二年级下思想品德导学案第5课诚实孩子人人夸_冀教版

1、.*;年 级二学科品德与生活课型新授授课时间设计时间总课时学习内容5?老实孩子人人夸?第一课时 学习目的1、知道说谎话害人害己，老实才是做人的美德。2、能与老师、家长、同伴真诚沟通，体验老实带来的快乐。3、能初步区分是非，不说谎话。学习重点从学生的现实生活出发，通过多样化活动让学生体验和感悟，自觉地做老实的孩子。 学习难点能与老师、家长、同伴真诚沟通学习准备 幻灯片、狼和小羊的头饰 集体备课二度备课导学过程自学感悟： 1、学生边看图边讲故事?狼来了?。当学生讲到“狼真的来了，放羊的孩子吓得大声喊起来出示小精灵的话：“这个故事会有怎样的结果呢？2、给学生充足的时间在小组内表演这个故事的结果。老师

2、巡视，选两组不同结果的小组到前面表演。一种表演结果是放羊娃被狼吃掉了；一种结果是山下的人们救了放羊娃。设问导读：1、表演完毕后把放羊娃留下，请放羊娃谈体会。2、你们想对放羊娃说些什么？从故事中懂得了什么道理？ 板书：老实不说谎 导学过程稳固练习：1、实话实说 。我们来讲一讲发生在我们身边的老实的故事。1老师、个别家长、学生组成一个实话实说场面，老师当活动的主持人。2引导学生讲述自己老实的故事，说说当时自己是怎样想的。2、辨析行为，分辨是非。出示课本2122页的课件，你们觉得哪个小朋友做得对？为什么？答复对的学生奖励一个红五星。拓展延伸：师：小学生守那么第八条说：老实守信，你们知道那是什么意思吗

3、？做人不仅老实还要守信师：今天老师为你们带来了一首儿歌，希望同学们能像儿歌里说的那样每时每刻都做一个老实的孩子。出示儿歌?老实和我们在一起?板书设计?老实孩子人人夸?狼来了做人不仅老实还要守信导学反思年 级二学科品德与生活课型新授授课时间设计时间2019.2. 总课时学习内容5?老实孩子人人夸?第二课时学习目的1.讲述自己老实的故事，体验与老师、同伴真诚沟通的快乐。2.自觉遵守老实的行为要求，愿意做老实的孩子。3.开展表达才能、合作表现才能。学习重点体验与老师、同伴真诚沟通的快乐学习难点开展表达才能、合作表现才能学习准备录音机、磁带歌曲?好孩子要老实? 集体备课二度备课导学过程师过渡谈话：老实

4、的行为在我们的生活中处处放荣耀，照亮自己也照亮别人，如今就让我们一起来夸夸老实的人，夸夸自己或别人老实的行为。夸的方法有许多，说一说你们准备怎样夸？自学感悟： 1.讲述自己的故事，说一说当时是怎么想的。2.其他同学谈谈议议。合作探究：1.师点评小结2.各组发表自己的想法。3.鼓励学生按照自己的打算做准备：你们的想法真不错，各小组先做准备，等会儿我们一起来开个“老实孩子表彰大会。4.各组按自己的想法开展“夸一夸的准备活动。5.创设情景，渲染气氛全班鼓掌师：今天老师和同学们一样都很快乐，因为我们要用自己的方式来表扬老实的孩子，谁先来夸一夸？鼓励儿童用自己喜欢的方式夸一夸自己或身边的老实的孩子6.给受到表扬的老实孩子戴上“老实之星7、师：为了奖励我们这些老实的同学老师要送你们一首好听的歌?好孩子要老实?。学生欣赏歌曲稳固练习：全班交流：说了谎话以后该怎么办？拓展延伸：老师：前段时间，我们开展了老实行为的调查，你们想知道在我们班里有哪些是老实的孩子吗？ 小组汇报调查结果出示调查结果中老实孩子的名单，老师根据调查情况，把这些老实的行为分成三类并当场奖励