《线与造型》PPT教学课件

1、线与造型人教版小学美术六年级上册第4课厦门市湖里中心小学春如线 中国画现代 吴冠中厦门市湖里中心小学 以线造型是美术家的主要表现手段之一。 观察我们的生活环境，你会发现许多不同类型的线：架在空中的电线，人行道上的斑马线，还有大自然中的山川河流、树木花草等等。一条一条黑白斑纹线，对比强烈醒目厦门市湖里中心小学光的运动轨迹产生了线厦门市湖里中心小学树干构成了一幅具有节奏与韵律的画面厦门市湖里中心小学人行横道斑马线厦门市湖里中心小学蜿蜒的盘山公路恰似中国草书的笔法生活中的线条厦门市湖里中心小学 线是点的运动轨迹，包括直线、曲线，细线、粗线，长线、短线，实线和虚线，有规则的线、自由绘制的线。 造型艺术

2、中，线是艺术家主要的表现手段。朝元仙仗图卷（局部） 宋 武宗元朝元仙仗图卷（局部）白描中线的运用折纸剪纸中线的运用民间剪纸中线的运用版画中线的运用暮光之城（油画） 米罗 （西班牙）康定斯基 （俄罗斯）厦门市湖里中心小学 线可以用来确定物象的形状轮廓，表现明暗结构，质感肌理等。 所以，我们在绘画中要善于用线！线在作品中的运用线在人物头像中的运用用线表现人物的头发作业：用线条表现人物头像，着重表现人物的头发。要求：1.用合适的线表现人物的发型。2.注意线条的长短、粗细、疏密、曲直变化。3.注意线的组合。用线表现人物的头发用线表现人物的头发厦门市湖里中心小学 用线装饰生活中的物品。厦门市湖里中心小学

3、 用线或盘线等方法制作一幅装饰画。12.如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。23.忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。95.机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。42.天才绝不应鄙视勤奋。小普林尼84.一个人是在对周围生活环境的反抗中创造成功的。73.最热烈的火焰，冰封在最沉默的火山深处。57.和阳光的人在一起，心里就不会晦暗；和快乐的人在一起，嘴角就常带微笑；和进取的人在一起，行动就不会落后；和大方的人在一起，处事就不小气；和睿智的人在一起，遇事就不迷茫；和聪明的人在一起，做事就变机敏。借人之智，完善自己。87.宁可被人笑一时，不可被人笑一辈子。60.人生重要的不

4、是所站的位置，而是所朝的方向。55.有人能让你痛苦，说明你的修行还不够。35.成功没有快车道，幸福没有高速路，一份耕耘一份收获，所有的成功都来自不倦的努力和奔跑，所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持！91.在人生的大海中，我们虽然不能把握风的大小，却可以调整帆的方向。不怕重头再来，就怕没有未来!成功是送给有准备的人，成功是送给有付出的人，相信是成功的开始，让我们携手共进，创造人生新的辉煌。75.学会开心，给自己一份明媚；学会自信，给自己一份温暖；学会承受，让心领悟坚强。风景，因走过而美丽；人生，因行进而精彩！67.挫折经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。26.你必须很努力，才能看上去毫不费

5、力。所以，放下你的浮躁，放下你的懒惰， 放下你的三分钟热度，放空你禁不住诱惑的大脑，放开你容易被任何事物吸引的眼睛，静下心来好好做你该做的事，该好好努力了!记住一句话：越努力，越幸运！54.向往成功的桂冠，就别空费每一天。59.生命注定只有一个结果，活好今天才是最重要的。94.两点之间未必直线最短，有时迂回曲折能够更快地抵达终点。64.设立目标，然后把目标细化为每一步的实际行动。97.人生如果错了方向，停止就是进步。90.泪，自己尝。痛，自己扛。未来，自己去闯。27.一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。81.逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。57.本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。20.面对生活，每个人都过得不容易。太阳升起，就要拼了力气的去争取;深夜无眠，还要想着明天怎么继续。肩上的压力，是生存的难题;心中的压