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1、全等三角形的判定(四)ASA回顾:给定三个条件时:可能出现的结果是:三个角三条边两边对一角两角一边两边夹一角SSSSAS二、提出问题:小明不小心将一块三角形模具打碎了,他是否可以只带其中的一块碎片到商店去,就能配一块与原来一样的三角形模具呢?如果可以,带哪块去合适? 要不要3块都带去? 带几块,带去了三角形的几个元素?另外两块呢? 已知:任意ABC,画一个ABC,使ABAB,A =A,B=B问:通过实验可以发现什么事实?跟我画:画法:1、画AB=AB2、在AB的同旁画 DAB=A ,E BA =B, AD、BE交于点C。ABC就是所要画的三角形。ABCABCDE 有两角和它们夹边对应相等的两个

2、三角形全等。反映的规律(简写成“角边角”或“ASA” )如果两个三角形的两角及其夹边分别对应相等,那么这两个三角形全等 归 纳简记为 (A.S.A.) 或角边角符 号 语 言三角形全等的识别这也是公理哦!应用:BCAABC(ASA)_ ( )_ ( )_ ( ) 证明:在 和 中_A=A 已知AB=AB 已知B=B 已知ABC ABCABC ABC 已知:如图,AB=AB,A=A,B=B。 求证:ABC ABC 1、 某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是( )。A 带去 B带去 C 带去 D带和去 想一想c2、如图 , AC与BD相交于

3、点O , 则: 1.图中可看出相等的是 _ = _. 2.要证BAO DOC 还需要 _ 个条件. 3.请补充条件, 填写证明方案._根据:_根据:_根据:_ABDCOAOBCOD2 OA=OCAOB=COD OB=ODSASAOB=COD OB=OD B =DASAAOB=COD OA=OC A =C ASA*DEABC例3:点D在AB上,点E在AC上,AB=AC,B= C求证:AD=AE如图,已知ABCDCB, ACB DBC, 求证:ABCDCB3ABCDCB,BCCB, ACBDBC,证明在ABC和DCB中,ABCDCB( )A.S.A.AAS?探究2: 如果两个三角形有两个角及其中一

4、角的对边分别对应相等,那么这两个三角形能全等吗? 探究方法用逻辑推理方法证明 如图:如果两个三角形有两个角及其中一个角的对边分别对应相等,那么这两个三角形是否一定全等?已知:AA,BB,ACAC求证:ABCABC证明AA,BB又ABC180 (三角形的内角和等于180)同理ABC180CC在ABC和ABC中AAACACCCABCABC(ASA) 有两个角及其中一角的对边分别对应相等的两个三角形全等。反映的规律(简写成“角角边”或“AAS”)经过推理是正确的,这是定理yeah!(角边角)(角角边)两角一边三角形全等的识别1,推论:角角边(AAS)2,有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形 全

5、等3,角边角公理及其推论可合二为一即:在两个三角形中,如果有两角和一边(无论是夹边还是对边)对应相等,那么这两个三角形全等。ABCDEF练习:判断正误1,斜边和一个锐角对应相等的两个直角三角形全等 ( )2,一条直角边和它的对角对应相等的两个直角三角形全等 ( )3,任意两角和一边(无论是夹边还是对边) 对应相等的两个三角形全等 ( ) 判定两个三角形全等,我们已有了哪些方法?归纳总结:SSS 、 SAS、ASA、AASBACABCABC和ABC的高DD4、已知:如图:ABC ABC,AD和AD分别 是 求证:AD=ADABC和ABC的角平分线DDABC和ABC的中线 DD例 如图,点P是BAC的平分线上的一点,PBAB,PCAC。说明PB=PC的理由。角平分线上的点到角两边的距离相等。ABCP解:在APB和 APC中PAB=PACABP=ACPAP=AP(角平分线的意义)(垂线的意义)(公共边) APBAPC(AAS)PB=PC (根据什么?) 如图,直线l1、l2、l3表示三条相互交叉的公路,现要建 一个货物中转站,要求它到三条公路的距离相等,则 可供选择的地址

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