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文档简介

1、中考专题复习环境描写的作用【教学目标】1、通过专题复习使学生了解和掌握什么是环境描写；2、学会分析文章中环境描写的作用。并且应用到学生的写作实践中.【教学重点】1、通过典型文章，归纳出常见的几种环境描写的作用2、总结把握解题的方法和技巧； 【教学难点】解题方法和技巧在具体文章中的运用【课前准备】多媒体课件、学案【课时安排】一课时【教学过程】一、教师导入：徜徉在语文的国度里，我们一起感受过杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的忧叹；苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的豁达；还有朱自清在美好春光的引领下，积极“上前去”的人生信念。由此，我们知道借景抒情已经成为一种最为常见的表现手法，这正印证了王国维先生的一

2、句话：“一切景语皆情语”。而用来表现“景语”的环境描写，也成为近几年中考中常见的题型之一。二、知识回顾:什么是环境描写？环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。三、典型例题的分析分析下列文字分别属于哪一类环境描写，标划出表现环境特点的词语，分析环境描写的作用例1：鲁迅故乡 我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从缝隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的

3、荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。阿！这不是我二十年来时时记得的故乡？教师明确答案：自然环境描写；严寒，深冬，隐晦，冷风，苍黄，萧索，没有一些活气。通过对故乡阴冷天气和萧条景象的描写，交代了故事发生的时间；渲染了萧条的气氛，烘托了作者悲凉的心情，为下文目睹故乡人的变化，心生悲哀作铺垫。（展开情节表现主题）例2：鲁迅孔已己：鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒

4、物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。明确答案：社会环境描写格局，曲尺形大柜台，靠柜外站着，下酒物、短衣帮，穿长衫，慢慢坐喝通过描写鲁镇酒店的格局和来往酒客的情形，交代了故事发生的时代背景，为下文展开孔乙己的多余人形象，揭示孔乙己的悲剧作铺垫。（展开情节，表现主题）四、小结：1、环境描写的作用1、交代 故事发生的时间、地点 或 时代背景 (社会环境)2、渲染气氛3、烘托 心情 或 人物形象4、为下文 故事情节的展开 或表现主题作铺垫2、答题方法：首先确定是自然环境还是社会环境；然后找出具体表现环境特点的词语，确定环境描写的

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