第五课计算机硬件组成_第1页
第五课计算机硬件组成_第2页
第五课计算机硬件组成_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第五课 计算机硬件组成教材地位分析:本次课我们主要学习计算机的硬件知识,了解到这些硬件知识可以让我们以后也可以自己DIY一台简单的计算机,我们买计算机时应该注意的问题是什么,让奸商一边去吧,更由此了解计算机是如何工作的,让我们在以后操作计算机时少走弯路,比如做了一半天的工作忘记存储了是怎么回事,这次课对我们组装电脑的作用非常的大。教学目标分析1、知识技能:(1)计算机的五大部件。(2)计算机结构。(3)计算机的主要性能指标。2、能力目标:(1)通过对计算机硬件的认识,让学生熟悉计算机的硬件,产生学习计算机和战胜计算机的信心,为以后学习计算机的其它知识打好基础。(2)通过对计算机的硬件的认识,让

2、学生学会自己DIY计算机。3、情感态度与价值观:通过对计算机的硬件的认识,养成学生善于发现问题、积极思考、并乐于与同伴交流等良好品质。4、教学思路和方法:教师引导、任务驱动下的学生自主、探究、交流学习教学重难点:教学重点:1、计算机的硬件组成2、计算机的各硬件的功能 3、计算机的性能指标教学难点:计算机的硬件组成及性能指标教学方式:讲授+上机教学课时:2课时教学过程1、组织教学:师生互礼。2、计算机的五大部件及其功能:1)运算器:主要进行自述算术运算和逻辑运算。CPU运算举例: 算术运算:1+1=2逻辑运算:1U盘光盘软盘4)输入设备:将计算机外的信息输入到计算机内的设备。如键盘,鼠标,扫描仪

3、,手写笔,光笔,麦克风,数码相机等等。5)输出设备:将计算机内的信息输出的设备。如显示器(LCD和CRT),打印机(点阵打印机即针式打印机,喷墨打印机,激光打印机),绘图仪,音箱等等。3、计算机的结构:1)数据总线:传输数据信号的公共通路。2)地址总线:传输地址信号的公共通路。 指导学生顾名思义去理解 3)控制总线:传输控制信号的公共通路。4、计算机的主要性能指标:1)字长:计算机运算部件一次有同时处理的二进制数据的位数。2)运算速度:单位:百万次/秒(MIPS)3)时钟频率(主频):兆赫(MHz)4)存储容量:内存和外在的容量5)存取周期:770ns之间课堂小结:在本次课,我们主要讲述了计算机中的硬件组成及其功能,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论