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文档简介

教 学 设 计分 类教学目标：1、引导学生观察商场实物的摆放情况，初步感知分类的意义；通过操作学会分类的方法。2、通过分一分、看一看，培养学生的操作能力、观察能力、判断能力、语言表达能力。3、培养学生合作交流的意识。4、让学生体会到生活中处处有数学。教学重难点：学会对物体进行分类的方法。教学准备:多媒体课件和实物教学过程：一、创设情境 激情引导师：同学们去过超市吗？都有些什么呢？想不想和老师一起去看看呢？（展示多媒体动画，参观超市。）师：你看到了什么？发现了什么？生：有面包、蛋糕生：有面粉生：有蔬菜有师：同学们观察的非常仔细，说出了很多的物品如：面包、面粉、蔬菜二、新知学习 体验分类1、学习新知师：什么是分类？为什么要分类？如何分？生：商场把一样的东西放在了一起。（学生通过观察、思考、发现一样的东西反复在了一起）生：分类可以给人们带来方便等的回答师：把一样的东西放在一起叫分类。2、体验分类通过实物铅笔等让学生亲身体验（展示图片）三、知识应用 加深体验（分类的多种方法如图）1、练一练（给动物涂颜色）集体交流2、分一分 集体合作交流四、知识拓展：联系生活，探索分类。（展示图片、发放实物）师：你能想出几种分法？（可留作课外作业）交流合作五、巩固新知1、通过今天的学习，你有哪些收获?(引导学生总结出事物可以按照不同的方法来分类，而

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