（第二单元）初二上学期数学基础检测试题

1、.*;第二单元人教版初二上学期数学根底检测试题合理安排作息时间、锻炼身体，还需要有方案地进展规划开学，由查字典数学网为您提供的人教版初二上学期数学根底检测试题，希望给您带来启发!一、选择题每题3分，共30分1.2019江西南昌中考如下图， 以下条件中，不能判断 的是 A.AB=DE B.E C.EF=BC D.EFBC2. 如下图，分别表示ABC的三边长，那么下面与一定全等的三角形是 3.如下图，ABEACD，2，C，以下等式不正确的选项是 A.AB=AC B.BAE=CAD C.BE=DC D.AD=DE4.在ABC和 中,AB= , ,补充条件后仍不一定能保证ABC ,那么补充的这个条件是

2、 A.BC= B.C.AC= D.5.如下图，点B、C、E在同一条直线上，ABC与CDE都是等边三角形，那么以下结论不一定成立的是 A.ACEBCD B.BGCAFCC.DCGECF D.ADBCEA6. 要测量河两岸相对的两点的间隔 ，先在的垂线上取两点，使，再作出的垂线，使在一条直线上如下图，可以说明，得，因此测得的长就是的长，断定最恰当的理由是 A.边角边 B.角边角 C.边边边 D.边边角7.如下图，AC=CD，E=90，ACCD，那么不正确的结论是 A.A与D互为余角B.2C.ABCCEDD.28.在和FED 中，D，E，要断定这两个三角形全等，还需要条件 A.AB=ED B.AB=

3、FDC.AC=FD D.F9.如下图，在ABC中，AB=AC，ABC、ACB的平分线BD，CE相交于O点，且BD交AC于点D，CE交AB于点E.某同学分析图形后得出以下结论：BCDCBE;BADBCD;BDACEA;BOECOD;ACEBCE，其中一定正确的选项是 A. B. C. D.10. 如下图，在中，=,点在边上，连接，那么添加以下哪一个条件后，仍无法断定与全等 A. B. C. D.二、填空题每题3分，共24分11. 2019福州中考如下图，在RtABC中，ACB90，点D，E分别是边AB，AC的中点，延长BC到点F，使CF BC .假设AB10，那么EF的长是 .12.如下图，在A

4、BC中，AB=8，AC=6，那么BC边上的中线AD的取值范围是 .13.如图为6个边长相等的正方形的组合图形，那么2+3= .14.如下图，在等边ABC中，BD=CE，AD与BE相交于点P，那么APE= 度.15.如下图，AB=AC，AD=AE，BAC=DAE，1=25，2=30，那么3= .16.如下图，在ABC中，C=90，AD平分CAB，BC=8 cm，BD=5 cm，那么点D到直线AB的间隔 是 cm.17.如下图，ABC的周长是21，OB，OC分别平分ABC和ACB，ODBC于D，且OD=3，那么ABC的面积是 .18.如下图，在ABC中，A=90，AB=AC，CD平分ACB，DEB

5、C于E，假设BC= 15 cm，那么DEB的周长为 cm.三、解答题共46分19.6分2019福州中考如下图，点E，F在BC上，BECF，ABDC，BC.求证：AD.20.8分如下图，ABCADE，且CAD=10，D=25，EAB=120，求DFB和DGB的度数.21.6分如下图，AEAB，AFAC，AE=AB，AF=AC.求证：1EC=BF;2ECBF.22.8分 如下图，在ABC中，C=90， AD是BAC的平分线，DEAB交AB于E，F在AC上，BD=DF.证明：1CF=EB;2AB=AF+2EB.23.9分如下图，在ABC中，AB=AC，BDAC于D，CEAB于E，BD、CE相交于F.

6、求证：AF平分BAC.24.9分2019湖南邵阳中考如下图，点A，F，E，C在同一直线上，ABCD，ABE=CDF，AF=CE.1从图中任找两组全等三角形;2从1中任选一组进展证明.我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二

7、千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。“教书先生恐怕是市井百姓最为

8、熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，与老师、老师之意根本一致。欢送大家去阅读由小编为大家提供的人教版初二上学期数学根底检测试题，大家好好去品味了吗?希望可以帮助到大家，加油哦!唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生