网络教育学习心得体会(精选9篇)

1、9 篇）网络教育学习心得体会从某件事情上得到收获以后， 可以将其记录在心得体会中， 这样能够给人努力向前的动力。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是精心整理的网络教育学习心得体会， 欢迎阅读， 希望大家能够喜欢。网络教育学习心得体会1不知不觉， 为期一个月的网络培训学习已经结束， 回顾这一个月来的学习，感到既紧张又充实，通过这次学习，使我收获了许多。整个网络学习设置了八个学习模块， 每个模块又分为阅读、 阅读测验、讨论、作业几个小的学习版块。既有逻辑严谨的理论知识，又有贴近生活的教学范例，既有知识的传授，又有实际的操作。让我们在学习当中不知不觉提高了自己的网络教育技术水平。 下面是我这一

2、个月以来的学习体会。首先，提高了教育技术水平通过这一个月的学习，我在教学组织形式，教学设计，教学媒体选择， 教学评价方面都有了不同程度的提高， 课堂上我们要能够从多个角度创设情境，化抽象为具体，使教学生动形象，通俗易懂，能够充分调动学生学习的积极性， 激发学生学习的兴趣， 提高学生的学习效率。其次，加强了同事之间的交流每个模块都设置了讨论版块，向我们提供了学习与交流的平 台，平时我们工作都非常的紧张，同事之间没有多少时间进行交流， 这次培训无疑给我们提供了这样一个学习的机会。 在这个版块，你可 以自由发表自己的观点，供大家交流。你可以浏览小组其他成员的帖 子，学习他们好的地方，取长补短。另外，

3、你有不懂的地方也可以通 过这个平台向老师和同时请教。这次学习加强了同事之间的交流，增 强了我合作学习的能力。第三，网络培训学习培养了我的自学能力这次学习没有教师的当面讲授，是学员自己通过网络进行学 习，这就给自学提供了空间。我每次都利用闲暇时间到机房进行学习， 阅读每个模块给出的理论知识，然后根据要求进行发帖和做作业，力 求比较好的完成每个模块的学习任务， 通过这次学习，极大的提高了 我自主学习的能力，为我在今后工作中进行继续学习打下了坚实的基 础。第四，网络培训学习更新了我的教学理念提高了我的教育教学质量。这次网络学习，比较注重过程性评 价和表现性评价，不仅对学员的学习成绩进行评价，另外也注

4、重对学 员学习过程和学习态度的评价，这对我在教学评价方面提供了帮助， 我改变了以往只注重作业成绩方面评价的教学理念，加入了对学生平时学习态度与课堂表现方面的评价，它打破了传统考试和测验的“唯 分数论”，对学生的知识和技能，创新精神、实践能力、探究能力以及情感、 态度与价值观等方面进行了全面的评价。 激发了学生的学习 动机，端正了学生的学习态度，使学生的学习氛围较为浓厚，提高了学生的学习效率和学习质量。虽然这次学习收获很多，但也有一些不足之处。首先，对知识的理解不够透彻。 由于平时的工作比较繁忙， 所以只能抽出空暇时间来进行学习，而且时间安排比较紧，四天一个模块，所以就没有很多时间来深入学习理论

5、知识， 另外感觉有些知识理论性较强， 理解起来较为困难，因此有些知识理解不够透彻。其次，由于学习时间有限，只阅读了本组学员的帖子， 没有更多时间来阅读其他组的帖子， 失去了与他们学习交流的机会。这次培训给我留下了深刻的印象， 培训的过程中， 在强调理论和实践并重的同时， 培训活动始终贯穿着一些真实的任务， 以任务驱动的形式组织培训， 学员对该任务的完成情况是培训是否完成及其有效性的重要评估依据。 活动中大家也都提出自己的看法和疑问， 在此我学到很多东西。就我个人认为，以真实任务来组织培训过程，能够贴近教师的真实教学背景， 从而极大地激发我们的学习动力， 提高我们的参与意识。在培训过程中，经过一

6、个月的学习，我感到了学习的快乐。 同时也希望今后能多举办一些这样的培训， 因为教育信息技术更新是很快的，只有不断地学习，才能掌握最新的知识，把工作做得更好！网络教育学习心得体会2参加了这次为期一个多月的网络培训， 在这次培训中， 我们又有了一个新的交流学习的平台网络， 深感科学技术领域发生的深 刻的变化， 教育信息化地不断地深入发展与教学效率密切关系。 在这培训过程中， 我得到了与各地区教师相互交流共同学习的机会， 获得了教育专家的珍贵指导、点评。虽然每天的在线学习感觉有些累，但与收获知识无法比拟。 通过与在线的专家教师研讨交流， 我们在教学中的困惑、难点得到了解答，业务水平有了一个很大的提高

7、。短暂的培训学习即将结束，在此就与大家交流下我的一点心得与体会：一、体现教育信息化的培训方式本次的培训给我们带来了一个宽松、自由的空间，而且学习、互动、交流随时进行，体现了以教师为本，随时学习、及时反馈的宗旨。在学习的过程中提高了自己的学科素养，得到了成长的空间。这次网络研修资源丰富， 通过观看专家和优秀一线教师的视频讲课，阅读讲稿和相关S操作系统，但是对软件操作系统却所知甚少，自己所学的微机、 英语、 专业和管理知识远远跟不上信息发展的速度。路漫漫其修远矣， 吾将上下而求索， 孚日组织的山东大学网络教育学习为我提供了学习的契机，感谢山东大学，感谢孚日，让我能有机会为自己增添燃料，储备能量，使

8、自己不断完善，充实自我。网络教育的各种资源跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为开放式教育。承载的信息量大， 学习资源丰富， 共享互动性强。 任何人、 任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程，五个任何体现了主动学习的特点， 它为我们节省了时间， 使我们能够自由的回家通过学习平台进行学习、 交流。 利用空余时间也可以学习所学课程， 充实了自己， 拓宽了自己的知识面。这种教学模式并不影响工作，比较适合于我们 这些结了婚、生了孩子的上班族。因为我们工作都很忙，能专门用于 学习的时间少之又少，合理利用空闲时间，达到学习的目的。网络教育的学习方式主要网上学习为主、 结合自学为辅。开放 式学习是

9、我们通过网络平台自主的学习， 所以除了学习中心组织的学 习外，我们要结合我们的家庭、工作等因素，制定一个合理的适合自 己的学习计划。这样能让我们更好地、更有效地利用业余时间按照课 件来安排自己的学习。制订了学习计划，我的日常生活就围绕着我的 网络学习的主题展开。每天上班我都抓紧时间完成自己的本职工作， 把节省下来的时间充分的利用起来，上网听课查阅资料，认真看书， 并带着问题再听老师讲课，课后整理每门功课的笔记，并把学习到的 知识运用到我的工作中，学以致用。充分利用网上的学习资源学习。网络学习平台为我们开设了课 程介绍、教学要求、课程讲解、文字材料、常见问题、课程答疑、课 程串讲、课程作业、模拟

10、试题等资源类型。我经常在孩子和丈夫睡后 和早晨查阅这些东西，并且持之以恒的坚持，在精力最好的时候学习 需要记忆的课程，养成了很好的学习习惯。和同学们一起探求好的、 先进的学习方法，坚持不懈的消化吸收学习内容。选择了网络教育，就等于挑战自己。十几年的工作，已把以前 的辉煌忘得差不多了。每当自己气馁退缩时就想起了七匹狼服饰企业 精神的这段话，“在精神上，挑战表现为勇往直前，永不言败，不断 催人奋进；在学习上，挑战表现为刻苦进取，减少无知，不断完善自己；在工作上，挑战表现为克服困难，战胜自我，永不满足，始终争取做得更好！ 从而为自己的人生不断地增添光彩， 从中挖掘到生活的精髓，铺筑起成功的道路；挑战

11、其实就是一笔财富。只有接受挑战，不断追求，才能有充实的生命，才能体验到生活的美妙绝伦。”这段话耐人寻味， 始终激励着我锲而不舍的挑战自己、 工作、 生活和学习。学习给我带来了精神的快乐与充实， 也给我带来了同学们的友谊和帮助。学习中心学习时，同学们一起讨论学习方法，交流学习经验，相互关心，相互鼓励，工作这么多年，没有想到又结交到难得的同学友谊。 积极参加学习中心组织的拓展训练， 感受到了集体大家庭的温暖。半年的学习之路艰辛而充实。 回想这半年多来的学习生活， 既有酸甜和苦辣， 又有成功和喜悦。 我克服了不少的困难丈夫上三班，大部分家务、接送孩子就落在我身上；我在公司也从出口调往内销，工作岗位的

12、调换，业务的熟悉，使我累的不可开交，可是我没有退缩；儿子刚上一年级需要辅导，占用比以前更多的、时间。半年来，娱乐时间少了，人也瘦了， 但有得必有失。这也是我这一生来最充实的半年，收获最多的半年。我战胜了自己，圆了自己多年的梦想，并且我还一如既往地保持已经养成的良好的学习习惯， 迎接人生更大的挑战，面对将来，无所畏惧，完成自己的学业，注重理论联系实际，把学到的知识应用到工作中去，使知识化为能力！人生因有朋友而酣畅，因有事业而从容，因有成就而自豪，因有家庭而温馨， 因有爱人而强大， 因有希望而奋发， 因有健康而快乐。祝愿我们所有的网络教育学员都能够拥有， 祝愿孚日越来越强大， 祝愿山东大学网络教育

13、学院越办越辉煌！网络教育学习心得体会7转眼间我已经是福建师范大学大二的学生了， 首先还是要感谢厦门金海峡学习中心让我可以通过网络教育的形式成为一名大学生。在一年多的学习生活中， 有酸甜苦辣， 有欢笑和泪水， 有成功和挫折！有人总结，平庸的大学生是相似的，不平庸的大学生各有各的辉煌，我们不能满足于平庸，应该以更好的方式开始新一天， 而不是千篇一律的在每个上午醒来。 大学， 是我们由幼稚走向成熟的地方， 在此，我们应认真学习专业知识，拓展自己的知识面，培养自己的能力，那么，我在这里谈一谈关于我在大学里的学习经验和心得体会。大学的课程比起高中来说相较于轻松， 大学的学习主要是靠自觉，查找资料， 在提

14、高自己专业知识水平的基础上，有目的地丰富各方面的知识。 如果说高中时的学习是幼儿学路由老师领着， 那么大学就是大人式的学习， 我们接过学习的接力棒成为了领跑者， 在这一场比赛中， 可以跨栏可以抢道可以跳跃， 而绝对不能在起跑线上等待老师牵着你跑。只有自主自助自信的学习，才能取得好成绩，正如一个好的足球运动员，他不能只听教练的意见，而应该自己进行思考，因为毕竟，在场上铲球，抢断，过人，射门的都是你自己。至于学习方法，我相信没有最好，只有更好，要找到适合于自己的学习方法， 就像现在考研一样， 选择适合于自己的辅导书才是最好的辅导书。我不是很聪明，但我知道”笨鸟先飞” , 关于学习，我觉得兴趣与目是

15、最重要的， 比如数学、 计算机和比较重要的科目我上 课就比较专心一点， 而且还会去阅读一些相关资料。 在此我做以简单归纳：做好准备，提前预习，这样能够比较顺利的跟上课程的节奏，取得更好的听课效果；认真听讲，做好记录，随堂记录笔记有助于集中注意听课，并且在备考的时候，可以有所侧重，减少盲目性；定期复习，注意交流， 要避免因时间过久而遗忘所造成的重复性工作，掌握好复习的间隔；还有要多与同学交流，探讨解答问题的方法，和对不同问题的意见，将更有助于拓宽思路。关于各科的课程学习我在这里谈一下数学、 英语和计算机的学习。数学学习，数学是一门比较重视基础的学科，一定要把概念、公式弄清楚，一定要稳扎稳打，这样

16、才能以不变应万变。英语学习，我英语基础不是太好， 但现在考研必须重新学习， 英语是大学中的必修课程，大一、大二两年一定要把英语基础打好，打牢，打实，这绝对马虎不得。 因为大学要求过英语四级， 还关系到能否得到学位证以及就业等诸多事情。 现在很多单位都要求英语四级或者六级才能有机会面试的，所以英语学习至关重要，英语的学习在平时，主要是知识的积累过程。计算机学习，由于我一直对计算机很感兴趣，所以对于学习计算机就感觉要轻松一些，学院计算机课程学习的语言主要是 VF,学校要求计算机必须过级，我在大一下学期学完 VF 课程后，大二上学期就过了计算机二级， 总之， 计算机作为就业时的一块强有力的敲门砖，计

17、算机必须学好，还有学精，平时上课要注意听讲，课后要勤上机练习，熟悉所学语言，相信只要工夫下到了，没有不成功的。还有一个我觉得很重要的就是学习计划， 不管做什么事都应该有一个计划， 大到自己的学习生涯规划， 小到自己的一天什么时刻该做什么， 这样你才能做到有的放矢。 学习计划可以写在纸上也可以记在心里，我经常会把自己的计划写出来贴在墙壁上，比如说要考试，我经常会把哪一天复习什么书和规定什么时间完成写在纸上， 然后根据计划完成任务， 有的时候计划时间是一个月， 有的时候是一周或几天。所以，”把简单的事情千百次地做好就是不简单！” , 用心做好每一次小事，日积月累，也许就将收获富足，即时的消化学习内

18、容，有规律有计划地安排预习和复习，平常多积累，学得轻松而愉快。大学里要充分利用各种资源，比如说图书馆、学术论坛、网络资源等， 这里我着重谈一下利用网络资源， 网络这种全新的学习形式具有开放性、互动性、网络性、虚拟性的特点，为我们的自主学习，教师的教学提供了许多便利条件。目前，互联网上学习资源中，管理方面的资源极为丰富；收费、互助、免费应有尽有；形式与内容多种多样。比如说我在考取网络工程师、报关员、物流师、会计从业等证书时绝大部分资料是来自网络， 为自己考试盲目的考试报名到胸有成竹的进考场都离不开网络资源带来自己的丰富信息和资料， 使自己在各种考试中能轻易适应。 当然如何有效利用这些资源， 是我

19、们必须重视的问题，不适当的选择，会浪费精力，浪费时间，我们要选择适合自己的资源进行学习，这样才能做到事半功倍。总之，在大学学习中，我们要树立良好的心态，要充满信心，要凭借自己的头脑和双手，做好自己的学习计划，合理安排时间，充分利用资源，依靠自己的努力和奋斗，相信自己，成功将属于你！网络教育学习心得体会8网络教育是近年来的新生事物， 是一种新型教学模式， 它打破了传统的教学观念， 使知识的传播以更快捷的方式进行， 网络的发展为我们提供了这样一个难得的学习机会， 它使我们有机会进入这所向往已久、 远隔千里的看似虚拟却又真实的名牌院校中聍听著名学者的谆谆教诲，徜徉在科技发展带来的便利的学习环境和知识

20、的海洋中。因为网络教育有着灵活多样的教学方式， 学生可以自由安排学习进度和学习时间，我选择了网络教育。我离开学校已多年，现在工作和生活都比较繁忙，能用于学习的时间很少，当然，我也有自身的一些优势，我好学，喜欢钻研，尤其是机算计专业，我多这方面颇感兴趣， 在学习过程中也倍感轻松。 在仔细分析利弊和了解了各专业的课程设置后， 我还是选择了计算机科学与技术作为自己进一步深造和发展的方向， 继而我对学习进度和课程安排作了一个详细的规划， 每一次考试难易搭配，力争做到满负荷、高速、高效通过考试，以此作为约束自己学习的准绳。学习过程中，我尽量坚持每天上网查看个人信箱、网院通知，以确保不因时间上的疏漏而贻误

21、交作业和预约考试， 各科目的导学材料和相关的习题都打印下来，留待备用。因为时间不能充分保证，我只能将课程通读一遍， 大致了解每门课所讲的内容和各个章节的钩稽关系， 主要精力是放在根据导学材料有目的的看书， 有选择地看课件，遇有较难理解的内容，决不轻易放过，在课本中予以深究，这样可以节约时间，提高效率。课件上的例题分析很重要， 作业题和模拟题更是重中之重， 试题中概括了每门学科重要的知识点， 对于复习阶段知识的整理和巩固是非常重要的。针对难点进行理解、强化记忆，将这些习题彻底弄懂弄通后，该门课的概念和脉络就非常清晰了。从这方面来说，我认为网络教育的交完作业才能有资格预约考试的学习方式非常好， 它

22、一定程度上强制性的为我们这些忙于工作和家庭的学生安排好了学习时间和进度，保证我们顺利完成学业。最后要做的就是根据考试大纲的要求进行总复习，浏览一遍了。总的说来， 网络大学的学习主要还是以自学为主， 要想取得好的成绩，除了要注意适宜的外还需要刻苦的学习，在这一点上，是没有捷径的。这些是我学习的一点心得体会，希望与大家共勉。网络教育学习心得体会9这次网络培训，收获很多，体会深刻。现总结如下几点：一、要彻底摒弃旧的教育观念，树立新的科学的教育理念。我们的教育是发展人的教育，必须树立现代的学生观：学生是公民，是天生的学习者，学生是学会的而不是教会的，同时，要树立向学生学习的观念，加强和学生的交流，要与

23、学生平等对话。二、要树立现代学习观。要保护好学生的学习天性，充分发挥学生内在的学习动机， 学习方法要多样化， 从教育学和心理学方面看智力因素对学生学习的影响是有限的， 而情感方面的因素对学生的学习发展是重要的，因此，我们的教师要全面了解我们的学生，保护好学生学习的天性。三、要树立现代的教师观。、教师是学生学习的促进者教师是促进者， 也就是说教师要促进学生的自主学习。 所以教师要帮助学生确定适当的学习目标， 并确认和协调达到目标的最佳途径，要指导学生形成良好的学习习惯，掌握适当的学习策略，发展元认知能力，要创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性和主动性，建立一个宽容、轻松的课堂氛围，促进学生的学习，为学生提供各种便利，为学生的学习服务。、教师是学生学习的引导者。教师作为引导者， 要引导学生改变被动接受的学习方式， 积极创设情境和条件，引导学生形成自主、探究、合作的学习方式，让学生成为学习的主人， 使学生的主体意识、 能动性和创造性不断得到发展，培养他们的创新意识和实践能力。我们要改变教学方法，使教学方式服务于学习方式。、教师是学生学习的参与者。教学是教与学的交往与互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程，在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知