高中地理必修3第三章第一节《能源资源的开发以我国山西省为例》教案（共5页）_第1页
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文档简介

1、3.1能源资源的开发以我国山西省为例第一课时一、教学目的：1.知识与技能能从资源状况、市场和交通条件三方面记忆和理解山西省煤炭资源开发的优越条件；能理解我国为何要加强山西省能源基地的建立；2.过程与方法在老师演示引导下,通过读图、比较、推理、讨论辩论等学习活动,去学习知识达成目的。3.情感态度与价值观培养科学研究的方法与态度,辩证地看问题的思想方法，特别要理性地对待山西省能源大省的地位。二、教学重点：.理解山西煤炭资源的优越性和能源基地建立的重要性；三、教学难点：能源基地建立的重要性四、学法指导：读图综合分析法；讨论探究法。五、教学过程：能源按性质可分为两大类：可再生能源和非可再生能源。可再生

2、能源：水能、风能、生物能、潮汐能、太阳能等；非可再生能源：煤炭、石油、天然气等。煤炭虽然是非可再生能源，用一点就少一点，但在世界能源消费构造中占有重要地位，我国更是如此。山西省是我国重要的煤炭基地，合理开发和利用煤炭资源直接影响到山西省乃至全国的可持续开展。知识点一、资源开发条件主要考虑区域的资源状况及其市场和交通1. 煤炭资源丰富，开采条件好山西省已探明的煤炭资源储量为2700多亿吨，按2019年消费规模6.3亿吨计算，可开采430年。其煤炭资源的优势：2.市场广阔我国是能源消费大国，2019年的消费量接近26.5倔吨标准煤，而消费量约23.7亿吨标准煤。读图3.2，比较分析 eq oac,

3、1我国与世界的能源消费构造之不同有哪些？有何优缺点。 eq oac,2你如何对待我国今后能源战略的开展呢？3.位置适中，交通比较便利4. 山西主要煤田和煤矿的分布图阅读：我国能源供求面临的五大挑战面对如此挑战，你作何考虑？考虑 山西省如何开展呢知识点二、能源基地建立1. 扩大煤炭开采量在山西主要煤田和煤矿的分布图中标出山西的大型煤炭消费基地2进步晋煤外运才能在结合地图册和课本图3.4找出晋煤外运的主要铁道路3加强煤炭的加工转换我们来讨论一下：对于山西省来说，终究是输煤好还是输电好？参考课本每43页活动部分及后面的附资料六、课堂小结七、板书设计3.1能源资源的开发以我国山西省为例一、能源的分类1、可再生能源2、非可再生能源二、资源开发条件1、煤炭资源丰富，开采条件好2、市场广阔3、位置适中，交通比较便利三、能源基地建

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