B. gen）古不变，愿为她的荣光而锲（A. qi。； B. qi）而不舍地前仆后继，渴血 着一个更美丽的她出现在我们的面前！二、句子默写.古诗文填空。（1）水何澹澹，。（曹操观沧海）（2）我寄愁心与明月， （李白闻王昌

2、龄左迁龙标遥有此寄）（3）有朋自远方来，?（论语学而）,饮水，,乐亦在其中矣。（论语述而）,影入平羌江水流。（李白峨眉山月歌）,落花时节又逢君。（杜甫江南逢李龟年）（7）次北固山下一诗中描写时序交替，暗含自然理趣的句子是:,u（8）论语十二章中表示学习与思考要紧密结合的句子是：, 。三、语言表达.解释下面句中的划线词。吾旦三省吾身七十而从心所欲，不迪矩人不堪其忧好之者不如叁之者三人行，必有我师直.三江中学团委想在下周一下午三点在校多功能厅举办中国共青团知识讲座，由各班 团支书选派六名入团枳极分子参加，请你代替校团委给各班团支书写一份通知。四、选择题.下而关于文化文字常识表述不正确的一项是（）A

3、.济南的冬天作者为现代著名作家老舍。他的主要作品有小说骆驼祥子，话剧 茶馆龙须沟等。B.金色花是一首散文诗，作者为1913年诺贝尔文学奖获得者泰戈尔，他是印度作 家、诗人。C.再塑生命的人选自假如给我三天光明，作者为美国作家海伦凯勒。D.论语是春秋末期思想家、政治家、教育家孔子写的一本儒家经典著作。五、名著阅读6.名著阅读。（1）她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画的三哼经，我给你买来了！” “她”是o（2）因为阻止我们吃冰导致我们大半天玩不成，被我们起了个“肚子疼”的绰 号。（）A.沈四太太B.衍太太C.我母亲（3）藤野先生中作者放弃学医改学文学的原因是

4、（）A.受到日本同学的歧视B.先生不重视自己C.想拯救国民的精神D.生活条件太差六、现代文阅读阅读下文，回答问题心上的圣经朱成玉奶奶打过我之后，流露出深深的悔意。她揉着我的屁股，不停地问，疼吗？我 摇头，心里却疼得厉害。其实我不过是弄脏了她的圣经而已，她便当着上帝的面惩 罚我，这时的我是痛恨上帝的，因为他把奶奶的心全都占满了。村子里发生了火灾，唯一的一所小学在一夜之间变成废墟。我们32名学生在秋 风中瑟瑟发抖。那些日子，我们坚持在秋风中上课，整整齐齐地站立，大声朗读着课文， 广阔的天地成了我们的课堂。可是天气一天天冷了，眼看冬天就要来临，但我们却没有一个人旷课，照常整整 齐齐地站立，像一座山一

5、样，挺起了村子的全部希望。那几天，天总是下雨，我们没办法上课。闲着无聊，我就把奶奶用红绸包得里三 层外三层的圣经搬出来，描摹插页上那些精美的长着翅膀的天使们，结果就弄脏了 奶奶这本神圣的“心灵读物”。奶奶是个极其虔诚的基督教徒。她没念过书，可让我惊讶的是，为了看懂圣经， 她总是整夜地翻弄着一本已经磨破了边的新华字典。回想起来，奶奶那股子学习的 劲头就是我在高考的时候也难以望其项背。在奶奶的影响下，村子里加入基督教会的人开始多了起来。奶奶建议盖一个自己 的教堂。果然，村里的教徒们你一砖我一瓦大张旗鼓双盖超了自己的教堂。奶奶是最卖 力的一个，她把父亲准备盖猪圈的砖瓦都搬走了。她整至说服了爷爷，将家

6、里的一个小 仓房拆掉用来盖教堂，直到父亲以为“奶奶疯了”，奶奶才有所收敛。她讪讪她向父亲 赔笑说：“等教堂盖好了，伦天天给你祈祷，让你有好日子过，天天有酒喝，行不？ ” 父亲立马精神了，说：“行。”即将完工的时候，奶奶病倒了，医生说是因为劳累过度导致奶奶肝病复发。教堂终于竣工了，可是奶奶却让人把学校的木牌挂到了门口。她用歉疚的口吻对 教徒们说：“把这房子给孩子们当教室吧，总得让孩子们有地方读书写字啊，要不然都 跟咱们一样，连个圣经都念不下来”面对乡亲们疑惑的目光，奶奶接着说：“咱 们哪，只要把圣经放心上，随便找个地儿，哪怕是个仓房也能当教堂，你们说是不？ ”就这样，奶奶的教堂成了我们的课堂。它

7、很简陋，但一群叽叽喳喳的快乐的心却 把它装点得异常美丽。其实即使到现在，我还一直认为奶奶和乡亲们对基督教不过是一种盲目的信从， 他们很难懂得教义，更无法理解那些著名的典故，他们只是太缺少文化生活，用这种方 式来活跃一下他们死气沉沉的日子罢了。但我真的没想到，就是这些大字不识几个的乡 下人，竟然误打误撞地点破了一个真理：把圣经放心上，仓房也能当教堂！回乡过年的时候，父亲领我们走进一座约有二层楼那么高的房子，一个巨大的 十字架告诉我这是一座教堂。我们惊讶地发现，雪白的墙壁上挂着奶奶的遗像！ 一个朴 素的中国老太太竟然和圣母玛丽亚做了邻居，显得那么不伦不类。父亲说，那是乡亲们 执意要挂上去的，就因为

8、当初奶奶把盖猪凰的砖瓦都拿出来给孩子们盖教室。一个人奉献得越多，得到的尊敬也就越多,看来乡亲们已经理解了圣经的 内涵，只不过是用他们最淳朴的思想和方式黑了。在你的心上建一座教堂，你就会放飞更多善良的鸽子。在你的心上放一本圣经，你就会撤出更多爱的花瓣。.阅读全文，用简洁的语言概括文章围绕奶奶写了哪些事情。.说说文章第自然段的作用。.下而对文章有关内容的分析和概括，不完全正确的一项是（）A.这篇文章告诉我们，只要我们每个人心上有一本圣经，只要我们心存善意，就 会撤出爱的花瓣。B.第段中，奶奶把学校的木牌挂到了教堂门口，奶奶是希望在风雨中读书的孩子们， 能有一间像样的教室来安心读书，写出了奶奶的善良

9、。C.第段划线的句子讽刺了奶奶这一群乡村野夫的愚昧无知，只有缺少文化生活的人 才会去信仰圣经。D.第段中，写村里人将奶奶的遗像和圣母玛利亚的画像挂在一起，村民们是要通过 这个方式来表达对奶奶的尊敬和怀念。.比较文章第段划线句子和下面的链接材料，说说两段文字在人物描写手法上的相 同点和表达效果上的不同点。（链接材料）但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！ ”她的眼 晴顺小路望过去：那里有金包的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我 走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。昆虫般大小的机器人一部分研制机器人的专家认为：下一步的研究方向主要是机器人的大小，未来机器人 的大小应

10、该和昆虫相仿。大型机器人需要沉重昂贵的发动机和大量的动力消耗，需要接合的手臂和数千米的连 线。控制所有这些硬件又需要数平方英寸的微晶片。而如果机器人的这些部件组装起来 只有昆虫那样大小，那么它的造价不但会便宜得多，它所能从事的工作也会给人类生存 带来很大影响。二1跳，目前机器人所能做的工作都可由相应的机器来取代。与工厂中固定的有强 大动力的机器相比，许多工作由机器人来做不如留给相应的机器去做。但是小机器人所 能做的工作却不是机器所能完成的，这正如微型飞机比大型飞机更适合用来观测农场作 物的生长情况以及控制自动灌溉和施肥系统一样。比如只有微型机器人，才能沿着患者 的血管，进入变窄了的冠状动脉去排

11、除血管壁上沉淀的胆固醉，从而解除病人的危险。当然,就目前的情况来看，这种说法未免言过其实。不过研究人员确已成功设冲出一 种能进入煤气或自来水管道去修补裂缝或漏洞的微型机器人。这种机器人进入管道之后, 可用自己的身体测量经过地方的电导，一旦测不到这种电导，就表明那里存在着裂缝或 漏洞。于是该机器人便作出“自四鲤，用自己的身体来把裂缝或漏洞堵上。如果许多这样的微型机器人通力合作，其功用更是一般机械所无法比拟的了。比如说 战场上可使用微型机器人兵士。这些“兵士”可轻易地偷偷爬过或飞过战场，而不被敌 方的雷达系统发现，因为它们体积微小，且可超低空飞行（乘微型火箭）。一旦越过敌 人的防线，它们便可成为摧

12、毁敌方设施的生力军，就像毁掉农作物的蝗虫一样。这种昆虫般大小的机器人目前已不再是科幻小说里的主人公。当然要它们在现实生活 中出现，还需克服一系列技术上的障碍。其中主要是如何把现在机器人所用的齿轮、杠 杆、曲柄、弹簧和其它机械部件缩小到比头发丝还细的程度，同时把传感器、电动机、 控制计算机及其他系统装配到一块微晶片上。当然目前制作微型动力部件的技术还处于刚刚研制阶段。1988年初加利福尼亚大学 伯克利分校的一个实验室的工作人员，制造出了只有1/5亳米长的带连接部件的曲柄和 齿轮。这种齿轮的轮只有红细胞一般大小。新泽西州美国电报电话公司贝尔实验室的专 家们已经研制出了比蚂蚱颗还要小的钳子。该实验室

13、还研制出了只有半毫米大小每分钟 24000转的气功涡轮机，其转速比许多喷气式飞机的发动机还要快。机器人微型化的另 一个问题是动力问题。为微型机器人提供动力的装置要比电池小非常多才行。不过，微 型发动机的研制工作也取得了令人鼓舞的进展。微型机器人的大量生产恐怕还不是近年之内能办到的事情。然而，一旦这种机器人能 批量生产出来，它们在科研和生产中所起的作用将是无法估量的。.与大型机器人相比，微型机器人的优势有哪些？ （2分）.不符合文意的一项是（2分）A.大型机器人的发动机沉重昂贵。B.许多微型机器人通力合作，其功用是一般机械无法比拟的。C.机器人微型化的所有问题是动力问题。D.微型机器人的批量生产

14、不是指日可待的事情。.简要说明第段加点文字的语言特点。（4分）.第段画线句运用了列数字与作比较的说明方法，分别说明其作用。（4分）.微型机器人批量生产后会在生产生活中起到什么作用？试举一例。（文中例子除外） （2分）七、文言文阅读.阅读文言文，回答问题（-）陈太丘与友期行陈太与丘友期行。期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外 戏。客问元方：“尊君在不？ ”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！ 与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信：对子骂父， 则是无礼。“友人惭，下车引之。元方入门不顾。（二）魏文侯守信文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐，天

15、雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天 又雨，公将焉之？ ”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？ ”乃往，身 自罢之。（注）虞人：管理山林的小官。焉之：到什么地方去？焉：哪里。（1）下而各组划线词意义相同的是（）A.过中丕至/尊君在丕B.陈太丘与友期行/文侯与虞人期猎C.下车引之/公将焉定D.则是无礼/是日（2）把下面句子翻译成现代汉语。与人期行，相委而去。君与虞人期猎，虽乐，已可不一会期哉？（3）这两篇短文都讲到一个共同的主题，这个主题是o（4）中国文化中有很多敬辞和谦辞，辨别下列词语，把它们填到相应的横线上（填序 号即可）。A.惠顾 B.蜴教 C.小店D.陛下 E.拙见 F.敝人

16、敬辞有:谦辞有。（5）如何评价元方“入门不顾”这一行为？八、作文17.生活中我们总能找到快乐，考得高分是一种快乐，收获友谊是一种快乐，得到朋友 的生日祝福是一种快乐有时在经历艰难的拼搏后取得成功更能令人快乐，颜回“一 箪食，一瓢饮，在陋卷”也同样快乐，因为他有他的精神追求以“也是一种快乐”或“中也有快乐”为题,写一篇作文。要求：文中不得出现真实姓名、校名,字数500字以上参考答案1.辱 B A 慕【解析】【分析】【详解】对汉字字音字形是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才 能够准确无误书写出来。特别是同音字、形似字、易错汉字、多音字更应引起注意。注意“亘” 应读作“

17、gE” ； “锲”应读作“qi。”。. （1）山岛竦峙 （2）随君直到夜郎西 （3）不亦乐乎 （4）饭疏食； 曲肱 而枕之 （5）峨眉山月半轮秋 （6）正是江南好风景 （7）海日生残夜： 江 春入旧年 （8）学而不思则罔； 思而不学则殆【解析】【详解】古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应 用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答 题时不能写错别字。“竦、峙、郎、肱、罔”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。.每天：越过；能忍受；以为快乐：于此，意为“在其中”【解析】【详解】文言词语，包括实词和虚词两类。文言词

18、语的考查以实词居多，考查的词语，一般为通假字、 多义词、古今异义词、词性活用词等，应以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免 死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。“好之者不如乐之者”中“乐” 意思是“以为快乐”；“必有我师焉”中“焉”是“在里面”的意思。.示例：通知各班团支书：校团委拟在下周一下午三点在校多功能厅举办中国共青团知识讲座，请你们从每班中选 出六名入团积极分子参加听讲。三江中学团委XX年XX月XX日【解析】【详解】通知是应用文的一种，写通知时，首先，居中写通知二字：然后第二行顶格写称呼，即通知 的对象：接着另起一行空两格写正文，交待清楚时间、地点、事件等；最后

19、右对齐写署名和 日期。据此分析按照格式，根据题干中的信息拟写即可。. D【解析】【详解】对于课本上的课文，尤其是所收录的名作家的文章，不仅要知道文章的作者、出处、作者的 相关常识，还要对文章的内容、主题等有一个清晰的认识，而且要懂得通过课内的文章学到 相关的语文知识的道理。D项表述错误，论语的作者是孔子的弟子及其再传弟子。. （1）阿长或长妈妈（2） A （3） C【解析】【详解】这是一道名著阅读题。此题考查学生对名著朝花夕拾各篇中的重要人物的了解，并分析 出人物性格特点，识记相关的故事情节和文章主旨。第（1）题的语段出自阿长与山海经, 给童年鲁迅买来山海经的是长妈妈，即阿长。第（2）小题的文

20、字出自琐记，被我们 起了个“肚子疼”的绰号的是沈四太太。冬天，水缸里结了薄的时候，大清早起一看见，便 吃冰。有一回给沈四太太看到了，大声说道：“莫吃呀，要肚子疼的呢！ ”这声音又给我母 亲听到了，跑出来我们都挨了一顿骂，并且有大半天不准玩。我们推论祸首，认定是沈四太 太，于是给她起了个绰号叫作“肚子疼二第（3）小题出自藤野先生一文，结合全文内 容可知，“我的意见却变化了”指的是作者决定弃医从文，拯救国民的精神。.奶奶虔诚认真地翻字典学习圣经；奶奶和同村信徒盖教堂：奶奶建议把教堂给 孩子们当教室来读书写字。.本段写出了 “我”在十分无聊的情况下，弄脏了奶奶的心灵圣物圣经：补充交代了奶 奶打我的原

21、因：突出表现了奶奶是个虔诚的基督教徒。. C.相同点：都运用了人物的语言描写。不同点：本文第段中生动形象地描写了奶奶疯了一样地把家里小仓房拆掉用于筹建教堂的. “一般来说”体现了说明性语言准确、严密的特点，排除了有的机器不能取代机器人 做工的可能性；“自我牺牲”生动形象地说明了微型机器人用身体堵裂缝或漏洞的现象。（说 明：本题4分。）.列数字具体准确地说明了气功涡轮机形体小与转速快的特点：作比较，更加突出说明了 气功涡轮机转速快的特点。（说明：本题4分。）.能轻松地清洁高层建筑外部的玻璃。能自如地从高大树木上采摘果实。（说明：本题2 分。）【解析】.试题分析：本题是2014年山东省聊城市初中学

22、生学业考试语文试题的说明文阅读 部分。出题思想：考查学生对文章的理解和把握。方法：这种类型的题目必须回到原文中寻 找答案，找到关键句，联系上下文，理解作者要表达的含义。应该锁定第段，这一段是写 的优势。考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。.试题分析：本题是2014年山东省聊城南初中学生学业考试语文试题的阅读理解说 明文部分。出题思想：考查学生对说明文语言特征的掌握，方法：要求学生对课文多读，筛 选出与选项有关的段落。机器人微型化的另一个问题是动力问题，而不是C项中所说的“所 有问题”。应该锁定第段。考点：筛选并整合文章中的信息。能力层级为d.试题分析：本题是2014年山东省聊城市

23、初中学生学业考试语文试题的阅读理解说 明文部分。出题思想：考查学生对说明文语言特征的掌握，方法：说明文语言特点准确性、 平实性、周密性和科学性。然后结合具体语境进行分析。“一般来说”体现了说明性语言准 确、严密的特点。并不是所有的。“自我牺牲”生动形象地说明了微型机器人用身体堵裂缝 或漏洞的现象。考点：分析说明性语言的语言特色。能力层级为分析综合C。.试题分析：本题是2014年山东省聊城市初中学生学业考试语文试题的阅读理解说 明文部分。出题思想：考查学生对说明方法的掌握，方法：要求学生掌握说明文中常用的说 明方法：举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、打比方。然后识记其作用。规律：（1） 举

24、例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，形象化，更真切，以便读 者理解，使内容具体、加强说服力，具体介绍知识的作用。（2）分类别：将被说明的对象， 按照一定的标准划分成不同的类别，一类类的加以说明，将复杂的事物说清楚，条理清晰。（3）列数字：使所要说明的事物具体化，以便读者理解。使说明更科学，更准确，更具体。（4）作比较：把某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，用具体的或者大家已经熟悉的事 物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来， 说明对象的特点突出。（5）下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明， 能准确揭示事物的本质，使说

25、明更科学、更准确、更精练、更严密。（6）打比方：利用两 种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性， 增强文章的趣味性。结合语境具体分析即可。考点：分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。.试题分析：本题是2014年山东省聊城市初中学生学业考试语文试题的阅读理解说 明文部分。出题思想：考查学生的理解和运用，解题方法：举出与文中相似的例子即可。可 以合理的想象。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。. （1） B（2）和别人约定一起出行，结果丢下我先走了。我与管理的官员相约打猎，（现在喝酒） 虽然快乐，难道可以不去赴这个约定吗？

26、（3）为人必须守信（4） ABD； CEF（5）元方“入门不顾”的行为维护了父亲和自己的尊严，虽则看起来对“友人”无礼，但 他毕竟是孩子，这样做也可以理解，从中也可以看出他率直、方正的个性。【解析】【详解】（1）文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来 考虑。A项“不”意思分别是“否定词”和通假字，通“否” ；B项“期”都是“约定”的 意思;C项“之”分别是“代词”和“语气词”：D项“是”意思分别是“判断此”和“这 o 故选（2）文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活 用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏

27、通，如遇省略句翻译时就要 把省略的成分补充完整。期：约定；委：舍弃；去：离开：虽：虽然：J：难道。点睛：翻译语句时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，思考命题者可能确 定的赋分点。具体的方法是：首先找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅；然后按现代汉语的规范, 将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。（3）解答此题需要先疏通文意，了解内容，根据具体内容分析。结合两文内容理解，抓住 关键语句“日中不至，则是无信吾与虞人期猎，虽乐，可不一会期哉”分析可知：两 文表现的共同主题是为人一定要讲诚信。（4）汉语中有许多敬辞和谦辞

28、。敬辞，即表示对别人敬重的词语；谦辞，则是用于自我表 示谦恭的词语。“惠顾”欢迎顾客的敬辞；“赐教”表示请求对方给予指教的敬辞；“小店” 对自己店铺的谦称：“陛下”对君主的敬称：“拙见”谦称自己的见解：“敝人”对自己的 谦称。据此分析选择填空即可。（5）答题时首先要明确自己的观点，然后阐述理由。朋友有错在先，却责怪元方的父亲， 由此可以说元方做的对，不过分，用机智和果敢的行动维护了父亲的尊严。也可以说元方做 的欠妥，在作为长辈的朋友向作为晚辈道歉的情况下，晚辈却不依不饶,不给人改过的机会， 实在有点过分。据此分析选择角度作答即可。（-）选自世说新语作者：刘义庆年代：南朝宋（二）选自战国策作者：

29、刘向 年代：西汉参考译文：（一）陈太丘与朋友约好时间一同出门，约定的时间是中午。过了中午，那个朋友没有 到，太丘不等他就走了。太丘走了以后那朋友才来。陈太丘的长子陈元方当时七岁，正在门 外戏耍。那朋友问元方：“你爸爸在家吗？ ”回答说：“等你很长时间，你不来，已离开了。” 那朋友便生气地说：“真不是人哪!和别人约好一起走，把别人丢下就走了。“元方说：您 和我爸爸约定的是日中，日中您不到，则是没有信用：当着别人的儿子骂他的父亲，则是没 有礼貌。”友人惭愧，走下车来拉他，以示亲近，元方走进家门头也不回。（二）魏文侯同掌管山泽的它约定去打猎。这天，魂文侯与百官饮酒非常的高兴，天下 起雨来。文侯要出去

30、赴约，随从的侍臣说：“今天饮酒这么快乐，天又下雨了，您要去哪里 呢？”魏文侯说：“我与别人约好了去打猎，虽然在这里很快乐，但是怎么能不去赴约呢？ ” 于是自己前往约定地点，亲自取消了打猎的活动。17.【参考例文1】分享也是一种快乐在这个世界上，我觉得快乐最重要。人们应该时时都努力保持一份快乐的心情。这样，你才 会对生活时刻充满热情。更重要的是，当你找到快乐时一定要与别人分享，因为快乐是可以 传递的，就像耕作一样，你播撒的种子越多收获也就越多。在分享快乐的过程中，我又发现其实很多我周围的人都有一个自己发掘快乐的独特领域，而 这往往是其他人缺乏的。人与人之间是需要沟通的，在不经意间，你会发现快乐也

31、能碰撞出 绚丽的火花，在每一次交流中我们都会收获友情、知识，也收获了快乐。我听过这样一个故事：在小山村里生活着四兄弟，他们的父母在很久以前的一场大火中离开 了人世，现在他们四兄弟相依为命，大的那个男孩担负照顾三个小弟的责任。一日，哥哥 从城里回来，给三个弟弟带了三块糖。对于这三个不幸的孩子，这已经是很好的礼物了。看 着弟弟们津津有味地吃着糖，哥哥忽然想到了个好主意。他唤来了三个弟弟，和蔼地对他们 说：糖果甜吧？弟弟们都不停地点头，对哥哥说：哥哥，你什么时候再给我们带糖呀？哥哥 说：只要你们天天都快乐，哥哥每天都给你们带糖吃。可是，这些没爹没妈地孩子怎么才能天天都快乐呢？哥哥每天在县城里帮城里的

32、小商贩搬 东西，虽然城里的人都没给他什么好脸色，但他总是笑脸相迎，他不只是为了自己有碗饭吃， 每当他想起家里的三个弟弟正在快乐的嬉戏，他就不得不露出甜蜜的微笑，肩上的重物也仿 佛轻了很多。三个弟弟虽然成天见不了哥哥，但无论是在河边嬉戏，还是在林间打闹，他 们都时刻想念着哥哥，不只是想着哥哥带给他们糖吃，他们想着的是哥哥在城里的安危。一 日，哥哥从城里回来，弟弟们跟往常一样围到哥哥身边，但这次，哥哥并没有像往常一样给 弟弟们每人一颗糖，弟弟们看着哥哥的颓丧，仿佛都明白了什么。哥哥的眼睛仿佛也暗淡了 很多。片刻沉静后，一个弟弟把拳头递给了哥哥，张开拳头，里而是六颗保存完好的糖果, 接着，一只只小拳

33、头伸向了哥哥，一颗颗糖果轻轻地落在了哥哥的手中。哥哥顿时惊呆了。哥哥搂住了三个弟弟，因为感动，哥哥不禁流下了热泪。此后，哥哥跟 往常一样每天给弟弟们带回三颗糖，但每天总有一个弟弟没有吃糖，哥哥每天都能吃上弟弟 给他的一颗糖。三个弟弟虽然每天都有一个没有糖吃，但他们比以前更加地快乐。【参考例文2】给予中也有快乐不知从何时起，总喜欢助人为乐，但是不知道乐在那里，不过帮助人之后总觉得一下子松了 一口气，仿佛心上的一块石头落地。给予，好想每个人都不陌生吧！其实从另一个角度来说，给予大意就是奉献吧！给予，应该是我每天都在做的事，为什么会这么执着呢？春节的时候表哥带着他的儿子也都回来了，我应该叫他们“侄子”，最大的不过才5岁，一 天晚上我们出去闲逛，我抱着老大，突然他大叫：“叔叔，快放我下来，快放我下来！ ”