6[1]11有序数对

1、6.1 平面直角坐标系有序数对故县一中 代弋 提示一：他在第三列，你能确定他是谁吗? 提示二:他在第三列第二排，你能确定他是谁吗?找朋友 问题：你认为在教室里确定一个位置需要几个数据？第3列第2排讲台2134567812345这种由两个数如（3,2）组成的表示某一具体位置的,我们就称之为数对. （3,2）约定:列数在前排数在后 (列数,排数 ) 找朋友郭茜吕卓东赵鑫鹏杜晓婕巩帅王盈马佳伟乔佳栋王琳琳郭靖炜王国庆陈洋洋颜丽蓉徐旗成周新涛王喜娟肖新媛李强吴江华蒋茹晶潘佩郭瑞强薛睿佳王伟杰续东升毛芝炫冯丽莎张清华马佳乐张婧乔瑞娜乔一博李超男胥亚婷石淼时春芳朱琳琳佀宁宁侯新杰张金乐讲台21345678

2、12345找朋友看看哪一组能最快找出以下位置的同学列数在前排数在后友情提示 比一比这三组数对及他们表示的位置你能得出什么结论?数对(1,3)(3,1)(2,4)(4,2)(4,5)(5,4)数对是有顺序的！ 把有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对。 有 序 数 对记作(a ,b) 这是某班几个同学写出来的有序数对谁写对了？ A (5 9) B (X,Y) C 4,6 D (5,6)慧眼识英雄游戏找朋友郭茜吕卓东赵鑫鹏杜晓婕巩帅王盈马佳伟乔佳栋王琳琳郭靖炜王国庆陈洋洋颜丽蓉徐旗成周新涛王喜娟肖新媛李强吴江华蒋茹晶潘佩郭瑞强薛睿佳王伟杰续东升毛芝炫冯丽莎张清华马佳乐张婧乔瑞娜乔一博李超男胥亚

3、婷石淼时春芳朱琳琳佀宁宁侯新杰张金乐讲台2134567812345找朋友写出学校里各个地点表示的有序数对 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 9 8 7 6 5 4 3 2 1餐厅校门教学楼会议室办公楼二教师公寓学生公寓办公楼一WC(5,1)(2,4)(4,6)(5,8)(5,6)(7,8)(9,5)(2,7)(3,2)ACBHIGFED你能举例在生活中用有序数对表示位置的例子吗？议一议6.1.1有序数对12345678912345678910 ABC123456试一试如果（1，3）表示第一列，第三排，请用彩笔把以下位置的圆形涂上颜色：（2，6）（2，5）（2，4）（2，3）（2，2）

4、（4，4）（6，6）（6，4）（6，2）（7，6）（7，4）（7，2）（8，6）（8，5）（8，4）（8，3）（8，2）做一做“怪兽吃豆豆”是一种计算机游戏，图中的标志表示“怪兽”先后经过的几个位置，如果用(1,2)表示“怪兽”经过的第2个位置，那么你能用同样的方式表示出图中“怪兽”经过的其他几个位置吗？1234512345678排列6.1.1有序数对1234512345678(1,2)(1,1)(3,2)(3,3)(4,3)(4,5)(5,5)(5,4)(7,4)(7,3)(8,3)排列6.1.1有序数对练一练 如图，甲处表示2街与5巷的十字路口，乙处表示5街与2巷的十字路口，如果用(2,5

5、)表示甲处的位置，那么“(2,5)(3,5) (4,5) (5,5) (5,4) (5,3) (5,2)”表示从甲处到乙处的一种路线，请您用有序数对写出几种从甲处到乙处的路线。1巷2巷3巷4巷5巷6巷1街2街3街4街5街6街甲乙6.1.1有序数对21345123-10-10-2变式练习：写出表示下列各点的有序数对ADCBE(4,-1)(3,2)(-1,2)(-1,-1)(0,0)郭茜吕卓东赵鑫鹏杜晓婕巩帅王盈马佳伟乔佳栋王琳琳郭靖炜王国庆陈洋洋颜丽蓉徐旗成周新涛王喜娟肖新媛李强吴江华蒋茹晶潘佩郭瑞强薛睿佳王伟杰续东升毛芝炫冯丽莎张清华马佳乐张婧乔瑞娜乔一博李超男胥亚婷石淼时春芳朱琳琳佀宁宁侯新杰张金乐讲台小结本节课你有什么收获？作业1、课本44页;习题6.1第一题2、练习册 6.1.1 有序数对数学是在混沌中发现有序感谢指导课堂延伸：生活中还有哪些确定位置的其他方法？如果全班同学排成一排做早操，教师想找某位同学还学要两个数据吗？多层电影院想确位置两个数据行吗？确定小区中住户的位置需要知道几个数据？将仕炮仕马象兵车马炮士帅士相车象卒兵兵车车说一说:如图,若绿马位置用(3,8)表示,请你用有序数对表示绿马可以