2022年冀教版品德与生活一级上册《我和同学交朋友》教学设计

1、名师精编 优秀教案我和同学交朋友教学目标（一）知识目标让学生认识到和同学友好相处的乐趣和重要性。（二）能力目标学会与他人交往。（三）情感、态度与价值观目标体会和同学们在一起的快乐，激发与他人交朋友的愿望，从而喜欢过集体生活。重点难点教学重点体会和同学们在一起的快乐，激发与他人交朋友的愿望。教学难点让学生学会与他人交往。教学过程【导入新课】（让同学们欣赏图片“ 和同学们在一起（一）” 、“ 和同学在一起（二） ” 。）老师：同学们，大家看这两幅图片主要说的是什么内容呢？学生：（略）老师： 同学们说的很好，这两幅图片主要讲得是：一个同学从一个人玩耍、游戏到和同学们一起玩耍、 游戏得转变。 从图片中

2、， 我们可以知道： 只有和同学们在一起，才能更快乐！大家说是不是呢？学生：（略）老师：我们大家都是刚入学， 互相还不熟悉， 怎么和大家一起游戏呢？怎样结识他们呢？我们下面就先来学习“ 结识新同学”。（过渡）名师精编 优秀教案【讲授新课】一、结识新同学（板书）老师：当你背着新书包走进学校时，会看见好多和自己年龄相同的小朋友坐在一起学习，我们该怎样结识他们的呢？有的同学感到很为难，是不是呢 ? 学生：（略）老师： 同学们， 打开课本第五页，我们认真看一看书上的图，怎样互相认识得呢？给同学们说一说。学生：（略）我们看一下图中的同学是老师：大家入学这一段都认识了那些新同学呢？你是通过什么方式认识的呢？

3、大家自由结组交流一下，然后选代表说一说。学生：（略）（让同学们欣赏视频“ 找到一个好朋友”，可以让同学们跟着一起唱。）老师：为了让大家认识更多的同学，结识更多的朋友， 我们来做 “ 找朋友”的游戏好吗？学生：（略）（让同学们围成一个圈，然后进行“ 找朋友” 的游戏。）老师：大家在游戏中，是不是认识了更多的同学，结识了更多的朋友呢？学生：（略）（可让同学们欣赏图片“ 和新同学交朋友”、“ 认识新同学”、“ 欢迎新同学”、“ 手拉手交朋友” ；还可给同学们讲“ 交朋友”、“ 主动与小伙伴交朋友” 的故事，详见文本资源。）老师：和同学在一起都有哪些乐趣呢？我们来看一看。（过渡）二、和同学在一起真好（

4、板书）老师：我们打开课本第六页，分别看一看几幅图中的同学在做什么？然后说一说。学生：（略）老师：图中同学此时的心情会是怎样的呢？假如是你，你的心情又是怎样的呢？名师精编 优秀教案学生：（略）老师：大家都感到和同学在一起真好，和同学在一起的乐趣讲给大家听。学生：（略）同学们之间是不是也有好多有趣的乐事呢？把你（还可让同学们欣赏图片“ 和同学在一起”、“ 同学一起学习”、“ 同学一起游戏”、“ 一起读书” ；欣赏视频“ 借铅笔”、“ 和同学在一起” 等。 ）老师：大家知道了和同学在一起真好，有好多的乐趣， 下面大家来栽一棵 “ 朋友树”吧！（过渡）三、做一做（板书）老师：大家打开课本第七页，我们看

5、一看上面的图，画的是什么？学生：（略）老师：这棵苹果树叫做“ 朋友树”，下面大家先把自己的名字写在一个苹果上，然后让你的朋友写上他们的名字，一个苹果一个，赶快行动吧！学生：（略）老师：下面大家互相交流一下，你有几个朋友，他们都是谁？学生：（略）老师：我看到大家都“ 丰收” 了，收到了很多的朋友，也体验到了和同学交朋友、和同学在一起的乐趣，下面大家跟我一起读一读下面的儿歌。（老师带领同学们一起读第七页的儿歌。）。）（最后，让大家欣赏音频“ 我们都是好朋友”【课堂小结】通过这节课的学习，大家体会到了和同学们在一起的快乐，激发与他人交朋友的愿望，学会了一些与他人交往的技巧，从而开始适应并喜欢上了学校

6、的集体生活。同学一起游戏同学一起名师精编 优秀教案知识拓展交朋友秋天到了， 树上的果子成熟了，小猴子给朋友们寄去了请帖，邀请他们来参加庆丰收晚会。帮猴子盖房的大象，为果树除虫治病的啄木鸟，给大家带来温暖的太 阳，都收到了请帖。邻居小刺猬见了，心想：“ 小猴子为什么不给我寄请帖呢？噢，一定是我常常用刺欺负小猴子，难怪他们不喜欢我。” 小刺猬心里好后悔啊。这时， 一阵风吹来， 一些熟透的果子从树上掉了下来，小刺猬赶紧在地上打了个滚，捡起果子送到了小猴子家里。这些果子，是小猴子辛辛苦苦种的呀！两天后，小刺猬惊喜地发现，自己的信箱里也有了一张红请帖。现在，小刺猬明白了：要想自己有很多好朋友，就应该关心

7、爱护小伙伴。这样，大家才会喜欢和自己在一起。我们都是好朋友小鸟儿，成群飞，小鱼儿，成群游。同学们，手拉手，我们都是好朋友。你帮我呀我帮你，共同进步朝前走。大家在一起真快乐我是一 （） 班的任洁， 你认识我吗 ?我们班共有42 名同学， 有李旭、 王萌萌、 赵欣雨、宋丰 我都能叫出他们的名字。刚入学时，大家还不熟悉，现在我 们都成了好朋友。课堂上，大家一起学知识；课间，大家一起参加文艺活动，一起打扫教室和校园，一起锻炼身体 课余时间，老师还带我们一起去郊游、一起去 参观 我喜欢我的同学，因为他们也喜欢我，和同学们在一起玩的时候，我不感到厌烦，不感到孤独。在班级这个大家庭里，我们在一起学习、劳动、锻炼和游主动与小伙伴交往戏，多么快乐！多么幸福！新学期开学了， 玲玲班上来了一位新同学。玲玲走上前去；热情地和他打招呼，并作了 自我介绍。 正好，玲玲旁边还有个空位子，老师就安排新同学和玲玲坐在 一起。图画课上，新同学没带彩色笔，玲玲主动把笔借给他。下课了，玲玲和同学们邀请新同学一起做游戏。放学了，玲玲招呼新同学一起回家，他们很快成了好朋友。在新的集体中，新同学一点儿名师精编 优秀教案也不感到孤单。今日作业一、判断（在认为表述正确的后面画“ ”，错误的后面画“ ”。）1