人教版道德与法治七年级下册第三单元《在集体中成长》测试题

1、第三单元在集体中成长测试题一、单选题1一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。雷锋这句话告诉我们个人离不开集体集体的发展离不开个人集体是个人生存的依靠，成长的园地个人利益要完全服从集体利益B.C.D.阳驴吃草竞争只会导致两败俱伤美好的集体是善于合作的合作就能达成彼此期待的目标良好的合作才能创造双赢B.C.D.航天领域每投入1元，将会产生7元至12元的回报这是美国、欧洲多家研究机构采用不同模型得出的评估结果。中国航天事业的发展，同样创造了不可忽视的经济效益。我国1100多种新型材料中有80%是在空间技术的牵引下研制完成的，空间技术正广泛应用

2、于通信、医疗等行业，改变着人们的生活。由此可见（）创新是推动人类社会向前发展的重要力量我国科技总体水平与世界先进水平相比已没有差距创新促进生产力发展、增加社会财富我们必须提高科技创新能力B.C.D.期中考试时，张进找同桌刘夏要答案，刘夏没有搭理他。对此，张进一直耿耿于怀。一天，为了陷害刘夏，张进偷偷往刘夏负责的清洁区扔垃圾。结果，他们所在的班级没评上文明班级。如果你是张进的好朋友，你会对他说（）在集体生活中，我们要学会正确处理与他人的关系刘夏不提供答案的做法是坚守原则的正确之举当遇到矛盾和冲突时，要选择适当的处理方式不能因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情B.C.D.5在集体生活中,我们都希望

3、有共同的愿景。美好的愿景对于一个集体的重要意义有是集体的精神动力之源是推动集体发展的内驱力有助于集体形成众多的小群体带领集体成员团结致，开拓进取B.C.D.6.2019年4月，中国乒乓球队包揽布达佩斯世乒赛全部5枚金牌。主教练刘国梁表示:“这是团队的胜利，我们经历了很多困难，最终赢得了冠军。“这句话告诉我们()只要敢于竞争，就能获得成功B.只要紧密合作，就能获得成功C.个人的力量是有限的，可以忽略D.集体的力量是强大的承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任()是自我磨砺的过程我们不会感觉到有压力，也不需要付出辛苦有助于我们学会正确地做事，提高能力能获得

4、他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间A.B.C.D.一次，周恩来去北戴河，需要看世界地图和一些书籍。工作人员给北戴河文化馆打电话，说有位领导要看世界地图和其他一些书籍。接电话的小黄回答：“我们有规定，图书不外借，要看请自己来。”周恩来便冒雨到图书馆借书。小黄一见是周总理，心里很懊悔，总理和蔼地说：“无论谁都要遵守制度。”这说明()要让集体和声更美需要每个人保持单音准确、饱满在与其他单音组成和声时尽力做好自己遵守规则小黄不给总理面子是错误的总理可以追究小黄的责任A.，B.，C.，D.，苏霍姆林斯基说：“集体的道德品质是个人道德品质的源泉。”这句话启示我们()道德品质是助推成长的唯一因素集体利益和

5、个人利益本质上是一致的我们应该积极参与集体活动集体生活有助于丰富发展自己的个性A.B.C.D.10七年级（2）班同学小花、小梅和小斌组成黑板报编辑小组，他们一起设计方案、撰写文稿、完成板报。最终该班在学校黑板报评比中获得第一名。这一事例启示我们（）只要团结协作，就能取得成功发挥集体的力量需要每个成员为它做贡献C任何一个集体，都能形成强大的合力D.任何事情如果不合作，就不能继续前进有住家长这样说：“我给孩子选择优秀的学校不是选择名气，我选择的是一个优秀的集体，集体优秀才能成就个人优秀。”对此，下列理解正确的是（）优秀的集体可以培养成员负责任的态度和能力优秀的集体可以发展、完善成员的个性和特长在优

6、秀的集体中一定可以成为优秀的人优秀个体可以有效增强集体凝聚力A.B.C.D.某企业招聘人才的首要条件“不关爱集体的人不用”。对此你的认识是（）该企业只重视职工的思想道德，不重视职工的职业技能人才招聘主要看学历，该企业在作秀该企业重视集体的团结，团结能够形成强大合力人才就是关爱集体的人下列情况中能够表现集体良好氛围的是（）在七年级一班的班会上每个同学都会积极建言献策小明昨天放学路上不小心把脚崴了，他们班的男生争相背扶他上楼梯小红组英语学得好，小艳组数学是强项，这两个小组结成“互助学习”小组七年级（3）班的部分同学每当课间就在教室高声说笑、你追我赶，热闹非凡A.B.C.D.国家最高科学技术奖获得者

7、程开甲院士在获奖感言中说：“我只是代表，功劳是大家的。”从个人和集体的关系看，这表明了荣誉应该归功于集体，与个人的努力无关良好合作的集体有助于个人的健康成长个人离不开集体，集体是个人成长的基础个人与集体相互联系，二者是密不可分的A.B.C.D.15小团体主义没有集体的全面性、公益性，它容易产生一些狭隘的和片面的想法，从而对集体、他人和小团体内部的个人都可能造咸不可估量的影响。这表明，小团体主义能促进同伴的互学共进与集体主义宗旨相背离维护的是少数人的狭隘利益有利于小团体内部个人的发展A.B.C.D.歌德说：“不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人

8、的最高需要。”对此下列理解最合题意的是每个人都需要以集体利益为主充满关怀与友爱的集体才是美好集体团结才有力量，我们要培养团队精神D个人离不开集体，个人是组成集体的细胞“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用”这句话给我们的启示是（）建设一个优秀的班集体要有共同的目标建设一个优秀的班集体需要很多人班集体成员人心各异，照样能成大事只要人人都是学习尖子，就能建设优秀班集体七年级（一）班的郭寒上课迟到了,被值班教师叫到德育处登记情况,小郭于是在迟到登记本上写上了（二）班周洋的名字。郭寒的做法（）A.是维护自己班级荣誉和利益的表现B.说明他应变能力强，值得学习是热爱集体的表现，可以借鉴D.会损害班

9、集体的荣誉，害人害己集体主义是个人与集体辩证统一关系在道德上的反映，也是集体利益与个人利益发生矛盾时正确的价值取向。坚持集体主义，要求我们（）一切以人民群众的利益为根本出发点个人利益服从集体利益，舍弃个人利益承认个人利益的合理性，实现个人利益保证个人利益与集体利益的结合与协调A.B.C.D.班集体是我们成长的园地，下列能够说明这一道理的事例是（）刚上初中的时候，小芳的性格特点有点孤僻，在集体活动中变得开朗了小军在家很少做家务，自从当上了生活委员后，开始主动回家做家务了为了参加学校开展的艺术活动周活动，小红尽情地展示自己的才华小明经常受到老师的表扬和鼓励，他的心情很舒畅A.B.C.D.21国产科

10、幻影片流浪地球主角刘培强为救人类大集体，选择牺牲自己。这一感人至深的举动给我们的启迪是（）个人利益和集体利益发生矛盾时，自觉服从集体利益个人利益和集体利益无法保持一致，始终会产生冲突维护集体利益，我们就必须毫不犹豫地抛弃个人利益集体是个人生存的依靠，个人成长和发展离不开集体团结友爱，是这个集体的作为；乐于助人、有求必应是这个集体的精神。有时，我觉得我好幸福，因为这个集体给了我力量，给了我勇气，给了我自信。这表明（）集体生活成就我集体生活可以培养我们负责任的态度和能力在集体中可以不承担任何责任集体生活需要我们扮演不同角色，承担不同责任A.B.C.D.“不关爱集体的人不用”，这是国内一家科研机构招

11、聘人才的首要要求。对此，下列理解正确的是衡量人才的标准应看学历和能力，这家单位有些小题大做人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力关爱集体，才可能为集体贡献才智关爱集体、有团队精神是衡量现代人才的标准之一A.B.C.D.观察下面四个小群体，你不认可的是（）小孟和几个同学结成帮派，专门和老师顶撞小刚等几个爱好足球的同学组成了班级足球队小玉和几个同学成立了“雏鹰”志愿者服务队小林和几个同学成立了结队帮扶小组二、简答题26.美好的集体应具有怎样的氛围？情境一：小倩两周前给校长写了一封信。在信中，她结合自己所在班级存在的问题，提出改进学校工作的建议。她的建议得到了校长的肯定，并促进了学校管理工作的发展。但

12、却遭到一些同学的讽刺，有人甚至认为她“出卖”了班级体。情境二：小鑫上学迟到了，被学校值周生“逮”个正着。她灵机一动，故意报錯自己班级。有的同学说：“小鑫真棒!维护了我们班的荣誉。”（1）在上述情境中，除了班集体，还有哪些集体？（2）小倩是否“出卖”了班集体？而小鑫是否“维护”了班集体？为什么？27新学期开始，七年级（1）班在班主任李老师的组织下，准备进行班委竞选。对于班长的人选，同学们纷纷发表自己的意见：“我觉得班长应该由品德好、善于沟通协调、有责任心的人当选。”“学习成绩好的才有威信，我觉得应该选学习最好的。”“我想选我的好朋友航航。”（1）你认为选班长的重要标准是什么？（2）李老师的做法告

13、诉了我们什么道理？28小明是班长，也是校学生会成员。一天上午。课向休息的时候。数学者师来到教室，要求每个同学将课堂上布置的数学作业当天就交上来。小明因处理班务工作，还有两道题末做完，于是他埋头做起来。就在这时，广播里通知所有学生会成员参加紧急会议。（1）小明感到很为难，他在想，我到底该怎么办?请你说一说，在上述情况下，小明应履行哪些责任?（2）如果你是小明，在相互冲突的责任之间作出选择时，你会怎么做?请说明理由。29集体与我材料一：有那么一群人，在病毒肆虐的时候，放弃了与家人团聚的美好时光，义无反顾，勇敢地冲向抗击疫情第一线，在战场上坚守了一个又一个不眠之夜。驰援武汉，齐心战“疫”！在这场与病

14、毒斗争，与时间赛跑的战役中，他们把希望带给了别人，却把离别留给了自己；把健康带给别人，却把危险留给了自己。为了祖国，为了人民，他们无怨无悔地踏上“病毒之战”的征程。致敬，逆行的“白衣战士”！材料二：对我们大多数人来说，身不在湖北、岗不在一线，但人人都是战斗的主角。公共交通司乘人员、环卫工人、超市营业员、快递小哥坚守岗位、忠于职守，奋力保障社会正常运行；关注抗疫战况，当好“两神山”的“云监工”（1）结合材料，请谈谈个人利益与集体利益的关系。（2）每个人都生活在一定的集体中，你打算如何为自己所在的班集体尽责？（3）疫情当前，人人都是战斗的主角，我们青少年能做些什么？参考答案1D2D3D4D5B6D

15、7C8A9B10D11A12C13A14B15C16C17A18D19D20B21A22C23D24A25（1）美好集体是民主的、公正的。（2）美好集体是充满关怀和友爱的。（3）美好集体是善于合作的。（4）美好集体是充满活力的。26（1）还有学校。（2）小倩没有出卖班集体，小鑫也不是在维护班集体荣誉。因为班级是局部，学校是整体。当班级和学校发生矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益。小倩维护了整体利益，小鑫撒谎，不仅损害了其他班集体的荣誉也损害自己班集体的荣誉。27（1）有能力，关爱集体、乐于奉献集体、有责任心等。（2）要有共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品德与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识。28（1）在上述情况下.小明应履行班长的责任、校学生会成员的责任、学生完成作业的责任。（2）如果我是小明，在相互冲突的责任之间作出选择时，我会选择更为紧迫的任务，先参加校学生会紧急会议，然后补做未做完的作业，并向老师说明未按时完成作业的原因，相信老师会理解