《认识圆》教学参考课件2_第1页
《认识圆》教学参考课件2_第2页
《认识圆》教学参考课件2_第3页
《认识圆》教学参考课件2_第4页
《认识圆》教学参考课件2_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、你能找出哪些圆?圆是一种看起来简单实际上却很神奇的图形。古代人最早是从太阳,阴历十五的月亮得到圆的概念。约一万八千年前的山顶洞人在兽牙上打的孔是圆的,他们还发现圆圆的木头可以滚动,搬动重物时可以省力;大约六千年前,美索不达米亚人制成了第一个轮子;大约四千 年前,人们发明了车子。古埃及人认为圆是神赐予的。我国古代伟大的思想家墨子在描述圆时说到“一中同长也”也就是说圆有一个圆心,圆心到圆周的长都相等。 圆的认识圆圆是平面上的一种曲线图形圆和我们以前学习过的平面图形有什么不一样?1、车轮为什么做成圆形的,车轴应安装在哪里?2、如果车轮做成正方形的、三角形的,我们坐上去会是什么感觉呢?小组合作探究要求

2、: (1)自学课本56页内容。(2)以小组为单位,一起动手折一折、量一量、比一比、画一画,你发现了什么?并在小组内交流。(3)把你们的发现和自习结果与大家一起交流分享。圆心圆中心的这一点叫做圆心。O连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。r半径圆心直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。oCDGHMNBFE图中哪些是半径?哪些是直径?哪些不是,为什么?一起动手: 1.请同学们在圆纸片上画出半径,10秒钟,看能画出多少条?直径呢? 2.请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米?你发现了什么?直径呢? 3.请分四人小组讨论:在同一个圆里,半径有什么特征?直径有什么特征?它们之间有什么关系?

3、o在同一个圆里,有()条直径,它们的长度都( )无数相等o在同一个圆里,有()条半径,它们的长度都( )无数相等odrrodrrrodrrrodrrd=r+rd=2r在同一个圆里,直径是半径的倍,半径是直径的一半 r (米) d (米)20.81.46口答 圆的画法:1、把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离 (即半径)。2、把有针尖的一只脚固定在一点(即圆心)上。3、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周,就画出一 个圆。(旋转时圆规倾斜30度) 定半径 定圆心 旋转一周1、用圆规分别画出半径是2厘米和4厘米的两个圆,并用字母O、r、d分别标出它的圆心、半径、和直径。尝试题我的收获(1)今天我学习了圆的知

4、识。我知道用o表示( ),用r表示( ),用d表示( )。(2)我还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开的距离是( ),针尖一脚固定的一点是( )。o半径r直 径d圆心半径直径圆心半径1 、判断:(1)在同一个圆内只可以画100条直径。 ( ) (2)所有的圆的直径都相等。 ( )(3)两端都在圆上的线段叫做直径。 ( )(4)等圆的半径都相等。 ( )2、 选择题:(1)画圆时,圆规两脚间的距离是( )。 A.半径长度 B.直径长度 (2)从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。 A.圆心 B.圆外 C.圆上(3)通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。 A.直径 B.线段 C.射线ACB 学校田径运动会即将举行,你有办法帮学校在操场上画出一个半径为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论