高三数学下册期中测验题：文科附答案

1、高三数学下册期中测验题：文科附答案【】对于高中学生的我们，数学在生活中，考试科目里更是尤为重要，高三数学试题栏目为您提供大量试题，小编在此为您发布了文章：高三数学下册期中测验题：文科附答案希望此文能给您带来帮助。本文题目：高三数学下册期中测验题：文科附答案考试时间：120分钟 总分值：150分一、选择题本大题共12小题，每题5分，共60分，在每题给出的四个选项中只有一项符合题目要求.1. 集合 ， ，那么A. B. C. D.2. 复数 在复平面上对应的点的坐标是A. B. C. D.3. 抛物线 的焦点为A. B. C. D.4. 设向量 , ,那么以下结论中正确的选项是A. B. C. D

2、.5. 假设 ，那么方程 有实根的概率为A. B. C. D.6. 表示两个不同的平面， 是一条直线且 ，那么 是 的A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件7. 假设方程 在 内有解，那么 的图象是A. B. C. D.8. 函数 其中 ，为了得到 的图象，那么只要将 的图象A. 向左平移 个单位长度 B. 向右平移 个单位长度C. 向右平移 个单位长度 D. 向左平移 个单位长度9.在ABC中， ， ，ACB=120，假设ABC绕直线BC旋转一周，那么所形成的几何体的外表积是A. B. C. D.10.假如把直角三角形的三边都增加同样的长度，那么这个新

3、的三角形的形状为A.锐角三角形 B.直角三角形C.钝角三角形 D.由增加的长度决定11. 点 的双曲线 右支上一点， 分别为双曲线的左、右焦点， 为 的内心，假设成立，那么 的值为A. B. C. D.12. 函数 的定义域为 ，且 ， 为 的导函数，函数 的图象所示，那么 所围成的平面区域的面积是A. 2 B. 4 C. 5 D. 8二、填空题本大题共4小题，每题4分，共16分.13.有这样一首诗：有个学生资性好，一部?孟子?三日了，每日添增一倍多，问君每日读多少?注：?孟子?全书共34685字，一倍多指一倍，由此诗知该君第一日读的字数为 .14.右图程序运行结果是 .15. 如某校高中三年

4、级的300名学生已经编号为0，1，299，为了理解学生的学习情况，要抽取一个样本数为60的样本，用系统抽样的方法进展抽取，假设第59段所抽到的编号为293，那么第1段抽到的编号为 .16.定义域为R的函数 ，假设关于 的方程 有3个不同的实根 ，那么 等于 .三、解答题本大题共6小题，共74分，解容许写出文字说明、证明过程或演算步骤17.本小题总分值12分数列 中， ， 是常数， ，且 成公比不为 的等比数列。求 的值;求 的通项公式。18.本小题总分值12分函数假设函数 的图象关于直线 对称，求 的最小值;假设存在 ,使 成立，务实数 的取值范围.19.本小题总分值12分某种零件按质量标准分

5、为 五个等级.现从一批该零件中随机抽取 个，对其等级进展统计分析，得到频率分布表如下：等级频率在抽取的 个零件中，等级为 的恰有 个，求 ;在的条件下，从等级为 和 的所有零件中，任意抽取 个，求抽取的 个零件等级恰好一样的概率.20.本小题总分值12分，四棱锥 的底面是平行四边形， 平面 , , ,点 是 上的点，且 .求证： ;求 的值，使 平面 ;当 时，求三棱锥 与四棱锥 的体积之比.21. 本小题总分值12分椭圆 ： 的离心率为 ，过坐标原点 且斜率为 的直线 与椭圆 相交于 、 ， .求椭圆 的方程;假设动圆 与椭圆 和直线 都没有公共点，试求 的取值范围.22.本小题总分值14分

6、设函数 ，其中 。当 时，求曲线 在点 处的切线方程;当 时，求函数 的极大值和极小值;当 时，在区间 上是否存在实数 使不等式对任意的 恒成立 , 假设存在,求出 的值,假设不存在,说明理由。龙岩一中2019-2019学年第二学期高三第八次月考高三数学下册期中测验题：文科附答案答案：一、选择题本大题共12小题，共60分题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案 B D B A C A D C A A C B二、填空题本大题共4小题，共16分13. 4955 14. 13 15. 3 16. 5三、解答题本大题共6小题，共74分，解容许写出文字说明、证明过程或演算步骤17.

7、本小题总分值12分解： ， ， ， 2分因为 ， ， 成等比数列，所以 ，解得 或 . 5分当 时， ，不符合题意舍去，故 . 6分由于 ， ，所以 。 10分又 ， ，故 .12分18.本小题总分值12分解: 3分由题设， ，即 5分，那么当 时， 6分当 时， ， 7分8分9分存在 ,使 成立， 10分即 或故 的取值范围是 12分19.本小题总分值12分解：由频率分布表得 ，即 . 2分由抽取的 个零件中，等级为 的恰有 个，得 . 4分所以 . 5分由得，等级为 的零件有 个，记作 ;等级为 的零件有 个，记作 .从 中任意抽取 个零件，所有可能的结果为：共计 种. 8分记事件 为从零

8、件 中任取 件，其等级相等.那么 包含的根本领件为 共4个 .10分故所求概率为 . 12分20.本小题总分值12分解：证明： 平面 ， 平面1分又 , , 平面平面 , 3分又 平面. 4 分解：连结BD交AC于O，连结OE，平面 , 平面 平面, 6 分又 为 的中点为 的中点，故 . 8 分 当 时，三棱锥 与四棱锥 的底面积之比是 ，高之比也是 ，故三棱锥 与四棱锥 的体积之比是 12 分21.本小题总分值12分解：依题意， ： 1分不妨设设 、 2分由 得 ， 3分所以 5分解得 ，所以椭圆 的方程为 6分由 消去 得 7分动圆与椭圆没有公共点，或 9分解得 或又 动圆与直线没有公共

9、点解得 或 10分所以 的取值范围为 12分22.本小题总分值14分解：当 时， ，得 ，且所以，曲线 在点 处的切线方程是 ，整理得 . 4分 解：令 ，解得 或 . 5分由于 ，以下分两种情况讨论.1假设 ，当 变化时， 的正负如下表：因此，函数 在 处获得极小值 ，且 ;函数 在 处获得极大值 ，且 . 7分2假设 ，当 变化时， 的正负如下表：因此，函数 在 处获得极小值 ，且 ;函数 在 处获得极大值 ，且 . 9分 假设在区间 上存在实数 满足题意.由 ，得 ，当 时， . 10分由知， 在 上是减函数，要使 ，只要即 12分设 ，那么函数 在 上的最大值为 .要使式恒成立，必须

10、，即 或 .其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因