人教部编版七年级历史上册12《汉武帝巩固大一统王朝》导学案(无答案)

1、.*;12?汉武帝稳固大一统王朝?导学案一、学习目的目的1：通读教材，完成自学检测，初步理解本课教材内容，并记录疑惑点，培养自主学习及发现问题的才能。目的2：通过老师讲解，知道“大一统的含义；阅读教材，结合材料，经过分析，可以理解汉武帝继位初期政治、思想、经济上面临的问题，从而深化理解汉武帝政治、思想、经济方面采取的措施，并识记。回忆所学知识，比较秦始皇“焚书坑儒和汉武帝“罢黜百家，独尊儒术的异同。培养学生从材料中获取有效信息，分析比较的才能。重点、难点目的3：阅读教材并结合材料，可以运用历史唯物主义的观点正确评价汉武帝，认识到重要历史人物对我国统一多民族国家的稳固和开展发挥了重要作用。二、自

2、主学习任务一：【自学质疑】结合教材，自主学习本课知识，完成自学检测试题，并将疑惑点问题记录反响老师。自学检测“推恩令实行背景：_权力强大各霸一方和地方上豪强地主与官府分庭抗礼，导致_混乱。措施：1汉武帝采纳_的“推恩建议。下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将_再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。诸侯王的封地和权力变小。找各种借口_、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱。2建立_制度，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟。作用：_的控制大大加强。“罢黜百家，独尊儒术背景：1西汉初，统治者奉行“无为而治的政策，_的学说流行。2士人四处游说，依附诸侯王，对抗朝廷。措施：汉武帝承受董仲舒“

3、_的建议。1把_立为正统思想，使儒家_的思想成为大一统政权的精神支柱。2在长安兴办_，以儒家的?_?书?_?易?_?作为教材，儒士进入各级政权机构。影响：儒学居于主导地位，影响深远。盐铁专卖背景：汉初，_经营权大都掌握在豪强手中，控制了国家重要的经济命脉。目的：加强朝廷对_的控制。1措施：1汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造_。2全国各地设盐铁官，把_等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖。3全国范围内统一调配物资，平抑_。作用：使国家的_状况有了很大改善，为汉武帝很多政策的推行奠定了经济根底，稳固了_的场面。三、合作探究任务二：【小组探究】阅读课本第54页至第55页的内容，小组合作完成问题1，问

4、题2，并派代表展示小组学习成果。1汉武帝继位初出，政治上面临的问题有哪些？2政治方面采取的措施、作用？任务三：【小组探究】阅读课本第55页的内容，小组合作完成问题1，问题2，问题3，并派代表展示小组学习成果。1汉武帝继位出，思想上面临什么问题？2思想方面采取的措施？3思想方面的影响？任务四：【小组探究】阅读课本第55页至第56页，小组合作完成问题1，问题2，问题3，并派代表展示小组学习成果。1汉武帝继位初，经济上面临什么问题？2经济方面采取的措施有哪些？3汉武帝在经济方面采取的措施的作用？四、知识构造任务五：【动动手】动手制作本课知识构造图。五、当堂达标一、单项选择题1汉初刘邦大封刘姓子弟为王

5、，建立诸侯国，想以此确保刘家天下，但汉武帝却要“削藩，其主要原因是 A为了推行郡县制，加强对地方的管理B为了进一步充实国库，开展国家经济C国家已经强大，不再需要诸侯国的保护D诸侯王权力膨胀，直接威胁到中央集权2汉武帝“允许诸侯王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国是承受了谁的建议 A李斯B董仲舒C主父偃D赵高3汉武帝公布的“推恩令，对原诸侯国的封地采取的策略是 A兼并B剥夺C收购D分割4汉武帝建立了刺史制度，把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，刺史制度是为了 A推行儒学教育B监视地方官吏C统一调配位置D实行盐铁专卖5董仲舒认为，与儒学相异的学术“皆绝其道，使文化的一统与政治的一统相一致。汉武帝采纳了董仲舒的建议，实行 A焚书坑儒B公布推恩令C立太学D罢黜百家，独尊儒术6以下图是?汉代讲学图?，请你判断一下，他们讲学的内容应该是 A儒家学说B法家学说C兵家学说D墨家学说7汉武帝为实行“大一统采取了许多措施，