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1、.*;“东方之珠-教学片断推荐文章:本文章的主要内容是关于“东方之珠-教学片断推荐，欢送您来阅读并提出珍贵意见！“东方之珠-教学片断推荐师：这节课我们一起来学习一篇新的课文，和老师一起来写课题吧。师板书： 东方之珠提示：“珠的最后两个笔画撇和捺要写得比竖高一些。师：谁知道“珠指的是什么东西？生：指的是珍珠。师：珍珠玲珑雅致，绚丽夺目,是贵重的装饰品。那课文是写珍珠的吗？你是从哪里知道的？生1：不是写珍珠的，是写香港。我是读了课文知道的。师：能主动的预习课文，朗读课文，是个好习惯。我看了课题就知道了。孩子们疑惑地看着我课题那里有一面香港的旗帜。引导看是香港特别行政区的区旗评： 我们在读书的时候，

2、要连一幅插图都不要放过，做一个有心人。既然是写香港的，课题为什么不叫香港或是美丽的香港呢？生：这样是把香港比作是珍珠，说明香港很很珍贵。师：大家看，他已经用了一个词语“珍贵 来形容香港了。作者既然是把香港比喻成一颗绚丽夺目、无比璀璨的珍珠，那么你有没有注意课题上有没有什么特别的地方呢？学生很快就发现了课题上有双引号，纷纷举起小手。生：课题上有一个引号，老师您漏掉了/article/。师：噢那我如今把它加上去吧.师用红色的粉笔点上引号，并且说：引号是一对好朋友，也象我们的左右手，形影不离的，我们写的时候可不能丢下一个呀。这引号其实也是在告诉我们，这课文不是写珍珠，而是写“举世出名的香港。读文章就

3、要这样，连一个标点符号也要仔细揣摩他的意思。评：作为我国的一个特别行政区和国际自由贸易港，香港已举世出名，香港享有“东方之珠的美称，它是一个生活的天堂，集各式各样的欢乐于一地。香港旅游，游客既可以欣赏到美丽的自然风光，又可以获得商业文明带来的种种享受；既可以沉浸在摩登社会的物质享乐中，同样也可以重温旧时代的朴实的生活方式。看看课题，还有什么不明白的吗？生：老师，香港为什么是“东方而不是“西方或“南方之珠呢？师：这个问题呀，有没有哪个小朋友可以答复？大多数学生都只知道提出这个问题，却都没有去查阅相关资料评： 我们读书的时候，遇到不明白的地方呀，要尽量自己去弄懂他，这样呀，自己就可以理解的更透彻，记得更结实。这个问题很简单，只要同学们课后去到电脑室上网，或是去图书馆找找相关的书籍，自己

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